По Вашему запросу найдено 817 записей

Результаты поиска 561 - 570 из 817
561.

Издательство: ҮөСИҮИ издательствота

Год выпуска: 2012

Количество страниц: 68 с.

В книге идет речь о поиске новых путей, отличительных от традиционных способов применения приемов изучения языка при овладении ребенком чтения, письма и разговорной речью. Книга будет полезна для учителей начального образования, руководителей школ и методистам языковой культуры
562.

Издательство: издательство ЯГУ

Год выпуска: 2007

Количество страниц: 52 с.

Данное пособие - это многолетний труд, основанный на личном опыте солистки балета и педагога Натальи Семеновны Посельской, обучавшейся в школах Новосибирска, Ленинграда и Москвы под руководством выдающихся мастеров русского классического балета А. В. Никифоровой, Е. В. Ширипиной, Н. Н. Орловской и других. По завершении сценической деятельности Н. С. Посельская создала хореографическое училище Республики Саха (Якутия) в г. Якутске и продолжает работать в качестве директора РХУ. Пособие адресовано начинающим и опытным педагогам, стремящимся к дальнейшему развитию и совершенствованию методики преподавания классического танца
563.
Автор:
Вайнаров И. М.

Издательство: Саха судаарыстыбатын кинигэ таһаарар сирэ

Год выпуска: 1928

Количество страниц: 136 с.

565.

Издательство: Якутский педагогический колледж им. С. Ф. Гоголева

Год выпуска: 2016

Количество страниц: 36 с.

Методические рекомендации отражают общие требования к выполнению студентами внеаудиторной самостоятельной работы по ПМ 03. Педагогическая музыкально-исполнительская деятельность, МДК 03.03. Музыкально-инструментальный класс (фортепиано)
566.

Издательство: Издательство ЯГУ

Год выпуска: 2009

Количество страниц: 36 с.

Методическая разработка предназначена для студентов IV, V, VI курсов, интернов, практикующих врачей
570.

Издательство: ЛОП ЯГУ

Год выпуска: 1991

Количество страниц: 72 с.

В пособии дается анализ основных путей совершенствования организации учебно-воспитательного процесса в нерусских школах республики с учетом природно-климатических, социально-экономических, культурных условий северного региона и национально-психологических особенностей местных жителей, их быта и традиций