Книга представляет собой рабочую тетрадь по основам информационно-библиографической грамотности. Цель пособия - повысить уровень книжной культуры детей и подростков, заинтересовать историей книги и историей библиотек, научить пользоваться библиотекой и работать с книгой, расширить кругозор, повысить общий культурный уровень. Книга состоит из отдельных уроков, рассчитанных на разный уровень подготовки читателя. Основные темы: история письменности, древние книги, русская рукописная и русская печатная книга. Материалы представляют юному читателю книгу как единое целое, как предмет мировой культуры. Популярно описаны функции книги в современном мире: учить, лечить душу, воспитывать вкус, формировать взгляды и др. Практическое пособие для специалистов, отвечающих за библиотечное обслуживание детей и юношества. Книга включает обширный иллюстративный материал и множество заданий и тестов, а также словарь терминов и словарь имен. Она также будет интересна родителям и педагогам.

Анализируя отечественную историографию по проблемам книжной культуры, автор впервые предпринял попытку создать теоретическую модель, включающую основные параметры книжной культуры как системы и составной части отечественного культурно-исторического процесса, выработать и теоретически обосновать понятие "книжная культура", его соотношение с понятиями "культура книги", "культура издания", "издательская культура". В монографии выявлена доминирующая роль той или иной составляющей книжной культуры в зависимости от условий, характерных для конкретного исторического периода, что подтверждено опубликованными в работе исследованиями особенностей книжной культуры на переломных этапах Отечественной истории (эпоха Петровских преобразований и становления книжной культуры светского типа, Великая Отечественная война, период демократизации общества, перестройки и формирования рынка). Ряд разделов работы базируется на итогах изучения истории книжного дела (включая технические аспекты книжной культуры) Академии наук как образцового репрезентативного объекта, что позволяет воссоздать историю книжной культуры России.

Пособие посвящено двум самостоятельным, но тесно сплетенным друг с другом темам историческому развитию графических искусств и эволюции книги как синтетического художественного произведения. Для студентов учебных заведений, готовящих художников-полиграфистов и графиков, а также всех, интересующихся историей искусств

Ведущие специалисты страны в области книговедения и истории книги предлагают современный взгляд на историю книги, книжного дела и книгоиздания от античности до наших дней. Подробно и всесторонне рассматриваются национальные, технологические и другие особенности развития книжного дела. Материал, представленный в учебном пособии соответствует программе курса «История книги», преподаваемого на библиотечно-информационных факультетах вузов культуры и в большинстве полиграфических вузов