Читателю представляется сборник якутского исследователя В. В. Федорова. 1 глава представляет обыденную сторону истории якутской науки, 2 и 3 главы - очерки повседневной жизни якутов во второй половине XX века: характер труда и досуга, обычаи и привычки, специфическое преломление традиционных ценностей в условиях современных реалий - своего рода реконструкция повседневности в ключе социально-культурной антропологии; где не менее колоритная фигура - сам автор, его жизненные наблюдения. В. В. Федоров уделяет особое внимание своеобразию мировоззрения представителей разных социальных слоев и уровня образования, но все они равным образом могут определить свое место вслед за персонажами А. П. Платонова: "без меня народ неполный"

В учебном пособии рассматриваются предмет и задачи педагогики, методология и методика педагогических исследований, факторы развития и способы бытия личности, в том числе роль семьи и коллектива в образовании и социализации. Раскрываются цели, содержание и технологии организации педагогического процесса. В отличии от первого издания отражены новейшие результаты развития педагогической мысли и практики, современные подходы к модернизации образования

Выпуск посвящен раскрытию взаимосвязи науки, культуры, образования и права. Книга рассчитана на всех, кто интересуется вопросами соразвития общества и власти

Объект исследования автора - общество со всеми его гносеологическими, аксиологическими, праксиологическими характеристиками. Цель автора - эксплицировать современные тенденции в области поиска путей разрешения глобальных проблем человеческого сообщества. Таковыми, по мнению автора, являются разумные потребности человека, раннее выявление и полное раскрытие всех задатков и дарований каждого ребенка и развитие их до высоких способностей к физическому и умственному труду каждого индивида, человеко-научная революция. Автор указывает, что на пути осуществления этих концепций стоят: иллюзорная мечта человека подчинить природу своей воле в целях удовлетворения своих абсолютных потребностей, прихотей и капризов, его представление и вредные привычки, будто он является собственником всех минерально-сырьевых ресурсов планеты, собственные недостатки и вредные привычки человека. Работа адресована специалистам по социальной философии, политологии, культурологии, социальной психологии, студентам и аспирантам

Заслуженный работник культуры Республики Саха (Якутия), лауреат государственной премии Республики Саха (Якутия) им. П. А. Ойунского Б.Ф. Неустроев-Мандар Уус в данной книге знакомит читателя со своим взглядом на значение языка, культуры, обычаев, религии, олонхо в воспитании подрастающего поколения. Своей работой автор подчеркивает, что одной из особенностей народа саха является то, что он имеет два языка: Язык Узора, Язык Айыы