Специальные подборки
Издания подборки 91 - 100 из 8733
91.

Количество страниц: 2 с.

В статье описывается образовательный проект, как успешный опыт формирования у обучающихся чувства сопричастности к истории и традициям родного края в условиях сельской коррекционной школы. Авторы убеждены в том, что приобщение детей к истории и традициям народа позволяет пробудить интерес и уважение к культуре и обычаям, что является залогом формирования патриотических качеств.

Патриотическое воспитание школьников через приобщение к традициям и обычаям народа саха / Н. С. Дьячковская, А. Д. Корякина, А. Н. Максимова [и др.] ; МКОУ "Амгинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 3 (128). - С. 120-120.

92.

Количество страниц: 2 с.

В статье раскрывается локальный опыт патриотического воспитания на примере начальной школы. Автором отмечается, что применение разнообразных методов и форм с учетом возрастного мировосприятия в учебной и внеучебной деятельности, является залогом положительного результата систематической работы.

Сортолова, Г. С. Основа патриотического воспитания в начальной школе / Г. С. Сортолова ; МБОУ "Верхневилюйская средняя общеобразовательная школа им. М. Т. Егорова N 2" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 3 (128). - С. 118-119.

93.

Количество страниц: 2 с.

В младшем школьном возрасте формирование ценностных отношений личности к семье связано с подражанием тем моделям отношений, которые демонстрирует ближайшее окружение и которые усваиваются при проведении разнообразных форм совместной деятельности. Заключения автора, приводимые в статье, основаны на результатах практической работы, реализуемой в рамках эксперимента в условиях школы.

Габышева, Л. В. Роль семейных традиций в формировании ценностного отношения к семье у младших школьников / Л. В. Габышева ; МКОУ "Киндигирская основная общеобразовательная школа" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 3 (128). - С. 114-115.

94.

Количество страниц: 4 с.

Статья посвящена роли классного руководителя в организации патриотического воспитания учащихся. Идея воспитания патриотизма и гражданственности у детей стала сегодня задачей государственной важности. Гражданско-патриотическое воспитание занимает особое место в работе классного руководителя школы, поскольку имеет огромное значение в социально-гражданском и духовном развитии личности обучающихся.

Феофанова, О. О. Патриотическое воспитание детей класса Росгвардии / О. О. Феофанова, А. С. Скрябина ; МБОУ "Нижне-Бестяхская средняя общеобразовательная школа N 2 с углубленными изучением отдельных предметов" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 3 (128). - С. 110-113.

95.

Количество страниц: 2 с.

В статье рассматривается актуальная проблема формирования у ребенка чувства любви к своей малой родине через чтение и анализ лирического произведения. Уроки литературы, особенно изучение лирических произведений, обладают огромными воспитательными возможностями. В статье показан пример изучения лирического произведения Н. М. Рубцова "Звезда полей" в 6 классе.

Тарасова, Е. И. Воспитание любви к малой родине / Е. И. Тарасова ; МБОУ "Майинский лицей имени И. Г. Тимофеева" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 3 (128). - С. 108-109.

96.

Количество страниц: 3 с.

История имеет важное значение в воспитании патриотических чувств школьников, расширении кругозора, развитии их интеллектуального и творческого потенциала. Главной задачей работы по изучению истории родного края является воспитание у детей устойчивого интереса и познавательного отношения к историческому материалу. На современном этапе развития образования, когда у учащихся появилось больше возможностей узнать об истории и культуре родного края, изучение истории якутской интеллигенции становится ведущим фактором воспитания патриотизма. Основная идея курса – обогатить знаниями об историческом прошлом нашей республики, воспитывать школьников на примерах мужества, героизма и мудрости якутов, развивать интеллектуальные и творческие способности учащихся, воспитывать чувства гражданственности и патриотизма.

Атласов, А. И. Изучение истории якутской интеллигенции конца XIX и начала XX веков как средство патриотического воспитания школьников / А. И. Атласов ; МБОУ "Эжанская средняя общеобразовательная школа им. Н. А. Атласова" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 3 (128). - С. 105-107.

97.

Количество страниц: 2 с.

В статье описывается система работы по гражданско-патриотическому воспитанию в Мегино-Кангаласском улусе в 36 общеобразовательных учреждениях через реализацию муниципальных проектов; работа военно-патриотических клубов, традиционных мероприятий. Гражданско-патриотическое воспитание сегодня приобретает особую актуальность, учитывая вызовы, с которыми сталкивается наша страна, общество, современная школа и семья.

Тарасов, Н. П. Гражданско-патриотическое воспитание школьников в Мегино-Кангаласском улусе / Н. П. Тарасов ; МКУ "Мегино-Кангаласское районное управление образования" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 3 (128). - С. 103-104.

98.

Количество страниц: 2 с.

В статье раскрываются этнопедагогические аспекты семейного воспитания. При грамотном выборе форм сотрудничества педагогов и родителей обеспечивается охват всех направлений по подготовке детей ко взрослой жизни, подрастающее поколение воспитывается по лучшим моральным обычаям народа саха, на его морально-этических идеалах.

Харитонова, Е. В. Этнопедагогические аспекты семейного воспитания / Е. В. Харитонова ; МБОУ "Крест-Хальджайская средняя общеобразовательная школа им. Героя Советского Союза" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 3 (128). - С. 99-100.

99.

Количество страниц: 3 с.

В статье рассмотрена проблема исторических мифов в Якутии на примере предполагаемой связи истории региона и 42-го Якутского пехотного полка. Приведены доводы, исключающие ошибки в вопросах массового участия якутян в войнах в составе этого полка. В работе затронуты методические вопросы изучения локальной истории. Статья носит установочный характер и направлена в помощь учителям, стремящихся обогатить уроки истории региональным компонентом, основанном на настоящих документальных источниках.

Батюшкин, П. Д. Исторические мифы в вопросах изучения истории Якутии / П. Д. Батюшкин ; МОБУ "Средняя общеобразовательная школа им. Л. А. Колосовой (с углубленным изучением отдельных предметов) N 33" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 3 (128). - С. 96-98.

100.

Количество страниц: 2 с.

Данная статья раскрывает опыт деятельности военно- патриотического клуба "Факел" МБОУ "Нижне-Бестяхская СОШ N2 с углубленным изучением отдельных предметов", который на протяжении 17 лет проводит систематическую работу по воспитанию юношей – граждан и патриотов Республики Саха (Якутия ) и Российской Федерации. В статье описан опыт гвардии –майора Нестерова Андрея Андреевича, автора программы "Үрүҥ уолан".

Оконешникова, И. Я. Деятельность военно- патриотического клуба "Факел" как система гражданско–патриотического воспитания в мультикультурной среде / И. Я. Оконешникова ; МБОУ "Нижне-Бестяхская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов N 2" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 3 (128). - С. 93-95.