Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 51 - 60 из 167
51.
Автор:
Щапов Арсений Петрович

Издательство: Советская Россия

Год выпуска: 1960

Количество страниц: 180 с.

52.
Авторы:
Светозарова Надежда Андреевна, Кременштейн Берта Львовна

Издательство: Классика-XXI

Год выпуска: 2002

Серия, номер выпуска: Секреты фортепианного мастерства

Количество страниц: 148 с.

Настоящее издание помогает решить проблему педализации — одну из труднейших и наименее разработанных в фортепианной педагогике. Пособие включает работы Н. Светозаровой об овладении начальными навыками применения педали в музыкальной школе и Б. Кременштейн об искусстве педализации в училище и вузе. Авторы предлагают ясную и действенную методику обучения, вопреки расхожему мнению, что научить педализировать невозможно. Пособие снабжено большим количеством конкретных примеров, в которых приводятся различные варианты педализации.
53.

Издательство: Музыка

Год выпуска: 1973

Серия, номер выпуска: Вып. 3

Количество страниц: 244 с.

В настоящем выпуске помещены новые материалы о К. Н. Игумнове и С. Е. Фейнберге, статьи Л. Оборина, В. Мержанова, Л. Ройзмана, В. Горностаевой, Д. Благого и других, раскрывающие исполнительские и педагогические принципы московской пианистической школы.
54.

Издательство: Музыка

Год выпуска: 1981

Количество страниц: 236 с.

Сборник создан на основе материалов Всесоюзного совещания по вопросам детского музыкальное образования, проходившего в Москве в 1978 году. В своих статьях педагоги-практики Москвы, Ленинграда, Новосибирска, Харькова, Тбилиси и других городов СССР поднимают проблемы, касающиеся общего музыкального воспитания детей, развития навыков самостоятельной работы учащихся, роли народной песни в музыкальном воспитании детей, использования средств звукозаписи в учебно-воспитательной работе педагога, коллективного музицирования в ДМШ, подготовки учащихся к открытому выступлению и ряд других вопросов.
55.
Автор:
Коган Григорий Михайлович

Издательство: Классика - XXI

Год выпуска: 2004

Количество страниц: 208 с.

Книга выдающегося отечественного пианиста и педагога - это бесценный источник советов и рекомендаций. Подробный анализ вопросов фортепианной техники, интерпретации и психологии исполнительства дополняют интереснейшие размышления на общеэстетические темы, а ясность изложения сочетается с образностью языка. Издание адресовано исполнителям, педагогам вузов, училищ и музыкальных школ, а также учащимся среднего и высшего звена.
56.

Издательство: Музыка

Год выпуска: 1967

Серия, номер выпуска: Вып. 2

Количество страниц: 246 с.

57.
Автор:
Баренбойм Лев Аронович

Издательство: Музыка

Год выпуска: 1969

Количество страниц: 294 с.

58.
Автор:
Либерман Евгений Яковлевич

Издательство: Классика-XXI

Год выпуска: 2003

Серия, номер выпуска: Секреты фортепианного мастера

Количество страниц: 152 с.

Эта книга — уникальная энциклопедия методов и приемов работы над фортепианной техникой — уже несколько десятков лет является настольной книгой пианистов — педагогов и студентов. Изложенная ярким, образным и доступным языком, она удачно сочетает в себе достоинства учебника, содержащего «рецепты» на все случаи пианистической практики, и методического исследования.
59.
Автор:
Алексеев Александр Дмитриевич

Издательство: Музгиз

Год выпуска: 1982

Серия, номер выпуска: Ч. 3

Количество страниц: 296 с.

У чебник посвящен фортепианному искусству конца XIX — первой половины XX века. Так же, как и в двух предшествующих частях, выпущенных в свет соответственно в 1962 и 1967 гг., автор рассматривает фортепианное искусство в синтезе трех основных его проявлений — композиторского творчества, исполнительства, педагогики. Предназначаемая для студентов фортепианных факультетов музыкальных вузов в качестве учебника по курсу истории фортепианного искусства, эта книга может быть использована также на семинарах по современной музыке
60.
Автор:
Голубовская Надежда Иосифовна

Издательство: Музыка, ленинградское отделение

Год выпуска: 1985

Количество страниц: 148 с.

В книге излагаются педагогические принципы известной пианистки, профессора Ленинградской консерватории Н. И. Голубовской, анализируются проблемы педализации, орнаментики, исполнительского ритма, артикуляции, фразировки .