Объект исследования - философы Якутии. Предмет исследования - закономерное формирование и развитие философской школы Якутии. Научная новизна - впервые осуществлен историко-философский обзор философских мировоззрений и приоритетов философов Якутии, как отражение особого, неповторимого, уникального пути восхождения каждого из них в область философских наук

Настоящее учебное пособие состоит из 7 тем и 17 лекций, раскрывающих процесс формирования, функционирования и развития разумных потребностей личности как социально-исторический феномен

Объект исследования автора - общество со всеми его гносеологическими, аксиологическими, праксиологическими характеристиками. Цель автора - эксплицировать современные тенденции в области поиска путей разрешения глобальных проблем человеческого сообщества. Таковыми, по мнению автора, являются разумные потребности человека, раннее выявление и полное раскрытие всех задатков и дарований каждого ребенка и развитие их до высоких способностей к физическому и умственному труду каждого индивида, человеко-научная революция. Автор указывает, что на пути осуществления этих концепций стоят: иллюзорная мечта человека подчинить природу своей воле в целях удовлетворения своих абсолютных потребностей, прихотей и капризов, его представление и вредные привычки, будто он является собственником всех минерально-сырьевых ресурсов планеты, собственные недостатки и вредные привычки человека. Работа адресована специалистам по социальной философии, политологии, культурологии, социальной психологии, студентам и аспирантам

Монография посвящена актуальным социальным проблемам: формированию и развитию нравственности и разумных потребностей человека, поиску путей искоренения его недостатков и вредных привычек, гармонизации его внешнего мира как основы оптимизации взаимоотношений между людьми, между человеком и природой. На основе анализа обширного круга существующих проблем бытия человечества автор считает самой важной проблемой исследование самого человека. Работа адресована широкому кругу читателей

Монография посвящена одной из актуальных проблем социальной философии - человеку и его основным свойствам - самосознанию и разумным потребностям. Из закономерностей формирования и развития самосознания и разумных потребностей человека вытекает, что он может победить свои недостатки, вредные привычки и иждивенчески-потребительский подход к природе, обществу и коллективу. Активное, созидательное, творческое начало в человеке позволит преодолеть стереотип в теоретическом мышлении и практических действиях и выйдет в более широкое поле свободы выбора путей и средств решения предстоящих перед ним социальных и экологических проблем. Предназначена для философов, социологов, обществоведов, студентов и аспирантов