Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 51 - 60 из 3846
51.

Ответственность: Рожин Игорь Иванович (Редактор), Васильев Василий Иванович (Прочие), Степанов Анатолий Викторович (Прочие), Тимофеев Айал Михайлович (Прочие)

Издательство: СО РАН

Год выпуска: 2023

Количество страниц: 172 с.

В монографии рассматриваются проблемы численного моделирования тепло влажностного режима в многолетнемерзлых грунтах. Рассмотрен вопрос восстановления неизвестных параметров в зоне фазового перехода при решении некорректных обратных задач теплопроводности. Правильное определение функции количества незамерзшей воды позволяет корректно описать тепловлажностный режим промерзаюшего-протаивающего мерзлого грунта и провести расчет напряженно-деформированного состояния конструкции при циклических воздействиях внешней среды. Книга предназначена для мерзлотоведов, аспирантов, студентов вузов и всех специалистов, интересующихся освоением и развитием районов распространения многолетней мерзлоты

Пермяков, П. П. Математическое моделирование негативных мерзлотных процессов / П. П. Пермяков : ответственный редактор И. И. Рожин : рецензенты : доктор физико-математических наук В. И. Васильев, доктор технических наук А. В. Степанов, доктор технических наук А. М. Тимофеев – Новосибирск : СО РАН, 2023. – 160 c. – 978-5-6048598-7-2.
DOI: 10.53954/9785604859872

52.
Автор:
Муранов Александр Павлович

Издательство: Детская литература

Год выпуска: 1968

Серия, номер выпуска: Школьная библиотека

Количество страниц: 328 с.

53.

Издательство: Институт геологии ЯФ СО АН СССР

Год выпуска: 1976

Количество страниц: 184 с.

В сборнике произведена классификация разломов по геологической значимости, генезису, структурному положению и возрасту и дается их подробное описание. На востоке Сибирской платформы выделены протогеосинклинальные и орогенные разломы фундамента и платформенные разломы чехла, которые по возрасту и структурному положению группируются в 12 систем. Отдельно рассмотрены краевые швы Сибирской платформы. В мезозоидах Верхояно-Чукотской области выделены геосинклинальные и орогенные разломы, которые группируются по кинематическим признакам в 9 систем. Рассматриваются вопросы локализации полезных ископаемых в зонах разломов. Сборник будет интересен в первую очередь тектонистам, нефтяникам, металлогенистам, магматистам и геологам других специальностей
55.

Издательство: Наука

Год выпуска: 1979

Количество страниц: 210 с.

В книге впервые систематизирован обширный материал по геологии и вещественному составу даек. Описано геологическое строение поясов, свит и полей даек, взаимоотношения даек между собой, с интрузивами и эффузивами. Для выделенных узких возрастных и петрографических групп даек устанавливается связь с интрузивами и полями вулканитов. Рассмотрены соотношения даек и руд, проблемы возраста и объема рудных формаций олова, свинца, цинка, сурьмы, ртути и других металлов.
57.

Количество страниц: 2 с.

В статье описаны основные этапы профессионального становления, развитие профессионального самосознания современного учителя и представлены результаты педагогической деятельности.

Прокопьева, Л. М. Педагог - профессия на все времена / Л. М. Прокопьева ; МАОУ "Национальная политехническая средняя общеобразовательная школа N 2" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 4 (129). - С. 84-85.

58.
Автор:
Суворова Нина Петровна

Издательство: издательство Академии наук

Год выпуска: 1960

Серия, номер выпуска: Труды палеонтологического института ; Т. 84

Количество страниц: 266 с.

59.

Издательство: Якутский филиал СО АН СССР

Год выпуска: 1976

Количество страниц: 158 с.

Рассматриваются особенности геохимии фосфора в кимберлитах, магнезиальных железорудных скарнах, апатит-калишпатовых метасоматитах, а также поведение фосфора при процессах регионального метаморфизма. Характеризуются типоморфные особенности и парагенетические ассоциации апатита месторождений и рудопроявлений Алданского щита, вещественный состав руд и минералогия апатитовых месторождений различных генетических типов. Сборник представляет интерес для специалистов, изучающих геологию, минералогию и геохимию фосфатов
60.

Количество страниц: 3 с.

В данной работе приведена система формирования естественнонаучной грамотности на уроках биологии с помощью различных заданий. Актуальностью педагогического опыта является формирование у школьников чувства необходимости самообразования и самостоятельного добывания знаний. Но большая часть учащихся не способны самостоятельно добывать знания, следовательно, необходимо разработать задания, которые будут направлять работу учащихся, и тем самым у них будет развиваться естественнонаучная грамотность. Развитие навыков естественнонаучной грамотности совместно с информационными технологиями на уроках биологии способствует положительной динамике качества знаний учащихся, повышению мотивации учебной деятельности.
This paper presents a system for the formation of natural science literacy in biology lessons usingvarious tasks. The relevance of pedagogical experience isthe formation in schoolchildren of a sense of the need forself-education and independent acquisition of knowledge.But most of the students are not able to independentlyacquire knowledge, therefore, it is necessary to developtasks that will guide the work of students, and thus theywill develop natural science literacy. The development ofnatural science literacy skills together with informationtechnology in biology lessons contributes to the positivedynamics of the quality of students’ knowledge, increasingthe motivation for learning activities.

Соломонова, А. А. Формирование естественнонаучной грамотности на уроках биологии / А. А. Соломонова ; МАОУ "Средняя общеобразовательная школа N 39 им. Н. И. Шарина" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 2 (127). - С. 65-67.