Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 61 - 70 из 498
61.
Автор:
Богомолов Алексей Сергеевич

Издательство: Изд-во МГУ

Год выпуска: 1985

Количество страниц: 368 с.

В монографии рассматриваются основные направления древнегреческой и эллинистически-римской философской мысли. Книга богато иллюстрирована историческими и биографическими материалами, знакомит читателя с источниками современных знаний о философии древности: доксографическими свидетельствами, фрагментами, сочинениями, произведениями художественной литературы и т. д.
62.
Автор:
Сенека Луций Анней

Издательство: Художественная литература

Год выпуска: 1986

Серия, номер выпуска: Библиотека античной литературы. Рим

Количество страниц: 550 с.

Луций Анней Сенека (ок. 4 г. до н. э.— 65 г. н. э.) — один из самых известных писателей и мыслителей Древнего Рима. Его сочинения, полные риторического пафоса, содержат проповедь свободы от страстей и презрение к смерти. В том его сочинений вошли избранные "Нравственные письма к Луцилию" и трагедии: "Медея", "Федра", "Эдип" и др.
63.
Автор:
Фромм Эрих
Заглавие: Иметь или быть

Издательство: Прогресс

Год выпуска: 1986

Серия, номер выпуска: Для научных библиотек

Количество страниц: 239 с.

Автор - известный немецко-американский психолог и социолог, представитель неофрейдизма. Данная его книга - это попытка осмысления либеральным буржуазным ученым глобальных проблем современности (таких, как обновление общества, духовное изменение человека, предотвращение ядерной войны и др.). Предлагаемые Э. Фроммом модели переустройства человеческих отношений носят утопический характер. Вместе с тем в книге дается критический анализ буржуазного общества, подавляющего высокие духовные стремления личности, порождающего дух стяжательства, потребительскую психологию "вещизма"
64.
Автор:
Уткина Нина Федоровна

Издательство: Мысль

Год выпуска: 1986

Серия, номер выпуска: Мыслители прошлого

Количество страниц: 228 с.

Книга посвящена жизни и творчеству М . В. Ломоносова (1711—1765), выдающегося русского ученого, естествоиспытателя, основоположника физической химии, философа, историка, поэта. Основное внимание автор уделяет философским взглядам ученого, его материалистической "корпускулярной философии"
65.
Автор:
Эразм Роттердамский

Издательство: Наука

Год выпуска: 1986

Серия, номер выпуска: Памятники философской мысли

Количество страниц: 712 с.

66.
Автор:
Заглавие: Диалоги

Издательство: Мысль

Год выпуска: 1986

Серия, номер выпуска: Философское наследие. Т. 98

Количество страниц: 616 с.

67.

Год выпуска: 1986

Количество страниц: 48 с.

Методические указания к семинарским занятиям по диалектическому и историческому материализму написаны как приложение к планам семинарских занятий по диалектическому и историческому материализму (Якутск, 1984) , где во всех темах выделены основные понятия и категории, предложены вопросы для творческой дискуссии и даны методические советы по трем произведениям классиков марксизма-ленинизма (темы 1, 7, 12). Предлагаемые методические указания призваны содействовать выполнению функций идеологичекой и методологической ориентации студента, развитию культуры его философского мышления
68.

Издательство: Наука

Год выпуска: 1986

Количество страниц: 102 с.

В работе предпринята попытка осветить проблему смысла жизни и счастья в аспекте их соотношения, взаимообусловленности, а также в связи с понятиями "цель", "идеал", "свобода", "социально-политическая активность человека" и др. Теоретический анализ сущности и многообразия форм проявления категорий счастья и смысла жизни опирается на конкретно-социологический материал
69.
Автор:
Давыдов В.В.

Издательство: Педагогика

Год выпуска: 1986

Количество страниц: 240 с.

В монографии рассмотрены психолого-педагогические основания проблемы развивающего обучения, которые могут оказать влияние на создание методических средств реализации развивающего обучения в школьной практике. освещены некоторые вопросы теории психического развития современных детей, дана психолого-педагогическая характеристика основных типов их деятельности, с привлечением экспериментальных материалов рассмотрено содержание и строение учебной деятельности, посредством которой у школьников формируется теоретическое сознание и мышление
70.
Автор:
Кузнецов Виталий Николаевич, Мееровский Борис Владимирович, Грязнов Александр Феодосиевич

Издательство: Высшая школа

Год выпуска: 1986

Количество страниц: 400 с.

Авторы книги анализируют основные направления западноевропейской философии XVIII в., английский материализм, берклианство, юмизм, "философию здравого смысла", французскую просветительскую философию (вольтерьянство, руссоизм). В книге впервые в полном объеме представлена материалистическая философия XVIII в., показана ее прогрессивная социально-политическая роль в борьбе с идеализмом, агностицизмом, теологией и религией