Специальные подборки
Издания подборки 41 - 50 из 220
41.
Обложка

Издательство: СӨ НБ БК

Год выпуска: 2022

Серия, номер выпуска: Авторы - дети = Ааптар оҕолор

Количество страниц: 22 с.

Книжка-картинка включает в себя сказку В. С. Соловьева-Болот Боотур, которую украсила своими рисунками ученица 3 "б" класса школы N 1 города Якутска Алина Бурнашева
42.

Издательство: ЦДМ "Пора роста"

Год выпуска: 2020

Количество страниц: 96 с.

В сборнике представлены исследовательские работы детей дошкольного и школьного возраста - участников республиканского конкурса детских исследовательских работ и проектов "Лестница познания" направления "Мы - летописцы Великой Победы", проведенного Центром дистанционных мероприятий "Пора роста" (www/porarosta.ru). Предназначено для школьников, педагогов, родителей, студентов педагогического профиля
43.
Обложка

Издательство: СӨ НБ

Год выпуска: 2022

Серия, номер выпуска: Саха Өрөспүүбүлүкэтин Национальнай библиотекатын электроннай таһаарыылара

Количество страниц: 75 с.

Перевод на якутский язык известных сказок немецкого писателя В. Гауфа, приуроченный к его 220-летию
46.
Обложка

Издательство: СӨ НБ БК

Год выпуска: 2022

Серия, номер выпуска: Саха Өрөспүүбүлүкэтин Национальнай библиотекатын электроннай таһаарыылара

Количество страниц: 20 с.

49.
Обложка

Издательство: СӨ НБ БК

Год выпуска: 2022

Серия, номер выпуска: Саха Өрөспүүбүлүкэтин Национальнай библиотекатын электроннай таһаарыылара

Количество страниц: 14 с.

50.
Заглавие: Сатабылланыы

Издательство: издательство ИРОиПК

Год выпуска: 2017

Количество страниц: 204 с.

Этнос саха является искусным кузнецом, плотников, резчиком, столяром, швеей, изготовителем домашней утвари и инструментов для ручной работы, охотничьей и тягловой снасти для жизнепроживания в трудных, экстремальных условиях Крайнего Севера. С веками эти умения превращены и преобразованы этносом в ремесленнические и художественно-прикладные. В этом состоянии стали достоянием школьного обучения. В книге раскрывается развитие умений как функциональные способности обучающегося. Также в сборник вошли статьи учителей и работников дошкольного образований