Круговые танцы являются одним из наиболее знаковых феноменов традиционной культуры народов Сибири. В данном издании публикуются тезисы докладов I фестиваля круговых танцев народов Сибири в рамках Всероссийской научно-практической конференции "Календарная культура народов Сибири: стратегия этнического развития", состоявшейся с 17 по 20 июня 2009 года в г. Якутске

Материалы монографии основаны на результатах исследований историков, этнологов, философов, культурологов, этнохореографов, руководителей, представляющих исследовательские центры, образовательные учреждения Казахстана, Южной Кореи, Азербайджана, Монголии, Бурятии, Хакасии, Калмыкии, Кыргызстана, Татарстана, Алтая, Чувашии, Якутии, Камчатки и других регионов России. Историко-генетические, мировоззренческие, религиозные, культурно-семантические аспекты, вопросы культурной интеграции, сохранения традиций, актуальные вопросы сохранения и развития, современной состояние круговых танцев рассмотрены в междисциплинарной основе. Цель монографии - сохранение традиционных основ круговых танцев, определение места и роли круговых танцев в жизнедеятельности этносов на современной этапе. Идея Природа - Человек - Космос разработана в эпосах народов Евразии и Арктики. Сегодня необходим целостный взгляд на взаимосвязь евразийской и арктической культур как на фактор сохранения этнокультурного многообразия, как посыл к единению народов

На фотографии сидит: Батенев Павел Александрович, стоят: Нестерева Ванда Петровна (с хабардьа), Егоров Андриян Анатольевич, Винокуров Василий Павлович – руководитель народного ансамбля "Кыталык", Петров Николай Павлович – дирижер и руководитель оркестра, Михайлова Лена Николаевна, Попов Альберт Иванович, Борисов Андрей Саввич, Колесова Валентина Гаврильевна в Дни празднования юбилея города Москвы в сентябре 1997 году

В работах преподавателей Вилюйской школы искусств им. М. Н. Жиркова даны конкретные рекомендации, упражнения и нотные примеры, которые наглядно позволяют овладевать приемами исполнения, способствующими формированию у учащихся пианистических умений и навыков, навыков подбора по слуху и аккомпанемента, а также формированию метро - ритмических способностей