Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 51 - 60 из 189
51.
Автор:
Барышникова Татьяна

Издательство: Айрис-Пресс, Рольф

Год выпуска: 1999

Количество страниц: 276 с.

Книга адресована педагогам-хореографам, учителям ритмики и хореографии в общеобразовательных школах и лицеях, учащимся детских танцевальных коллективов и их родителям. В книге содержатся основные сведения о классическом, народно-характерном и партерном экзерсисе, методические указания для начинающих педагогов, а также словарь танцевальных терминов, биографии выдающихся танцоров и хореографов, краткая история танца.
52.

Издательство: издательство ЯГУ

Год выпуска: 2007

Количество страниц: 52 с.

Данное пособие - это многолетний труд, основанный на личном опыте солистки балета и педагога Натальи Семеновны Посельской, обучавшейся в школах Новосибирска, Ленинграда и Москвы под руководством выдающихся мастеров русского классического балета А. В. Никифоровой, Е. В. Ширипиной, Н. Н. Орловской и других. По завершении сценической деятельности Н. С. Посельская создала хореографическое училище Республики Саха (Якутия) в г. Якутске и продолжает работать в качестве директора РХУ. Пособие адресовано начинающим и опытным педагогам, стремящимся к дальнейшему развитию и совершенствованию методики преподавания классического танца
53.
Автор:
Немирович-Данченко Владимир Иванович

Издательство: Искусство

Год выпуска: 1984

Количество страниц: 634 с.

54.

Издательство: Издательство ЯГУ

Год выпуска: 2003

Количество страниц: 48 с.

Данное пособие - это многолетний труд, основанный на личном опыте солистки балета и педагога Натальи Семеновны Посельской, обучавшейся в школах Новосибирска, Ленинграда и Москвы под руководством выдающихся мастеров русского классического балета А. В. Никифоровой, Е. В. Ширипиной, Н. Н. Орловской и других. По завершении сценической деятельности Н. С. Посельская создала хореографическое училище Республики Саха (Якутия) в г. Якуске. Пособие адресовано начинающим и опытным педагогам, стремящимся к дальнейшему развитию и совершенствованию методики преподавания классического танца
57.

Издательство: Якутский край

Год выпуска: 2014

Количество страниц: 350 с.

В этом учебном пособии, написанном профессиональным хореографом, предпринята одна из попыток исторического образа развития хореографического искусства-как за рубежом, так и в нашей стране. Пособие состоит из соответствующих разделов ("Зарубежный балет", "Русский балет"). Отдельный раздел посвящен достижениям молодого, но уже твердо вставшего на ноги и получившего признание, якутского хореографического искусства
58.
Автор:
Молотова Виктория Николаевна

Издательство: Форум

Год выпуска: 2010

Количество страниц: 296 с.

В учебном пособии приведены основные сведения о развитии мирового и русского декоративно-прикладного искусства и народных художественных промыслов. Материал представлен в хронологической последовательности по основным историческим периодам, странам и стилевым направлениям. К каждой теме даны тесты, предназначенные для проверки (самопроверки) знаний по отдельным вопросам развития декоративно-прикладного искусства и народных промыслов.
59.
Автор:
Мочалов Юрий Александрович

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1981

Количество страниц: 248 с.

В книге «Поэтика мизансцены» исследуется одна из важнейших проблем режиссуры — сценическая композиция. Вместе с тем в ней рассматривается широкий круг вопросов режиссерской профессии, даются практические рекомендации. Книга адресуется режиссеру профессионального театра, руководителю самодеятельного коллектива, молодому театроведу, педагогу и студенту театрального вуза, института культуры, культиросветучилища
60.
Автор:
Кызласов Леонид Романович

Издательство: МГУ

Год выпуска: 1993

Серия, номер выпуска: История

Количество страниц: 140 с.

В настоящем спецкурсе рассматриваются многочисленные сообщения письменных источников, а также сведения народных исторических преданий о древнейших городах коренного населения Сибири. Собранный автором материал неопровержимо свидетельствует о том, что автохтонные народности Сибири развивались по тем же историческим законам, что и остальное человечество