Специальные подборки
Издания подборки 111 - 120 из 641
111.

Количество страниц: 2 с.

Сегодня школа решает ряд новых задач современности, одна из которых заключается в создании инфраструктуры обучения, которая дает возможность развиваться умным, креативным детям, способным применять различные современные технологии, в том числе с помощью программирования. В статье представлен опыт работы по обучению программированию на языке Python с помощью квадрокоптеров Tello EDU на занятиях внеурочной деятельности "Юный программист". Данный курс рассчитан на общенаучную подготовку обучающихся, изучение компьютерной грамотности, развитие креативного мышления и исследовательских навыков.

Студилина, О. С. Программирование - новая грамотность и зачем учить этому детей / О. С. Студилина ; МОУ "Гимназия N 1 им. С. С. Каримовой" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 1 (122). - С. 46-47.

112.

Количество страниц: 2 с.

В статье представлен опыт работы по формированию креативного мышления обучающихся с использованием голосового помощника "Маруся". Рассмотрена модель создания авторского приложения. Приведены примеры форм работы с голосовым помощником на уроках, занятиях внеурочной и проектной деятельности. Статья будет интересна учителям разных учебных предметов, готовым применять цифровые инструменты на практике.

Самсонова, Ю. В. Голосовой помощник "Маруся" - эффективный инструмент учителя в процессе формирования креативности у обучающихся / Ю. В. Самсонова ; МОУ "Гимназия N 1 им. С. С. Каримовой" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 1 (122). - С. 41-42.

113.

Количество страниц: 4 с.

Статья посвящена теме проектирования индивидуального образовательного маршрута обучающегося по формированию и развитию читательской грамотности в основной школе. Автором предлагается универсальный шаблон ИОМ, который может быть использован и в других направлениях функциональной грамотности (математическом, естественнонаучном и др.).

Сотникова, О. Н. Проектирование индивидуального образовательного маршрута по формированию и развитию функциональной грамотности обучающегося / О. Н. Сотникова ; МБОУ "Тюнгюлюнская средняя общеобразовательная школа им. А. С. Шахурдина с УИОП" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 1 (122). - С. 30-33.

114.

Количество страниц: 5 с.

В статье рассматривается не только проблема смыслового чтения в школах, но и каждодневной работы учителя над формированием и оценкой такого чтения. Основное место занимает описание технологий (приёмов) работы с прочитанным текстом, направленных на формирование смыслового чтения и читательской грамотности в целом. Автор делится методическими наработками, которые может использовать любой учитель, готовый перенять опыт своих коллег.

Васильева, О. Л. Использование технологий контроля уровня сформированности смыслового чтения / О. Л. Васильев ; МБОУ "Тылгынинская средняя общеобразовательная школа им. И. Н. Ханды" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 1 (122). - С. 23-27.

115.

Количество страниц: 7 с.

Статья посвящена читательской грамотности в качестве образовании.

Бугаев, Н. И. От читательской грамотности к качеству образования / Н. Н. Бугаев ; ДПО "Институт развития образования и повышения квалификации им. С. Н. Донского-II" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 1 (122). - С. 5-11.

116.

Количество страниц: 6 с.

В современном мире конкуренции на рынке туристических услуг природно-культурный имидж призван оказать влияние на чувственное восприятие туристских объектов потребителями с целью распространения в широкую массу и рекламы. В современном мире проблема позиционирования имиджа и репутации территории привлекает внимание многих практиков и ученых. В настоящее время в России воссоздание привлекательного образа туристского продукта повышает конкурентоспособность, в связи с этим позиционирование туризма отражает их реальную эффективность в условиях регионального рынка. Республика Саха (Якутия) нуждается в выделении отличительных особенностей, для того чтобы стала узнаваемым на рынке, для этого есть локальные эксклюзивные отличия и природно-культурные ресурсы. Цель статьи – позиционирование природнокультурных ресурсов Якутии для комплексного развития внутреннего и въездного туризма. Для выполнения данной цели ставим перед собой такие задачи: разработка природно-культурного имиджа, выделение ключевых характеристик региона, указывающие культурное наследие и природные достопримечательности, которые отличают республику от других территорий России для повышения привлекательности территории, привлечения на территорию потребителей. При написании статьи использовались следующие методы исследования: теоретический анализ терминов "позиционирование", "имидж", исследование имиджа республики, классификация полученных данных, резюмирование. Приоритетные проекты и перспективные конкурентоспособные туристские продукты Якутии должны быть основаны на эксклюзивных преимуществах. Анализ полученных данных позволяет сделать выводы, что именно природно-культурный имидж региона благоприятно влияет на формирование позиционирования туризма.

Федорова, С. Н. Позиционирование природно-культурных ресурсов Якутии / С. Н. Федорова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия Экономика. Социология. Культурология". - 2022, N 2 (26). - С. 43-48.
DOI: 10.25587/SVFU.2022.25.33.005

117.

Количество страниц: 6 с.

Статья посвящена проблемам сохранения культурного наследия приленских ямщиков на примере республиканского фестиваля народной культуры "Играй, гармонь, живи, частушка!" В статье описаны культурные традиции населения бывшего Иркутско-Якутского тракта, ныне проживающего на территории Хангаласского улуса. Фестиваль стал традиционным. Он ‒ заметное явление культурной жизни Республики Саха (Якутия). Авторы полагают, что подобные мероприятия в наши дни служат укреплению единства нации в ее этнокультурном разнообразии. Рассмотрены особенности данной культуры, исторически сложившиеся за последние три столетия. Ямщики Приленья представляют собой редкую, имеющую свой колорит субкультуру русского старожильческого населения Якутии. В ходе контактов с якутским населением русские ямщики, адаптируясь к местным суровым условиям, сумели сохранить свои традиции, вынесенные из тех мест, откуда прибыли их предки. Привлечен разнообразный исследовательский материал, в том числе собранный самими авторами. Авторы рассматривают накопившийся опыт по изучению культуры ямщиков в советское и постсоветское время. В статье анализируются меры по сохранению культурных традиций потомков ямщиков, живущих в селах Хангаласского и улуса Республики Саха (Якутия). Прослежена динамика развития процесса возрождения и развития данной уникальной традиции Якутии, насчитывающей более трех столетий. Активная общественная и культурная деятельность в данном направлении способствует сохранению преемственности и идентичности приленских ямщиков. Авторы статьи полагают, что изучение и развитие традиций приленских ямщиков послужит культурному брендированию территории.

Павлова-Борисова, Т. В. К вопросу о сохранении культурного наследия приленских ямщиков / Т. В. Павлова-Борисова, Н. С. Леджинова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия Экономика. Социология. Культурология". - 2022, N 2 (26). - С. 37-42.
DOI: 10.25587/SVFU.2022.46.77.004

118.

Количество страниц: 12 с.

Статья посвящена 100-летию образования Якутской Автономной Советской Социалистической Республики. Целью исследования является анализ этапов формирования и развития инновационной инфраструктуры, современного состояния и перспектив развития инновационной деятельности в Республике Саха (Якутия). В работе приведен исторический обзор развития технопарка "Якутия", выполнен анализ деятельности Арктического инновационного центра Северо-Восточного федерального университета и ИТ-компаний республики. Выполнены анализ и количественная оценка динамики развития показателей инновационной деятельности РС (Я) за период 2010–2020 гг. на основе данных официальных источников Федеральной службы государственной статистики, Роспатента и статистические сборники научно-исследовательского университета "Высшая школа экономики". Согласно рейтинговой оценке изобретательской активности и уровню инновационной активности организаций, в 2020 году РС (Я) среди субъектов Дальневосточного федерального округа занимает третью позицию, причем их значения выше, чем в среднем по ДФО. По объему инновационной продукции республика находится на 7-8 месте среди 11 субъектов ДФО. Результаты оценки показали, что к настоящему времени в республике созданы определенная нормативно-правовая база и инфраструктурные элементы региональной инновационной системы.

Егоров, Н. Е. Инновационная деятельность Якутии: формирование и развитие / Н. Е. Егоров, Г. С. Ковров // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Экономика. Социология. Культурология" - 2022, N 2 (26). - С. 7-18.
DOI: 10.25587/SVFU.2022.45.15.001

119.

Ответственность: Главный редактор Н. Г. Соломонов

Издательство: Академия наук Республики Саха (Якутия)

Год выпуска: 2008

Номер (№): 3 (51)

Количество страниц: 96 с.

Наука и образование: научный и общественно-политический журнал / учредители: Академия наук Республики Саха (Якутия). – ISSN 2073-8129 (print). 2008, N 3 (51). – 91 с.

120.

Количество страниц: 4 с.

Изменившийся подход к музею позволяет выделить и теоретически осмыслить аксиологическую функцию, в рамках которой реализуется музейная педагогика. Отмечена важность осознания специфики музейной деятельности как ценностное отношение к культурному наследию.

Решетникова, М. И. Теоретическое осмысление аксиологической функции музея / М. И. Решетникова ; Якутский государственный университет им. М. К. Аммосова // Наука и образование. - 2009. - N 3 (54). - С. 15-18.