Специальные подборки
Издания подборки 2041 - 2050 из 8508
2041.

Издательство: Московский рабочий

Год выпуска: 1990

Количество страниц: 666 с.

Книга аналогична другой широко известной работе В. Вересаева — "Пушкин в жизни". Издание 1933 года воспроизводится без сокращений, сохранена общая композиция книги, включая "Предисловие", "Примечание" и "Алфавитный указатель цитируемых авторов и документов", написанные самим В. Вересаевым.
2046.

Издательство: Издательство Департамента НиСПО МО РС(Я)

Год выпуска: 1999

Количество страниц: 156 с.

В книге представлен опыт развития системы образования Республики Саха (Якутия), которая сохранила свои традиционные параметры деятельности, а по ряду позиций развивается в целях обеспечения конституционных прав человека на образование, в направлении формирования интеллектуального и профессионального потенциала общества в соответствии с современными реалиями и требованиями развивающегося мирового информационного общества. Книга знакомит с концепцией мониторинга качества обучения в региональной системе образования
2047.

Издательство: Издательство ИПКРО

Год выпуска: 2003

Количество страниц: 68 с.

В пособии предлагается педагогический опыт внедрения в учебный процесс технологии укрупнения дидактических единиц (УДЕ) педагогами ДОУ и средней школы села Бологур Амгинского улуса. Адресовано руководителям образования всех уровней, педагогами ДОУ, школ и методистами УУО
2048.

Издательство: Издательство ИПКРО

Год выпуска: 1999

Количество страниц: 164 с.

В пособии рассматриваются теоретические, организационно-педагогические основы приобщения детей и педагогов к культуре. Книга предназначена для слушателей учреждений системы последипломного образования педагогических кадров
2049.
Обложка

Издательство: ИЦ НБ РС(Я)

Год выпуска: 2022

Серия, номер выпуска: Электронные издания Национальной библиотеки Республики Саха (Якутия)

Количество страниц: 152 с.

В сборнике представлен опыт работы педагогов МБОУ "Таттинский лицей имени А. Е. Мординова". В статьях отражено содержание образовательной деятельности по реализации национального проекта "Образование" в условиях сельской школы. Сборник состоит из трех разделов, где вошли последние практики, представленные на улусном фестивале педагогического мастерства. В первом разделе освещено применение творческих идей выдающихся таттинцев в педагогической практике. Второй раздел состоит из статей об авторских педагогических технологиях. В третьем вошли работы педагогов, связанные с актуальной проблематикой социокультурного проектирования в целом и организации совместных образовательных мероприятий