Организация проблемного обучения по теме "Склонение имён существительных" на уроках русского языка в 3 классе = Organization of problem-based learning on the topic "Declension of nouns" in russian lessons in 3rd grade

Автор

Сивцева Виктория Викторовна

Заглавие

Ответственность

Кожурова Алина Алексеевна (Научный руководитель)

Тип/вид публикации

Статья в сборнике трудов конференций

Язык публикации

Русский

УДК

373.5.016:811.161.1

Ключевые слова

диагностика; младший школьник ; проблемное обучение; склонение имен существительных; diagnostics; younger schoolchildren; problem-based learning; declension of nouns

Аннотация

Работа посвящена вопросам методики организации проблемного обучения по теме "Склонение имен существительных" на уроках русского языка. Даётся описание проведения диагностической работы в 3-х классах в количестве 65 обучающихся. В качестве разрешения вопроса по теме исследования, предлагается использовать прием создания на уроке проблемной ситуации методом побуждающего и подводящего диалога, используя цепочку вопросов и заданий, чтобы помочь детям самим открыть и сформулировать новое знание.
The work is devoted to the issues of methodology of problem-basedlearning on the topic "Declension of nouns" in Russian language lessons. The description of the diagnostic work in the 3rd grades in the number of 65 students is given. As a solution to the question on the research topic, it is proposed to use the technique of creating a problematic situation in the lesson by the method of encouraging and summing up dialogue, using a chain of questions and tasks to help children discover and formulate new knowledge themselves.

Библиографическая запись

Сивцева, В. В. Организация проблемного обучения по теме "Склонение имён существительных" на уроках русского языка в 3 классе / В. В. Сивцева ; научный руководитель А. А. Кожурова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения - 2024. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я). - (Культура Арктики ; вып. 15). - С. 430-434.

Включен в подборки

Войдите в систему, чтобы открыть документ

Вам будет интересно