Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 51 - 60 из 220
51.
Автор:
Семенова А. Д.

Издательство: Якутский государственный университет

Год выпуска: 2002

Количество страниц: 60 с.

В пособии кратко раскрываются теоретические вопросы новой педтехнологии - коллективного способа обучения. Пособие содержит разработки уроков русского языка для 2-го класса. Может быть полезным для студентов, а также для учителей начальных классов
52.
Автор:
Шнеерсон Мария Анатольевна

Издательство: Учпедгиз

Год выпуска: 1959

Количество страниц: 136 с.

54.

Издательство: Якутский педагогический колледж им. С.Ф. Гоголева

Год выпуска: 2016

Количество страниц: 104 с.

В пособии представлен краткий теоретический материал, раскрывающий содержание темы, основные ключевые понятия по теме, вопросы для самоконтроля и практические задания по теме, представлена необходимая основная и дополнительная литература
55.
Автор:
Андросов Ф.

Издательство: Судаарыстыба Саха сиринээҕи бэчээттиир суута

Год выпуска: 1934

Количество страниц: 146 с.

56.
Автор:
Турьянская Белла Иосифовна

Издательство: Русское слово

Год выпуска: 2000

Количество страниц: 144 с.

Материалы к урокам литературы в 5 классе призваны помочь не только начинающему, но и опытному педагогу. В пособии раскрывается содержание программы (под ред. Т. Ф. Курдюмовой), ее принципы и основные направления
57.
Автор:
Турьянская Б. И., Холодкова Л. А., Виноградова Е. А., Комиссарова Е. В.

Издательство: Русское слово

Год выпуска: 2000

Количество страниц: 223 с.

Предлагаемое пособие должно помочь преподавателю литературы построить собственную педагогическую систему. Уроки разработаны по учебнику-хрестоматии из федерального комплекта (автор-составитель В. П. Полухина)
58.
Автор:
Турьянская Белла Иосифовна

Издательство: Русское слово

Год выпуска: 2000

Количество страниц: 255 с.

Предлагаемое пособие должно помочь преподавателю литературы построить собственную педагогическую систему. Уроки разработаны по учебнику-хрестоматии из федерального комплекта (автор-составитель В. А. Коровина). Для некоторых уроков авторы предлагают: дополнительный материал для учителя; два варианта изучения одной темы. Для коррекции учебной деятельности разработана система зачетов