Сплочение первокурсников: конкурсы и игры как средство формирования студенческого сообщества = Cohesion: competitions and games as a means of forming a student community
Сплочение первокурсников: конкурсы и игры как средство формирования студенческого сообщества = Cohesion: competitions and games as a means of forming a student community
Статья в журнале
Русский
377(571.56-37)
командный дух; сотрудничество; креативность; сообщество; интерактивный подход; team spirit; cooperation; creativity; community; interactive approach
Народное образование Якутии. – 2025 (С. 89-90)
В данной статье рассматривается важность традиционных конкурсов и игр, проводимых в Олекминском техникуме, как эффективного инструмента для формирования студенческого сообщества среди первокурсников. Автор подчеркивает, что такие мероприятия не только углубляют академические знания студентов, но и способствуют установлению дружеских связей, созданию командного духа и развитию критического мышления. Также акцентируется внимание на поддержку талантливых студентов, поощрении их креативности и создании комфортной социально-психологической атмосферы, что особенно актуально в начале учебного пути. Статья подводит итоги значимости конкурсов как способа интеграции студентов в новый коллектив и их личностного роста, а также выражает уверенность в дальнейшем развитии традиций для формирования активного и сплоченного студенческого сообщества.
This article discusses the importance of traditional competitions and games held at the Olekminsky College as an effective tool for forming a student community among first-year students. The author emphasizes that such events not only deepen students’ academic knowledge, but also contribute to the establishment of friendly ties, the creation of a team spirit and the development of critical thinking. The author also focuses on supporting talented students, encouraging their creativity and creating a comfortable socio-psychological atmosphere, which is especially important at the beginning of their academic career. The article summarizes the importance of competitions as a way to integrate students into a new team and their personal growth, and expresses confidence in the further development of traditions for the formation of an active and cohesive student community.
This article discusses the importance of traditional competitions and games held at the Olekminsky College as an effective tool for forming a student community among first-year students. The author emphasizes that such events not only deepen students’ academic knowledge, but also contribute to the establishment of friendly ties, the creation of a team spirit and the development of critical thinking. The author also focuses on supporting talented students, encouraging their creativity and creating a comfortable socio-psychological atmosphere, which is especially important at the beginning of their academic career. The article summarizes the importance of competitions as a way to integrate students into a new team and their personal growth, and expresses confidence in the further development of traditions for the formation of an active and cohesive student community.
Корнилова, М. Д.
Сплочение первокурсников: конкурсы и игры как средство формирования студенческого сообщества / М. Д. Корнилова, А. И. Шестакова ; ГБПОУ РС (Я) "Олекминский техникум" // Народное образование Якутии. - 2025. - N 1 (134). - С. 89-90.
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Профессиональное и среднее специальное образование,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Профессиональное и среднее специальное образование.
- 1. Павлова Марианна Петровна. Лингвистические упражнения на уроках якутского языка в 5 классе как средство коммуникации = Linguistic exercises in Yakut language lessons in the 5th gradeas a means of communication
- 2. Еремеева Сардана Ивановна, Иванова Екатерина Васильевна, Платонова Сардана Дмитриевна, Попова Лилия Егоровна. "Ыллык" – ааҕар сатабылы сайыннарар босуобуйа (5, 6, 7 кылаас үөрэнээччитигэр аналлаах саҥа ФСҮөЫ ирдэбилинэн сорудахтар, эрчиллиилэр, дьарыктар тиһиликтэрэ) = Reading development manual "Yllyk"
- 3. Корякина Татьяна Меркурьевна. Кружок "Юный блогер" как средство развития связной речи детей 5-6 лет = The "Young blogger" club as a means of developing coherent speech
- 4. Васильева Сардаана Иннокентьевна. Чинчийэр үлэ - үйэлээх үлэ = Research work as a step into the science
- 5. Васильева Александра Ионовна. Бырайыактааһын - оҕо дэгиттэр сатабылын сайыннарар көдьүүстээх ньыма = Project work as a method for developing a child’s exceptional talents
- 6. Федорова Галина Иннокентьевна, Федорова Александра Алексеевна. Музейный экспонат – фрагмент мачты фрегата "Паллада" как основа для изучения путевых заметок И. А. Гончарова = Museum exhibit - a fragment of the frigate mast "Pallada" as a basis for studying the travel notes of I. A. Goncharov
- 7. Петрова Мидена Гаврильевна. Применение технологии творческих мастерских на уроках якутской литературы и языка как вид работы с одаренными детьми = Creative workshops technology at Yakut literature and language lessons as a type of work with gifted children
- 8. Каженкин-Арчы Уола Рустам Николаевич. Кабинет якутского языка и литературы как условие повышения качества образовательной деятельности = The Yakut language and literature classroom as a condition for improving the quality of educational activities
- 9. Сивцева Прасковья Ивановна. Тилда и лонгриды - один из эффективных приемов обучения в современной школе = Tilda and longreads as effective teaching techniques in modern schools
- 10. Иванова Мария Андреевна. Айар үлэ умсулҕана = Inspiring creative work
- 11. Гоголева Анна Серафимовна. Кыайыыны уруйдуур хоһооннору өйтөн аахтарыы иитэр суолтата ("Бэстээх Кэскилэ" куруһуок уопутуттан) = The influence of war poems on the education of schoolchildren
- 12. Алексеева Анна Анатольевна. Тѳрѳѳбүт литература – олох кэрэhитэ = Native literature аs the basis of life
- 13. Иванова Екатерина Васильевна. Үөрэнээччини айымньыны киэҥник анааран өйдүүрүгэр уһуйуу = Cultivating a thoughtful reader in literature classes
- 14. Захарова Мария Борисовна. Уникальная домашняя библиотека = Unique home library
- 15. Кашкина Эмма Хрисанфовна. Платон Алексеевич Ойуунускай айымньыларынан уруоктары тэрийии = Сonducting lessons on the works of P. A. Oyunsky
- 16. Гурьева Александра Арияновна. Исследование лингвистического ландшафта Республики Саха (Якутия) на примере сельской и городской местности = The linguistic landscape study on the example of rural and urban areas of Yakutia
- 17. Сыромятникова Светлана Иннокентьевна. Дьааҥы поэта В. П. Стручков - Дуулаҕа Дьуһаал олоҥхолорун уратылара
- 18. Константинова Саргылана Федоровна. А. Е. Кулаковскай - Өксөкүлээх Өлөксөй поэзиятыгар уус-уран ойуулуур-дьүһүннүүр ньыма сонун көстүүлэрэ
- 19. Пудова Светлана Дмитриевна. О работе методической лаборатории "Оҕонньор кэпсээнэ" = The methodological laboratory “The old man’s tales”
- 20. Павлова Туйара Владимировна. Якутская и английская литература диалог культур через призму творчества Алексея Елисеевича Кулаковского — Өксөкүлээх Өлөксөй = Yakut and English literature as a dialogue of cultures through the prism of Alexey Kulakovsky’s works
- 21. Герасимова Мария Егоровна. О работе фольклорного кружка "Кыымчаан": приобщение дошкольников к родной культуре = "Kyymchaan" folklore club: introducing preschoolers to their native culture
- 22. Народное образование Якутии, 2025, N 1 (134), 2025, №1 (134)
Войдите в систему, чтобы открыть документ
Вам будет интересно
QR-код документа
Как сканировать QR-код?
Для пользователей Android:
- Скачайте приложение для сканирования QR-кодов (Google Play)
- Откройте скачанное приложение;
- Наведите камеру на QR-код.
Для пользователей iPhone:
- Откройте приложение "Камера";
- Наведите камеру на QR-код;
- Нажмите на всплывающее уведомление.