В пособии изложены теоретические подходы к проблеме идентичности и маргинальности. Рассмотрены основные типы идентификации личности себя. Предложены современные методы диагностики различных типов идентичности в рамках практических занятий. Предназначено для студентов, обучающихся на психологических специальностях

В данной работе рассматриваются вопросы психического развития ребенка, становления у него сложных форм поведения, развития независимого критического отношения к сверстникам и взрослым

Содержание книги представляет собой размышления о вечных вопросах воспитания, саморазвития, самопознания личности, о проблемах адаптации человека в окружающей среде

Доктор социологических наук Винокурова Ульяна Алексеевна призывает быть сильными, мудрыми в трудные времена жителей Республики Саха (Якутия)

Книга представляет собой развернутый рассказ о стрессе, включающих схемы и рисунки, что облегчает восприятие информации. Стресс рассматривается как нормальная реакция нашего организма на требования среды, позволяющая адекватно реагировать на возникающие проблемы и успешно адаптироваться. Особое внимание уделено вопросу диагностики стрессорного состояния организма, необходимой для выявления той грани, что разделяет в стрессовой реакции норму от патологии

В этой книге вы найдете подробное описание психологических механизмов, которые вызывают у человека эмоциональные расстройства - страх, тревогу, депрессию, апатию, раздражительность. А также целый спектр эффективных психотерапевтических приемов, необходимых каждому из нас для обретения душевного здоровья, способности радоваться и жить полноценной жизнью

Книга рассказывает о безграничных возможностях человека - частицы Вселенной на примере известного в нашей республике и за ее пределами психолога-биоэнерго-терапевта, народного академика эниомедицины Тины Константиновны Анисимовой, которая делится советами по сохранению духовного и телесного здоровья

Монография (курс лекций) в 2-х томах, по медико-социальным, фундаментальным и прикладным биологическим аспектам аддиктологии на примере алкогольной зависимости и коморбидных осложнений алкогольной болезни представляет собой инновационный проект образовательной программы, которая в течение 3 лет была апробирована в рамках учебных циклов в институтах и на факультетах повышения квалификации для врачей психиатров, наркологов, неврологов, а также медицинских психологов и социальных работников.
Целью данного курса лекций является расширение научно-практического обзора проблем, связанных с аддиктивными расстройствами и заболеваниями, оптимизация полипрофессионального взаимодействия в решении практических задач аддиктологии. В лекциях содержится актуальная информация о биологических механизмах аддиктивных расстройств и заболеваний в соответствии с парадигмой адаптациогенеза и законами синергетики, о факторах предрасположенности к аддикциям и группах риска среди населения, о принципах лабораторной диагностики состояний зависимости и их коморбидных сопровождений, проблемах экологии сознания.
Особое внимание уделено вопросам немедикаментозного лечения наркозависимостей: механизмам и эффективности метаболитной терапии, рефлексотерапии, информационно-волновым методам биопрограммирования