Тематические подборки
Издания подборки 51 - 60 из 96
51.

Издательство: НИИНШ

Год выпуска: 2009

Дата: июль - сентябрь

Номер (№): 3 (15)

Количество страниц: 84 с.

52.

Издательство: НИИНШ

Год выпуска: 2007

Дата: октябрь-декабрь

Номер (№): 4 (8)

Количество страниц: 84 с.

53.

Издательство: НИИНШ

Год выпуска: 2009

Дата: октябрь - декабрь

Номер (№): 4 (16)

Количество страниц: 84 с.

54.

Издательство: издательство ИРОиПК

Год выпуска: 2013

Серия, номер выпуска: Развитие вариативных форм и моделей дошкольного образования; Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы

Количество страниц: 164 с.

Учебно-методический комплект раскрывает особенности организации и координации в дошкольном образовательном учреждении вариативных форм дошкольного образования (группа кратковременного пребывания). Учебная программа разработана на основе опыта работы МБДОУ ЦРР-ДС N 3 "Катюша" городского округа "город Якутск". В процессе прохождения курса стажерам предлагается активная практико-ориентированная деятельность, которая включает в себя вовлеченность в учебно-воспитательный процесс базового дошкольного образовательного учреждения
55.

Издательство: НИИНШ

Год выпуска: 2012

Дата: алтынньы-ахсынньы ый

Номер (№): 4 (27)

Количество страниц: 84 с.

57.

Издательство: НИИНШ

Год выпуска: 2012

Дата: тохсунньу-кулун тутар

Номер (№): 1 (24)

Количество страниц: 84 с.

58.

Издательство: НИИНШ

Год выпуска: 2007

Дата: тохсунньу-кулун тутар

Номер (№): 1 (5)

Количество страниц: 84 с.

60.
Авторы:
Григорьева Анастасия Афанасьевна, Михалева Ольга Иннокентьевна, Шарина Анна Афанасьевна, Слепцова Наталья Степановна

Издательство: ИРОиПК

Год выпуска: 2012

Серия, номер выпуска: Модернизация муниципальных систем дошкольного образования

Количество страниц: 108 с.

Учебно-методический комплект раскрывает актуальную проблему организации вариативных форм дошкольного образования - групп кратковременного пребывания детей дошкольного возраста на примере базового учреждения. Рассматриваются варианты организации образовательного пространства и педагогические условия развития детей на основе культуротворческого подхода и общинных принципов. УМК рекомендуется использовать для проведения курсов повышения квалификации, также для самостоятельной работы руководителей ДОУ, специалистов муниципальных управлений образованием, методистов для практического использования в управлении системой дошкольного образования