Специальные подборки
Издания подборки 81 - 83 из 83
Издательство: Просвещение
Год выпуска: 2000
Количество страниц: 190 с.
Подборки
- Эвенский язык > Учебники, учебные пособия,
- Баргачан - Кейметинов Василий Спиридонович > Учебники и учебные пособие,
- Языки народов Якутии > Эвенский язык > Учебники, учебные пособия,
- Общественные науки. Образование,
- КНИГАКАН > Все народы > Эвены (тунгусо-маньчжурская группа языков) > Образование. Воспитание,
- ШКОЛА > Предметные подборки > Художественная литература > Литература КМНС.
Издательство: Научно-исследовательский институт национальных школ
Год выпуска: 1990
Количество страниц: 65 с.
Подборки
- Эвенский язык > Педагогика Севера,
- Учимся говорить на языках народов Севера > Эвенский язык > Учебные пособия, самоучители, словари, разговорники, таблицы,
- Роббек Василий Афанасьевич > Составительская, редакторская деятельность,
- Языки народов Якутии > Эвенский язык > Педагогика Севера,
- Общественные науки. Образование,
- КНИГАКАН > Все народы > Эвены (тунгусо-маньчжурская группа языков) > Образование. Воспитание.
Автор:
Заглавие:
Эвенская национальная школа: концепция
Издательство: Северовед
Год выпуска: 1996
Количество страниц: 44 с.
Подборки
- Эвенский язык > Педагогика Севера,
- Национальные школы Республики Саха (Якутия): диалог культур > Школы коренных малочисленных народов Севера,
- Роббек Василий Афанасьевич > Научные труды, статьи,
- Языки народов Якутии > Эвенский язык > Педагогика Севера,
- Общественные науки. Образование,
- КНИГАКАН > Все народы > Эвены (тунгусо-маньчжурская группа языков) > Образование. Воспитание,
- ШКОЛА > Педагогу > Образование в Республике Саха (Якутия) > Школы РС (Я),
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогические науки. Образование > Этнопедагогика,
- ШКОЛА > Педагогу > Образование в Республике Саха (Якутия) > Образование и педагогические науки в Республике Саха (Якутия).
В работе автором обосновывается один из вариантов подхода к обновлению и возрождению системы воспитания и образования детей-эвенов в естественной среде их обитания - в малокомплектных начальных школах в кочевых полукочевых условиях жизнедеятельности. Работа предназначена педагогическим работникам и всем тем, кто интересуется проблемами образования и воспитания детей коренных народов Севера