Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 31 - 40 из 113
31.

Издательство: Издательство Аналитического центра при Президенте Республики Саха (Якутия)

Год выпуска: 1995

Количество страниц: 148 с.

33.

Издательство: Издательство ЯГУ

Год выпуска: 2005

Количество страниц: 184 с.

В книге раскрыты природно-географические основы менталитета северян, определены наиболее важные природные факторы, оказывающие вляние на формирование менталитета, а также прослежены социально-исторические устои становления их менталитета. Дана характеристика менталитета северян как "связи поколений". Обрисовано символическое видение ментальности северян в ракурсе культурно-генетического кода циркумполярной цивилизации
34.
Автор:
Лейтес Натан Семенович

Издательство: издательство МПСИ, НПО "МОДЭК"

Год выпуска: 2003

Серия, номер выпуска: Психологи России

Количество страниц: 472 с.

В данную книгу избранных трудов видного психолога вошли его основные работы по проблемам индивидуальных различий детей. Особое место отведено исследованиям умственной одаренности школьников. Книга предназначена для психологов, педагогов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности.
35.
Автор:
Делёз Жиль
Заглавие: Логика смысла

Издательство: Академический проект

Год выпуска: 2011

Серия, номер выпуска: Философские технологии. постструктурализм) (Французский проект

Количество страниц: 488 с.

Книга крупнейшего мыслителя современности Жиля Делёза посвящена одной из самых сложных и вместе с тем традиционных для философских изысканий тем: что такое смысл? Опираясь на Кэрролла, Ницше, Фрейда и стоиков, автор разрабатывает оригинальную философскую концепцию, связывая смысл напрямую с нонсенсом и событиями, которые резко отличаются от метафизических сущностей, характерных для философской традиции, отмеченной связкой Платон — Гегель. В книгу включена также статья М. Фуко, где дан развернутый комментарий произведений Делёза «Логика смысла» и «Различение и повторение»
36.
Автор:
Выготский Лев Семенович

Издательство: Педагогика - пресс

Год выпуска: 1996

Количество страниц: 538 с.

Книга содержит основные научные положения крупнейшего отечественного психолога Льва Семеновича Выготского (1896— 1934), касающиеся связи психологии с педагогикой, воспитания у детей внимания, мышления, эмоций. В ней рассматриваются психолого-педагогические проблемы трудового и эстетического воспитания школьников, учета их одаренности и индивидуальных особенностей в процессе обучения и воспитания. Особое внимание уделяется изучению личности школьников и роли психологических знаний в учительском труде. В книгу вошла также работа «Орудие и знак в развитии ребенка», представляющая интерес в свете понимания Л. С. Выготским развития высших психических функций человека
37.

Издательство: Наука

Год выпуска: 1997

Количество страниц: 216 с.

Монография посвящена системному исследованию объектов различной природы - переходных процессов в твердых телах, физических знаний и такого сложного явления, как жизнь. Применение формально-математических средств для построения исследуемых объектов позволяет получить нетривиальные следствия. Для специалистов занимающихся вопросами системных исследований, а также преподавателей, аспирантов и студентов вузов
38.

Издательство: Academia

Год выпуска: 1997

Количество страниц: 156 с.

Монография посвящена одной из весьма актуальных социальных проблем - процессам формирования разумных потребностей личности. Автор предпринял попытку проследить историю вопроса, выявить специфику разумных потребностей, проанализировать, каким образом последние превращаются в неотъемлемое свойство зрелого человека. В книге обоснована целесообразность подхода к разумным потребностям как к социально-историческому феномену, присущему любой цивилизации, любой общественно-экономической формации.
39.

Издательство: Якутский государственный университет

Год выпуска: 2003

Количество страниц: 406 с.

В очередном выпуске сборника приведены результаты научных исследований студентов, аспирантов и молодых ученых в области технических наук и наук о Земле, биологии, физики, химии, математики. В ряде статей рассматриваются вопросы, касающиеся рационального природопользования, охраны окружающей среды, здоровья населения. Также сборник охватывает обширный круг проблем и результатов исследований в области гуманитарных наук: педагогики, филологии, экономики, социальной философии. Такой многоплановый характер представленных материалов позволяет рассчитывать на заинтересованность в них широкого круга специалистов в самых различных направлениях