Специальные подборки
Издания подборки 71 - 78 из 78
71.

Издательство: НИИНШ РС(Я)

Год выпуска: 2008

Дата: от ыйа - балаҕан ыйа

Номер (№): 3 (11)

Количество страниц: 84 с.

72.

Издательство: Издательство ИРОиПК им. С. Н. Донского-II

Год выпуска: 2019

Количество страниц: 196 с.

В книге приведены несколько учебно-воспитательных проектов: "Дьиэ кэргэн тускула", "Сиэрдьит", "Удьуор ситимэ" из опыта работы Оспехской средней общеобразовательной школы Усть-Алданского улуса
73.
Автор:
Охотина Клара Михайловна

Издательство: издательство ИРОиПК

Год выпуска: 2013

Количество страниц: 84 с.

Учебно-методический комплект посвящен проблеме формирования компетентностей у педагогов, учащихся, а также родителей. Представлена модель психолого-педагогического сопровождения реализации ФГОС. Курсы будут полезны обучающимся, родителям, начинающим, так и опытным педагогам
74.

Издательство: Издательство ИРОиПК им. С. Н. Донского-II

Год выпуска: 2017

Количество страниц: 92 с.

В сборник вошли статьи педагогов Соттинской средней общеобразовательной школы, в которых представлен инновационный опыт педагогической, методической и управленческой деятельности школы. Материалы сборника носят практико-ориентированный характер и дают общее представление о работе по реализации нового Стандарта. Сборник будет интересен педагогам и руководителям как практический опыт образовательного учреждения
75.

Издательство: ИРОиПК

Год выпуска: 2012

Количество страниц: 56 с.

Учебно-методический комплект представляет собой пакет учебно-методической и нормативной документации, информации по социальному партнерству, интеграции основного и дополнительного образования как важнейшего направления взаимодействия с общественностью, а также других образовательных ресурсов, направленных на ознакомление слушателей - педагогов, общественных руководителей с возможностями взаимодействия и управления образовательным учреждениям
76.

Издательство: Издательство ИПКРО им. С. Н. Донского-II

Год выпуска: 2009

Серия, номер выпуска: Вып. 2

Количество страниц: 84 с.

Статьи раскрывают особенности образовательного пространства первой в республике юношеской гимназии. Для педагогов, руководителей образовательных учреждений и широкого круга читателей