Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 421 - 430 из 464
421.
Автор:
Знаменская Татьяна Анатольевна.

Издательство: Едиториал УРСС

Год выпуска: 2002

Количество страниц: 206 с.

Пособие освещает ключевые проблемы стилистики английского языка и включает главы: предмет и задачи курса, выразительные средства языка, грамматическая стилистика, теория функциональных стилей, основы стилистики декодирования, глоссарий стилистических терминов. В каждой главе актуализация теоретических положений опирается на систему практических заданий, которые могут быть использованы как на семинарских занятиях, так и для самостоятельной работы
422.
Автор:
Шахбагова Джульетта Аршавировна

Издательство: Высшая школа

Год выпуска: 1982

Количество страниц: 128 с.

В пособии дано систематическое и широко иллюстрированное примерами описание произносительных особенностей американского, австралийского и канадского вариантов английского языка в сопоставлении с британским вариантом
423.
Автор:
Скребнев Юрий Максимович.

Издательство: Астрель

Год выпуска: 2000

Количество страниц: 223 с.

Построенный с учетом имеющейся учебной литературы по стилистике учебник не дублирует ее, демонстрируя строго системный характер стилевых явлений на лингвопсихологических областях частных языковых систем. Различаются "стилистика единиц" (выбор единиц из стилистической парадигмы) и "стилистика последовательностей" (типы сочетания единиц в тексте
424.
Автор:
Жигадло В.Н., Иванова И.П.

Издательство: Изд-во литературы на иностранных языках

Год выпуска: 1956

Количество страниц: 350 с.

425.
Автор:
Захаров Владимир Николаевич

Издательство: ПГУ

Год выпуска: 1978

Количество страниц: 110 с.

В пособии по спецкурсу рассматриваются дискуссионные проблемы современной советской науки о Достоевском. Открывается пособие обзором новых решений основных проблем изучения Достоевского за последнее десятилетие: проблем мировоззрения, творческого метода, поэтики, стилистики, критической интерпретации отдельных произведений писателя. Проблемы, самостоятельно и углубленно разработанные автором, выделены из обзора в отдельные главы: анализ историко-литературной загадки повести "Двойник" и опровержение так называемых "биографических" легенд как условие построения научной биографии писателя
427.
Автор:
Пассов Ефим Израилевич

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1991

Серия, номер выпуска: Библиотека учителя иностранного языка

Количество страниц: 223 с.

В книге рассматривается сущность, принципы и содержание коммуникативного метода обучения иноязычному говорению в средней школе, Материалы книги будут способствовать повышению квалификации учителей иностранного языка и окажут им действенную помощь при организации общения на иностранном языке на уроке
428.
Авторы:
Гез Н. И., Ляховицкий М. В., Миролюбов А. А.

Издательство: Высшая школа

Год выпуска: 1982

Количество страниц: 364 с.

Учебное пособие представляет собой систематическое изложение всех разделов программы курса методики преподавания иностранных языков в школе. В ходе изложения материала в каждой из глав учебника дается краткий анализ понятий и определений методических категорий, описывается современное состояние изучения проблемы. Содержание учебника, ориентированное на раскрытие методических основ формирования у учащихся навыков и умений практического владения иностранным языком, учитывает также общеобразовательные и воспитательные цели изучения иностранных языков
429.
Автор:
Фомин Михаил Михайлович

Издательство: ЯГУ

Год выпуска: 1984

Количество страниц: 31 с.

В пособии представлен сопоставительный контрастивный анализ фонетико-фонологических систем английского, русского и якутского языков трех планах: а) в плане психолингвистического анализа с учетом теории уподобления, концепции и зонной природе эталона речевого звука и об акустическом характере сличения входящего речевого сигнала с этим эталоном, положения о роли слухового самоконтроля в становлении речевого действия; б) в плане объективного сопоставительного анализа на основе материала объективных данных экспериментально-фонетических исследований трех языков; в) в плане субъективного сопоставительного анализа на основе материала практики обучения, обобщения типичных ошибок обучаемых
430.
Авторы:
Швейцер Александр Давидович, Никольский Леонид Борисович

Издательство: Высшая школа

Год выпуска: 1978

Количество страниц: 216 с.

Настоящее пособие является первым в отечественной и зарубежной учебной литературе, в которой с позиций марксистской идеологии излагаются теоретические основы современной социолингвистики. В нем освещаются методологические основы марксистской социолингвистики, основные теоретические проблемы этой дисциплины, а также методы социолингвистических исследований