Рассматривается проблема обучения творческой деятельности - планомерное решение творческих задач, основанное на методологических знаниях, исходя из того, что метод решения задач соответствует взаимосвязям между категориями методологических знаний. Приводятся четыре типа методологических знаний: структура деятельности; математические модели; логические отношения; структура языков программирования.

В работе выдающегося отечественного историка философии (2-е изд 1976) подробно рассматривается развитие античной философии от периода становления (милетская и пифагорейская школа) к взлету высокой классики (Сократ, Платон, Аристотель) и далее к учениям эпохи эллинизма (стоицизм, скептицизм, эпикуреизм). Завершает исследование обзор эволюции неоплатонизма, оказавшего особое влияние на становление христианской патристики

Данный словарь уникален. Это первый учебный словарь по социальной философии. В нем представлены все темы социальной философии всесторонне и комплексно. Анализ этих тем дается на современном уровне научного знания. В словаре изложены также все категории социальной философии как инструменты познания и построения науки

В книге излагаются идеи и теории, наиболее перспективные гипотезы современной западной философии, а также предпринята попытка адекватного аналитически-критического отображения ее содержания и главных тенденций эволюции

Простым и доступным языком в нем изложены основы философии, ее важнейшие проблемы

Сахалыы сулус билгэтин кинигэтигэр Күн Куйаарыма киһи ханнык ыйга төрөөбүтүнэн майгытын-сигилитин быһаарар, 2011 сылга туох күүтэрин этэр, төлкө алгыһын биэрэр.

Олох суолугар муммут-тэммит, бэйэтин аналын булбатах, араас санааҕа-онооҕо баттаппыт, эбэтэр дьиэтигэр-уотугар, үлэтигэр-хамнаһыгар кыһалҕаламмыт уустук быһаарыыны ылыныахтаах киһиэхэ айылҕаттан айдарыылаах, ураты дьоҕурдаах, бар дьоҥҥо көмөлөһөр баҕалаах Күн Куйаарыма билгэлээһинэ, сүбэтэ-амата инникигэ эрэли үөскэтиэ, таба суолу буларга көмөлөһүө.