В данную книгу избранных трудов видного психолога вошли его основные работы по проблемам индивидуальных различий детей. Особое место отведено исследованиям умственной одаренности школьников. Книга предназначена для психологов, педагогов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности.

В книге изложена авторская концепция структуры исторического развития общества и типов цивилизационного развития. Раскрыта роль культуры в процессах социальных трансформаций. Прослежены функции мировоззренческих универсалий (категорий) культуры в познавательной деятельности, в формировании чувственных образов и понятий. Проведено различение и проанализировано взаимодействие мировоззренческих универсалий культуры и философских категорий. В заключительном разделе книги обсуждаются проблемы глобализации, диалога культур и места России в этих процессах

Книга крупнейшего мыслителя современности Жиля Делёза посвящена одной из самых сложных и вместе с тем традиционных для философских изысканий тем: что такое смысл? Опираясь на Кэрролла, Ницше, Фрейда и стоиков, автор разрабатывает оригинальную философскую концепцию, связывая смысл напрямую с нонсенсом и событиями, которые резко отличаются от метафизических сущностей, характерных для философской традиции, отмеченной связкой Платон — Гегель. В книгу включена также статья М. Фуко, где дан развернутый комментарий произведений Делёза «Логика смысла» и «Различение и повторение»