Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 51 - 60 из 89
51.
Автор:
Калошина Инна Павловна

Издательство: ЮНИТИ

Год выпуска: 2008

Количество страниц: 680 с.

Рассматривается проблема обучения творческой деятельности - планомерное решение творческих задач, основанное на методологических знаниях, исходя из того, что метод решения задач соответствует взаимосвязям между категориями методологических знаний. Приводятся четыре типа методологических знаний: структура деятельности; математические модели; логические отношения; структура языков программирования.
52.
Автор:
Грузенберг Семен Осипович

Издательство: URSS: КРАСАНД

Год выпуска: 2009

Серия, номер выпуска: Из наследия мировой психологии

Количество страниц: 268 с.

53.
Автор:
Асмус Валентин Фердинандович

Издательство: Высшая школа

Год выпуска: 2005

Серия, номер выпуска: Классический университетский учебник

Количество страниц: 416 с.

В работе выдающегося отечественного историка философии (2-е изд 1976) подробно рассматривается развитие античной философии от периода становления (милетская и пифагорейская школа) к взлету высокой классики (Сократ, Платон, Аристотель) и далее к учениям эпохи эллинизма (стоицизм, скептицизм, эпикуреизм). Завершает исследование обзор эволюции неоплатонизма, оказавшего особое влияние на становление христианской патристики
54.
Авторы:
Абушенко Владимир Леонидович, Бабайцев Алексей Юрьевич, Бобков Игорь Михайлович

Издательство: Книжный Дом

Год выпуска: 2009

Количество страниц: 1032 с.

В книге излагаются идеи и теории, наиболее перспективные гипотезы современной западной философии, а также предпринята попытка адекватного аналитически-критического отображения ее содержания и главных тенденций эволюции
55.
Автор:
Матяш Т. П.

Издательство: Феникс

Год выпуска: 2002

Серия, номер выпуска: Учебники XXI века

Количество страниц: 328 с.

Простым и доступным языком в нем изложены основы философии, ее важнейшие проблемы
58.

Издательство: Бичик

Год выпуска: 2016

Серия, номер выпуска: Көстүбэт эйгэ кистэлэҥэ

Количество страниц: 164 с.

Айылҕаҕа бас-баттах тыллаһар, былыргы малы тыытар, кылаабыһаҕа ооннььур хайдаҕый? Өлбүт дьону көрөр, сирэйинэн түһүүр, "атын" дьон саҥатын истэр туохханый? Төбөлөрүн устан уурар, оҕус буолан харсыһар, иккистээн тиллэр дьон кимнээхтэрий? Тоҕо инник буоларый? Айылҕа таайыллыбатах таабырынын, дьикти-ураты көстүүтүн, атын эйгэ кистэлэҥин таайарга дьулус
59.
Авторы:
Хухлаева Ольга Владимировна, Хакимов Эдуард Рафаилович, Хухлаев Олег Евгеньевич

Издательство: Юрайт

Год выпуска: 2015

Количество страниц: 296 с.

В учебнике описаны психолого-педагогические условия реализации поликультурного образования. Показана история развития поликультурного образования за рубежом и в России, проанализирована влияние культуры на познавательные способности учащихся. Рассмотрены способы организации индивидуального подхода к учащимся на уроке, а также возможные социальные проблемы в классе со смешанным этнокультурным составом, меры по их предупреждению и пути решения.