Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 91 - 100 из 122
91.
Автор:
Герасименко Людмила Ивановна

Источник: Электронный ресурс

Год выпуска: 1998

Количество страниц: 57 с.

Учебное пособие раскрывает недостаточно отраженную в учебной литературе тему: организация и управление справочно-библиографическим обслуживанием. Особое внимание уделяется структуре управления справочной службой универсальной библиотеки, повышению библиографической квалификации её сотрудников. Рассматривается модель механизма совершенствования справочно-библиографического обслуживания на основе результатов анализа библиографических справок и опроса читателей. В пособии представлены схемы и таблицы, иллюстрирующие теоретический и методический материал
92.
Автор:
Беловицкая Алиса Александровна

Издательство: Книга

Год выпуска: 1987

Количество страниц: 256 с.

Учебное пособие представляет собой первый опыт систематического изложения основной проблематики вузовского курса "Общее книговедение". В ней обоснована и изложена сущность книги и книжного дела; развернута в историческом и логическом аспектах система целостного книговедческого научного знания; предложена обобщенная модель теоретического метода книговедческого познания
93.
Автор:
Алешин Леонид Ильич

Издательство: ИПО Профиздат

Год выпуска: 2001

Серия, номер выпуска: Современная библиотека. Вып. 14

Количество страниц: 145 с.

В учебном пособии рассматриваются основные теоретические аспекты проблемы, позволяющие увидеть библиотеку как объект автоматизации, а также способы внедрения автоматизированных и информационных технологий в библиотеке
95.
Автор:
Шрайберг Я.Л.

Год выпуска: 2000

Количество страниц: 141 с.

Рассмотрены базовые понятия и основные деления по Интернет-ресурсам и услугам, ориентированных на читателей (пользователей) и сотрудников библиотек
97.
Автор:
Клюев Владимир Константинович

Издательство: МГУК

Год выпуска: 1998

Количество страниц: 138 с.

Впервые комплексно представлены экономико-правовые основы постановки хозяйственной деятельности российской библиотеки в условиях развития рыночных отношений. Рассматриваются актуальные проблемы библиотечной микроэкономики, профильного маркетинга, ценообразования, конкурентоспособности, сертификации и стандартизации библиотечно-информационных услуг, обслуживания, сервисной практики библиотечного учреждения.
В приложении помешен блок унифицированной внутрибиблиотечной нормативной документации и примерные формы договоров, регламентирующих различные аспекты инициативных направлений хозяйствования
98.

Издательство: Фаир-Пресс

Год выпуска: 2004

Количество страниц: 438 с.

В учебном пособии рассматриваются социокультурные аспекты развития мультимедиа, дается общее представление о мультимедийных продуктах и средствах их разработки, о применении мультимедийных технологий в различных областях деятельности, особенно в области образования и культуры. Пособие дополняют ссылки на адреса российских интернет-ресурсов, словарь используемых терминов, темы рефератов и курсовых работ
99.
Автор:
Карташов Николай Семенович

Издательство: Либерия

Год выпуска: 2004

Серия, номер выпуска: Библиотекарь и время. XXI век. Вып. 12

Количество страниц: 225 с.

Автор обосновывает необходимость и определяет сущность новой научной дисциплины "Региональное библиотековедение", раскрывает ее теоретико-методологические основы. В работе детально рассматриваются факторы и принципы организации библиотечного дела в регионах и формирования территориально-библиотечных систем, а также механизм реализации региональной библиотечной политики и территориального управления (в том числе прогнозирования и программирования)
100.
Автор:
Збаровская Наталья Владиславовна.

Издательство: Профессия

Год выпуска: 2002

Серия, номер выпуска: Библиотечный практикум

Количество страниц: 95 с.

Данное пособие подготовлено на основе длительной практической работы автора с учащимися старших классов общеобразовательной школы и раскрывает возможности использования игровых методик в школьных и публичных библиотеках, а также в учебных учреждениях. Рассматриваются нетрадиционные способы работы с информацией, коллективные формы организации деятельности учащихся