Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 81 - 90 из 290
81.

Издательство: Якутское книжное издательство

Год выпуска: 1987

Количество страниц: 240 с.

Пособие предназначено для самостоятельного обучения якутскому языку, а также может служить пособием для факультативного курса по изучению якутского языка
82.

Издательство: КАРО

Год выпуска: 2008

Количество страниц: 228 с.

Сборник посвящен проблемам модернизации языкового образования в современной средней школе; в частности, в нем рассматриваются различные вопросы обучения иностранным языкам и указываются основные объекты, которые должны подвергнуться модернизации
83.
Авторы:
Каратаев Игнатий Иванович, Каратаева Туйаара Игнатьевна

Издательство: Бичик

Год выпуска: 1996

Количество страниц: 168 с.

Пособие предназначено для русскоязычных граждан, желающих ознакомиться с якутским языком впервые. Оно содержит в себе элементы букваря, учебника по языку, разговорника и справочника. По нему также можно заниматься вместе с детьми с целью подготовки их к школе
84.
Автор:
Дружинина Мария Федоровна

Издательство: Издательство ЯГУ

Год выпуска: 2007

Количество страниц: 252 с.

В словарь помещена, истолкована и проанализирована диалектная лексика русского старожильческого населения Якутии. Это уникальный памятник духовной культуры русских на Северо-Востоке Сибири на протяжении четырех столетий. В нём нашли отражение вся жизнь народа, его история, культура, быт, нравы, обычаи, миропонимание, верования, взаимоотношения с аборигенными народами. Словарь создан в результате основательного исследования преподавателями и студентами филологического факультета ЯГУ ранее никем не изученных диалектов
85.
Автор:
Дружинина Мария Федоровна

Издательство: Издательство ЯГУ

Год выпуска: 2002

Количество страниц: 124 с.

Данное учебное пособие является продолжением «Словаря старожильческих говоров на территории Якутии», выпущенного издательством Якутского госуниверситета в 1997 г. В алфавитном порядке даются толкования диалектных слов и выражений, бытующих на территории республики. Словарь отвечает лексикографическим требованиям и послужит источником для диалектологических и сравнительно-исторических исследований
86.
Автор:
Дружинина Мария Федоровна

Издательство: издательство ЯГУ

Год выпуска: 1997

Количество страниц: 144 с.

Словарь М. Ф. Дружининой посвящен интересному и актуальному вопросу русского языкознания - проблемам региональной диалектологии и представляет собой первый в своем роде опыт свода лексики русских старожильческих говоров на территории Якутии. С его выходом впервые в более полном объеме войдет в научный оборот диалектная лексика языка русских старожилов. Словарь отвечает лексикографическим требованиям и несомненно послужит источником не только для лексикологических, диалектологических, но и сравнительно исторических исследований
87.

Издательство: Якутское книжное издательство

Год выпуска: 1982

Количество страниц: 148 с.

Пособие предназначено в помощь воспитателям якутских детских садов. Оно содержит методические указания и 72 занятия, составленные в соответствии с новой программой
88.

Издательство: Олимп, АСТ

Год выпуска: 1999

Серия, номер выпуска: Школа классики. Книга для ученика и учителя

Количество страниц: 552 с.

Настоящее издание кроме произведений М. В. Ломоносова, А. П. Сумарокова, В. К. Тредиаковского, изучаемых по школьной программе, содержит много дополнительных материалов. В помощь учащимся и учителям публикуются комментарии к текстам, летопись жизни и творчества поэтов, биографические материалы , высказывания критиков о них, темы сочинений и рефератов, развернутые планы некоторых из них и т. д., а также материалы, которые в равной мере можно использовать как для проверки знаний, так и на досуге, во время тематических школьных вечеров
89.

Издательство: ИГИиПМНС СО РАН

Год выпуска: 2013

Количество страниц: 92 с.

Юкагирско-русский разговорник является учебно-практическим пособием для желающих изучить язык лесных юкагиров
90.
Авторы:
Воюшина Мария Павловна, Кислинская Светлана Анатольевна

Издательство: Академия

Год выпуска: 2010

Количество страниц: 296 с.

Учебник развивает идеи петербургской методической школы, основан на результатах проведенных авторами исследований, учитывает вариативность современного школьного образования. Учебник организует самостоятельную работу студентов и в области изучения теории и в овладении профессиональными методическими умениями. Задания нацеливают на и изучение разных подходов к решению одной проблемы, выбор и обоснование собственной педагогической позиции