"Саахымакка маҥнайгы хардыылар" иитээччигэ, куруһуок салайааччытыгар көмө босуобуйа быһыытынан федеральнай судаарыстыбаннай ыстандаарт ирдэбилигэр эппиэттиир И. Г. Сухин мэтиэдьикэтигэр олоҕуран, 3-7 саастаах оҕолору уһуйарга, дьарыктыырга ананан ситимнээхтик, уустугуран иһэр гына аттарыллан оҥоһулунна

Данная монография посвящена актуальной проблеме: формированию эмоционально-положительного отношения будущих учителей музыки к обучению хоровому пению. В ней рассматриваются теоретические и практические аспекты работы хормейстера с учебным хором. Работа адресована руководителям учебных хоров высших и средних специальных учебных заведений.

В пособии даны игры для детей дошкольного возраста. Именно этот возраст характеризуется психологами необычайно восприимчивым к информации. Дети стремятся к знаниям, к изучению окружающего мира, в этот период у них формируется творческое воображение. Одним из лучших вариантов обучения в игре принято считать настольные игры. Многие настольные игры, придуманные для детей, носят не только развлекательный характер, но и обучающий. Дети в процессе игры учатся счету, развивают речь, внимание, абстрактное и логическое мышление, тренируют память. Настольные игры дают простор для детской фантазии, изобретательности, смекалке

В пособии отражается бесценный опыт работы эвенского народного ансамбля "Мэрлэнкэ". Рекомендуется в качестве методического пособия для руководителей дополнительного образования, учителей родного языка, а также всех интересующихся языками и культурой малочисленных народов Севера

Пособие содержит подробные разработки нетрадиционных уроков по якутской литературе на тему олонхо. Формы уроков разнообразны: представлены игры, викторина и сценарии. Данный материал поможет учителям провести уроки более содержательно, вызвать у учащихся интерес к углубленному изучению предмета, развить их творческие навыки, также для учащихся и родителей