Воспитание начинается еще в утробе матери. Прежде всего, это любовь и забота родителей, которые общаясь с ребенком уже программируют его подсознание на правильное развитие и здоровье. Воспитывая детей, ответственные родители и сами воспитывают себя, изменяясь в лучшую сторону, освобождаясь от своих негативных привычек в образе жизни и поведении. Ошибки в воспитании могут дорого обходиться. Поэтому нужно постоянно учиться всем премудростям семейного воспитания, которому посвящена данная книга. Книга будет полезна всем родителям, особенно молодым

В книге изложена авторская концепция структуры исторического развития общества и типов цивилизационного развития. Раскрыта роль культуры в процессах социальных трансформаций. Прослежены функции мировоззренческих универсалий (категорий) культуры в познавательной деятельности, в формировании чувственных образов и понятий. Проведено различение и проанализировано взаимодействие мировоззренческих универсалий культуры и философских категорий. В заключительном разделе книги обсуждаются проблемы глобализации, диалога культур и места России в этих процессах

Монография (курс лекций) в 2-х томах, по медико-социальным, фундаментальным и прикладным биологическим аспектам аддиктологии на примере алкогольной зависимости и коморбидных осложнений алкогольной болезни представляет собой инновационный проект образовательной программы, которая в течение 3 лет была апробирована в рамках учебных циклов в институтах и на факультетах повышения квалификации для врачей психиатров, наркологов, неврологов, а также медицинских психологов и социальных работников.
Целью данного курса лекций является расширение научно-практического обзора проблем, связанных с аддиктивными расстройствами и заболеваниями, оптимизация полипрофессионального взаимодействия в решении практических задач аддиктологии. В лекциях содержится актуальная информация о биологических механизмах аддиктивных расстройств и заболеваний в соответствии с парадигмой адаптациогенеза и законами синергетики, о факторах предрасположенности к аддикциям и группах риска среди населения, о принципах лабораторной диагностики состояний зависимости и их коморбидных сопровождений, проблемах экологии сознания.
Особое внимание уделено вопросам немедикаментозного лечения наркозависимостей: механизмам и эффективности метаболитной терапии, рефлексотерапии, информационно-волновым методам биопрограммирования

Книга посвящена жизни и трудовой деятельности П. И. Мучиной, написана ее сыновьями в знак благодарности. Для широкого круга читателей

Автор рассматривает понятие личности и ее взаимоотношения с обществом; философия трактует право и нравственность, развивает идею свободы - как внешней, из которой рождается право, так и внутренней, являющейся источником нравственности; исследует общественную свободу и общественные союзы (семья, гражданское общество, церковь и государство), в которых сочетаются внешняя и внутренняя свобода, право и нравственность.

Кинигэҕэ сахалар киһи быһыытынан бэйэлэрин өйдөөһүннэрэ, билиниилэрэ сырдатыллар. Илиҥҥи, арҕааҥҥы философскай көрүүлэри кытта бииргэ алтыһыннаран. Философтарга, историктарга, төрүт культуранан дьарыктанааччыларга ананар.

В книге статьи и размышления профессора К. Д. Уткина по проблемам синтеза педагогической науки и народной мудрости по формированию целостной личности

В книге прослежены духовные комплексы традиционных систем культур народов Якутии. Их объединяет вероисповедные, религиозно-философские истоки и направления

В монографии прослежены и исследованы морфологические структуры мировоззренческих систем триединой связки: мифологии, религии, предфилософии на примере общетипических характеристик якутских олонхо и типологических сравнений с другими эпическими параллелями. Кроме того, включены ракурсы видений автора по мировоззренческим аспектам эпического наследия, разработанные в предыдущие годы.

Монография (курс лекций) в 2-х томах, по медико-социальным, фундаментальным и прикладным биологическим аспектам аддиктологии на примере алкогольной зависимости и коморбидных осложнений алкогольной болезни представляет собой инновационный проект образовательной программы, которая в течение 3 лет была апробирована в рамках учебных циклов в институтах и на факультетах повышения квалификации для врачей психиатров, наркологов, неврологов, а также медицинских психологов и социальных работников.
Целью данного курса лекций является расширение научно-практического обзора проблем, связанных с аддиктивными расстройствами и заболеваниями, оптимизация полипрофессионального взаимодействия в решении практических задач аддиктологии. В лекциях содержится актуальная информация о биологических механизмах аддиктивных расстройств и заболеваний в соответствии с парадигмой адаптациогенеза и законами синергетики, о факторах предрасположенности к аддикциям и группах риска среди населения, о принципах лабораторной диагностики состояний зависимости и их коморбидных сопровождений, проблемах экологии сознания.
Особое внимание уделено вопросам немедикаментозного лечения наркозависимостей: механизмам и эффективности метаболитной терапии, рефлексотерапии, информационно-волновым методам биопрограммирования