Неисчерпаемое разнообразие живого мира планеты просто ошеломляет! Царственных львов и изящных пантер, радужных бабочек и проворных ящериц, поляну подснежников и сонное маковое поле - все вы увидите и везде побываете с помощью нашей серии "Моя первая энциклопедия"

Неисчерпаемое разнообразие живого мира планеты просто ошеломляет! Царственных львов и изящных пантер, радужных бабочек и проворных ящериц, поляну подснежников и сонное маковое поле - всё вы увидите и везде побываете с помощью нашей серии "Моя первая энциклопедия". Научная достоверность каждой детали в сочетании с высокой информативностью книг - отличительная черта этой серии

Проект "Родительское собрание по детскому чтению" инициирован Русской школьной библиотечной ассоциацией в рамках движения "Молодая Россия читает". Задачи проекта: помочь родителям осознать ценность детского чтения как эффективного средства образования и воспитания школьников, интеллектуального ресурса развития их личности, как залога учебного, а затем и жизненного успеха; активизировать работу родительских комитетов и родительских движений по пропаганде и развитию детского чтения в семье; вовлечь каждого родителя в решение проблемы детского чтения и развития активной читательской среды детей. Книга "Родительское собрание по детскому чтению" предлагает целый комплекс информационно-методических материалов, разработанных лучшими российскими специалистами по чтению, например, сценарий проведения общешкольного родительского собрания для директоров школ и классных руководителей, а также рекомендательные списки и памятки для родителей, отражающие "золотую полку" и ядро современного книжного потока, сценарии конкурсов "Папа, мама, я — читающая семья", тесты и викторины по чтению и другие материалы. Материалы сборника помогают найти эффективные механизмы вхождения в родительскую среду, чтобы родитель стал помощником и библиотекаря, и педагога в деле приобщения детей к книге и чтению

Семен Афанасьевич Венгеров (1855-1920) - известный русский историк литературы и библиограф, действительный член Общества любителей российской словесности (1887). Он принимал деятельное участие в работе литературного фонда (в 1916-1919 гг. был его председателем).
С 1917 г. С.А. Венгеров - директор Российской книжной палаты, созданной по его инициативе.
С 1890 г. Венгеров издал ряд литературоведческих исследований. Его крупнейший библиографический труд - “Критико-биографический словарь русских писателей и ученых. Т. 1-6. СПб., 1886-1904” (издание не закончено). За несколько лет до прекращения “первого” издания своего “Критико-биографического словаря”, как бы предвосхищая невозможность довести его до конца, С.А. Венгеров предпринимает последовательно два издания по сокращенной программе, которые он считал подготовительными работами. Первым из них были “Русские книги” [в 3 т., 30 вып., СПб., 1895-1899], составленные коллективом (4-6 человек) под редакцией С.А. Венгерова и напечатанные на средства Г.В. Юдина. После выхода 3-го тома это издание, охватившее две буквы “А” и “Б” и самое начало “В” (до “Вавилов”), было прекращено из-за отсутствия средств. И все же, несмотря на незавершенность, опубликованные материалы не теряют своей научной ценности

Справочник содержит краткие сведения о жизни, деятельности личностей и библиографический список литературы, чьими именами названы улицы города Якутска и населенных пунктов городского округа “город Якутск”. Иллюстративные материалы взяты из открытого доступа сети Интернет, книжного фонда Якутской ЦБС, сайта Национального архива РС (Я)

Данное пособие составлено в помощь выпускникам школ, желающим поступать в вузы, проводящие единый государственный экзамен по информатике. Приводятся примеры заданий и показываются методы и приемы их решения

В книге рассказывается об участниках общественного объединения "Сардаҥа" (с. Октемцы, Хангаласского улуса), а также о пятилетней деятельности объединения. Книга предназначена для широкого круга читателей

Учебно-методический комплект раскрывает содержание работы по развитию у педагогов практических умений и навыков в части применения ИКТ-технологий в образовательном процессе, формированию умения проектировать и создавать авторские информационные ресурсы. УМК может быть использован для проведения практико-орентированных курсов повышения квалификации учителей общеобразовательных и коррекционных школ, педагогов учреждений дополнительного образования, методистов

Настоящее издание является руководством по прикладной медицинской информатике и может служить не только самоучителем для освоения определенных программных продуктов, но и учебником по дисциплине «Медицинская информатика». В нем подробно изложены основные разделы медицинской информатики, рассмотрены современные аппаратные и программные средства вычислительной техники, описаны принципы использования компьютерных технологий в медицине. На наглядных примерах показаны приемы работы с распространенными программными продуктами общего назначения и специализированными медицинскими системами. Отражена роль компьютерных коммуникаций в медицине. Рассмотрены информационные системы, нашедшие применение в отечественном здравоохранении