Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 131 - 140 из 508
132.

Издательство: Бичик

Год выпуска: 2004

Количество страниц: 230 с.

В книге автором сделан экскурс в древнейшие пласты восточных культур, в частности, в духовные истоки исчезнувших цивилизаций и сокровенные тайники их знаний. Все это основа религиозных и мировоззренческих традиций многих народов, в том числе и предков саха
134.

Издательство: Мысль

Год выпуска: 2004

Количество страниц: 193 с.

135.
Автор:
Курпатов Андрей Владимирович

Издательство: Нева; ОЛМА-пресс

Год выпуска: 2003

Серия, номер выпуска: Карманный психотерапевт

Количество страниц: 454 с.

В этой книге вы найдете подробное описание психологических механизмов, которые вызывают у человека эмоциональные расстройства - страх, тревогу, депрессию, апатию, раздражительность. А также целый спектр эффективных психотерапевтических приемов, необходимых каждому из нас для обретения душевного здоровья, способности радоваться и жить полноценной жизнью
136.
Автор:
Аргайл Майкл

Издательство: Питер

Год выпуска: 2003

Серия, номер выпуска: Мастера психологии

Количество страниц: 280 с.

137.
Автор:
Лейтес Натан Семенович

Издательство: издательство МПСИ, НПО "МОДЭК"

Год выпуска: 2003

Серия, номер выпуска: Психологи России

Количество страниц: 472 с.

В данную книгу избранных трудов видного психолога вошли его основные работы по проблемам индивидуальных различий детей. Особое место отведено исследованиям умственной одаренности школьников. Книга предназначена для психологов, педагогов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности.
139.
Автор:
Корсакова Тамара Антоновна

Издательство: Издательство Якутского городского университета

Год выпуска: 2003

Диссертация выполнена на кафедре философии Якутского Государственного университета им. М.К. Аммосова
140.
Автор:
Смирнов Владимир Иванович.

Издательство: Логос

Год выпуска: 2003

Количество страниц: 304 с.

В учебном пособии рассматриваются предмет и задачи педагогики, методология и методика педагогических исследований, факторы развития и способы бытия личности, в том числе роль семьи и коллектива в образовании и социализации. Раскрываются цели, содержание и технологии организации педагогического процесса. В отличии от первого издания отражены новейшие результаты развития педагогической мысли и практики, современные подходы к модернизации образования