В статье рассматривается социализация школьников Арктике, методом проведения социологического опроса. В ходе исследования были сформулированы проблемы, замедляющие процесс протекания социализации у школьников Булунского района: отсутствие доступа к Сети Интернет, отсутствие IT-кружков, отсутствие курсов по развитию мягких навыков. Предложена концепция авторского проекта-решения "Хоту-Soft-skills", по развитию мягких навыков у школьников Булунского района.
The article discusses the socialization of schoolchildren in the Arctic by conducting a sociological survey. In the course of the study, problems were formulated that slow down the process of socialization among schoolchildren of the Bulunsky district: lack of access to the Internet, lack of IT clubs, lack of courses on the development of soft skills. The concept of the author’s project-solution "Hotu-Soft-skills", for the development of soft skills among schoolchildren of the Bulunsky district, is proposed.

Данная статья является обзорной, в ней представлены различные точки зрения исследователей по поводу развития и существования молодежной политики в арктической территории в настоящее время. При написании данной статьи использованы такие методы, как поисковый и сравнительный методы. Сравнили положение молодежной политики в Арктике сейчас, между несколькими субъектами Арктической зоны. Исходя из проведенного нами сравнительного анализа, мы пришли к следующим выводам: молодежная политика на Арктической территории, является настолько же развитой, как и в других регионах РФ, и строится на основе Федерального закона о молодежной политике, и имеет свои региональные подзаконные акты и постановления, направленные на решение базовых проблем конкретного субъекта, связанных с региональными особенностями, также больше акцентируется на развитие и поддержку молодежных инициатив. В рамках написания статьи проведен социологический опрос в поселке, находящимся за полярным кругом, населением 500 человек, и выяснили проблемы молодежной политик в селе, это отсутствие возможности для саморазвития, и отсутствие перспективы развития поселка.
This article is an overview, it presents various points of view of researchers on the development and existence of youth policy in the Arctic territory at the present time. When writing this article, we used such methods as search and comparative methods, compared the situation of youth policy in the Arctic now, between several subjects of the Arctic zone. Based on our comparative analysis, we came to the following conclusions: youth policy in the Arctic territory is as developed as in other regions of the Russian Federation, and is based on the Federal Law on Youth Policy, and has its own regional by-laws and regulations aimed at solving the basic problems of a particular subject related to Due to regional peculiarities, there is also more emphasis on the development and support of youth initiatives. As part of writing this article, we conducted a sociological survey in a village located beyond the Arctic circle, with a population of 500 people.