Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 31 - 40 из 60
31.
Автор:
Немов Роберт Семенович

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1995

Серия, номер выпуска: Кн. 3

Количество страниц: 508 с.

Третья книга учебника состоит из двух частей: в первой содержатся сведения по организации и проведению психолого-педагогического эксперимента, дается характеристика методов научных исследований; вторая часть включает описание более 120 стандартизированных и проверенных психодиагностических методик, предназначенных для исследования детей от 2-3 до 16-17 лет, а также для самодиагностики учителей, родителей
32.

Издательство: ЯФ СО РАН

Год выпуска: 2001

Количество страниц: 168 с.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями госстандарта к специалистам с высшим образованием, обязанным освоить программный цикл "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины". И становление философских знаний, и изучение их - всегда важное внутреннее событие, поиск ответа на возникшую потребность понять, объяснить и поступить наилучшим образом в какой-либо жизненной ситуации, выработать стратегию на будущее
33.
Автор:
Пушина Валентина Валентиновна

Издательство: Речь

Год выпуска: 2010

Количество страниц: 228 с.

34.
Автор:
Руденский Евгений Владимирович

Издательство: ИНФРА-М

Год выпуска: 1997

Серия, номер выпуска: Высшее образование

Количество страниц: 222 с.

Работа раскрывает курс социальной психологии с позиции личностно-центрического подхода. Обстоятельно рассматриваются механизмы и формы общения на межличностном уровне, личностногрупповом и массовом. Дается характеристика методологических принципов диалогической природы человеческого общения. Представлены характеристики основных областей использования социально-психологического знания
35.
Автор:
Смирнов Владимир Иванович.

Издательство: Логос

Год выпуска: 2003

Количество страниц: 304 с.

В учебном пособии рассматриваются предмет и задачи педагогики, методология и методика педагогических исследований, факторы развития и способы бытия личности, в том числе роль семьи и коллектива в образовании и социализации. Раскрываются цели, содержание и технологии организации педагогического процесса. В отличии от первого издания отражены новейшие результаты развития педагогической мысли и практики, современные подходы к модернизации образования
36.
Автор:
Степин Вячеслав Семенович

Издательство: Гардарики

Год выпуска: 2006

Количество страниц: 386 с.

Книга написана в соответствии с программой кандидатского минимума для аспирантов и соискателей. В ней обсуждаются общие проблемы философии науки. Прослеживается, как возникла наука в ходе развития культуры и цивилизации, каковы отличия науки от других форм познания. Анализируются структура и динамика научного знания, историческое изменение типов научной рациональности, связи науки и философии, социокультурная обусловленность научного исследования
37.
Автор:
Титов Яков Нестерович

Издательство: ЯИЭ

Год выпуска: 2012

Количество страниц: 82 с.

В учебном пособии изложены теоретические и практические вопросы профессиональной этики и культуры управления на государственной службе. Пособие предназначено для студентов специальности «Государственное и муниципальное управление», государственных и муниципальных служащих
38.
Автор:
Урунтаева Галина Анатольевна

Издательство: Академия

Год выпуска: 1996

Количество страниц: 335 с.

40.

Издательство: ИД СВФУ

Год выпуска: 2014

Количество страниц: 180 с.

Настоящее учебное пособие состоит из 25 лекций по истории философии, онтологии, гносеологии и социальной философии