Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 21 - 30 из 149
21.
Авторы:
Сыромятников Александр Александрович, Романов Николай Николаевич

Количество страниц: 4 с.

Сыромятников, А. А. Выжигание по дереву, как способ развития творческих способностей учащихся / А. А. Сыромятников, Н. Н. Романов ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Научный электронный журнал Меридиан. - 2019. - N 3 (21). - C. 78-80.

22.
Авторы:
Маркова Оксана Ильинична, Алексеева Анджелика Владимировна

Количество страниц: 4 с.

Маркова, О. И. Обучение учащихся изготовлению стилизованных украшений и сувениров с использованием конского волоса / О. И. Маркова, А. В. Алексеева ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Научный электронный журнал Меридиан. - 2019. - N 3 (21). - C. 60-62.

23.

Количество страниц: 8 с.

Яковлева, С. В. Применение народного орнамента при создании интерьерных украшений в технике точечной росписи / С. В. Яковлева ; ГАПОУ РС(Я) "Намский педагогический колледж технологии и дизайна им. И. Е. Винокурова" // Научный электронный журнал Меридиан. - 2019. - N 3 (21). - C. 54-56.

24.

Количество страниц: 4 с.

Корнилов, Т. А. Проблемы обеспечения теплозащиты многоэтажных зданий в экстремальных условиях Севера / Т. А. Корнилов, И. Р. Кычкин ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Научный электронный журнал Меридиан. - 2019. - N 2 (20). - C. 108-110.

25.

Количество страниц: 3 с.

Андросова, Ф. С. Холод как метафора / Ф. С. Андросова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Научный электронный журнал Меридиан. - 2019. - N 2 (20). - C. 78-80.

26.

Количество страниц: 4 с.

Радченко, Н. Н. Исторические особенности формирования городской среды Якутска / Н. Н. Радченко ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Научный электронный журнал Меридиан. - 2019. - N 2 (20). - C. 27-29.

27.

Количество страниц: 6 с.

В статье рассматривается о развитии двигательных навыков младших школьников с помощью танцевальных игр. Представлены результаты исследования развитие двигательных навыков с помощью танцевальных игр детей младшего школьного возраста.

Оконешникова, А. В. Танцевальная игра как средство развития двигательных навыков младших школьников / А. В. Оконешникова, Е. Р. Собакина ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 5 (16). - C. 60-62.

28.

Количество страниц: 4 с.

Статья посвящена изучению истории формирования центральной части г. Якутска. В ходе работы применялись нарративный, исторический, а также метод анализа фотодокументов. Основное внимание обращено на советский период формирования и развития (1920-1980-е гг. ХХ века), в ходе которого именно сформировался современный вид главнейшей площади столицы Якутской АССР, а затем и Республики Саха (Якутия).

Герасимов, А. Г. История становления площади Ленина в г. Якутске в советский период / А. Г. Герасимов ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 5 (16). - C. 54-56.

29.

Количество страниц: 3 с.

Шахматы - помогают расширить круг общения детей старшего дошкольного возраста, способствуют развитию логики, мышления, концентрации внимания, воспитанию воли.

Нартахова, О. Н. Шахматы для малышей / О. Н. Нартахова ; МБДОУ Детский cад N 17 "Тугутчаан" // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 2 (13). - C. 76-78.

30.
Автор:
Павлова Ольга Васильевна

Количество страниц: 4 с.

Игра "Сонор" как эффективное средство развития интеллектуальных способностей для детей старшего дошкольного возраста. Раскрыто эффективное использование динамической интеллектуальной игры преследования "Сонор" в комплексных и интегрированных занятиях с детьми старшего дошкольного возраста.

Павлова, О. В. Игра "Сонор" как эффективное средство развития интеллектуальных способностей для детей старшего дошкольного возраста / О. В. Павлова ; МБДОУ "Центр развития ребенка-детский сад N 5 "Аленка" // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 2 (13). - C. 70-72.