В сборник Е. К. Местниковой вошли статьи 1990-1998 гг. о любви к родной земле, взаимоотношениях людей, национальной психологии и самосознании народа саха

На основе материалов XXVII съезда и XIX Всесоюзной конференции КПСС показана роль человеческого фактора в ускорении социально-экономического развития страны. Проанализированы нравственные аспекты человеческого фактора, охарактеризовано место самовоспитания в этом процессе. Рассчитана на лекторов, пропагандистов, слушателей системы марксистско-ленинского образования

В предлагаемый первый том "Избранных трудов" профессора А. Е. Мординова, выдающегося представителя национальной интеллигенции, мыслителя, первого ректора ЯГУ вошли, в основном, его исследования, в которых разработаны теоретические проблемы культуры, нации и национальных отношений, научно обоснованы идеи патриотизма и интернационализма. В его трудах особый интерес представляют теоретические разработки проблем языка, традиций, фольклора и эпоса олонхо

Предлагаемый читателям второй том избранных трудов профессора А. Е. Мординова включает его работы, опубликованные на русском и якутском языках в центральных и местных изданиях. В них автор поднимает многие теоретические и практические вопросы социального, межнационального и культурного развития как всей страны, так и Якутии. Работы снабжены комментариями. В приложениях даются копии документов, любезно предоставленных сотрудниками музея им. Г. П. Башарина ИГИиПМНС СО РАН. Они характеризуют А. Е. Мординова как человека, стоявшего вместе с П. А. Ойунским у истоков возникновения академической науки в республике. В приложении имеются материалы о большой общественной деятельности профессора А. Е. Мординова

Книга посвящена жизни и трудовой деятельности П. И. Мучиной, написана ее сыновьями в знак благодарности. Для широкого круга читателей

Цель исследования – определить характер влияния идеомоторного представления на предстартовую готовность к построению стратегии борьбы. В исследовании использованы методы интерактивной беседы, включенного наблюдения с использованием адаптированной методики "Поведенческие реакции в соревновательной деятельности". Респондентами выборочно явились 20 борцов вольного стиля. Беседа состояла из трех вопросов: первый вопрос носил уточняющий характер и был направлен на выявление общей осведомленности в приемах вольной борьбы, второй вопрос – на выявление собственных приемов борьбы в экстремальных ситуациях соревновательного характера за определенный промежуток времени (15 с); третий вопрос был предназначен для определения, насколько спортсмен в экстремальных ситуациях соревнования владеет стратегией ведения борьбы с определенным количеством выполняемых приемов, т.е. прогнозирует психическую надежность спортсмена. На основании полученных результатов авторами делается вывод, что тренировочный процесс в какой-то своей части психологически должен быть максимально приближен к тем условиям соревнований, в которые попадает спортсмен при ответственном выступлении. План схватки нужно продумывать заранее, однако не следует его излишне детализировать, наметив лишь свои основные задачи.

Вторая книга учебника, рекомендованного студентам педагогических высших учебных заведений, представлена следующими разделами: возрастные особенности детей, формирование личности ребенка, психологические основы и возрастные особенности обучения и воспитания, основы психодиагностики, психологическая служба в системе образования