Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 31 - 40 из 57
32.

Количество страниц: 8 с.

Кожевников, Н. Н. Планетарное мышление: понятие и сущность / Н. Н. Кожевников // Наука и образование. – 1997. – N 4 (8), декабрь. – С. 126-133.

33.

Количество страниц: 6 с.

Рассмотрены основные направления современной психологии: когнитивная, гуманистическая, феноменологическая. Значительное внимание уделено традиционным подходам: бихевиоризму, психоанализу, гештальтпсихологии, теории психологического поля. Рассмотрены подходы к анализу основных понятий и предмета психологии.
The main directions of the мodern psychology: cognitive, humanistic, phenomenological are considered. Considerable attention was paid to the traditional approaches: behaviorism, psychoanalysis, gestalt psychology, the theory of psychological field. The approaches of the analysis of main concepts and the subject matter of psychology are observed.

Кожевников, Н. Н. Предпосылки и возможности формирования дисциплинарной онтологии в психологии=Prerequisites and Possibilities of Formation of the Disciplinary Ontology in Psychology / Н. Н. Кожевников, В. С. Данилова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. – 2013. – Т. 10, N 5. – C. 85-90.

34.

Год выпуска: 1970

Работа выполнена в Московском институте народного хозяйства им. Г. В. Плеханова

Борисов, Моргий Николаевич.
Преобразование быта трудящихся Крайнего Севера в процессе социалистического и коммунистического строительства : специальность 09620 "Диалект. и ист. материализм" : автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. филос. наук /Борисов М. Н. ; М-во высш. и сред. спец. образования РСФСР, Моск. ин-т нар. хоз-ва им. Г. В. Плеханова. - М., 1970. - 26 с.

35.
Автор:
Давыдов В.В.

Издательство: Педагогика

Год выпуска: 1986

Количество страниц: 240 с.

В монографии рассмотрены психолого-педагогические основания проблемы развивающего обучения, которые могут оказать влияние на создание методических средств реализации развивающего обучения в школьной практике. освещены некоторые вопросы теории психического развития современных детей, дана психолого-педагогическая характеристика основных типов их деятельности, с привлечением экспериментальных материалов рассмотрено содержание и строение учебной деятельности, посредством которой у школьников формируется теоретическое сознание и мышление
37.

Количество страниц: 6 с.

В статье рассматривается психолого-педагогическая программа "Мой мир", направленная на психическое развитие детей среднего дошкольного возраста. Представлена структура занятий. Кратко описываются игровые методы, используемые на занятиях.

Мамедова, Л. В. Психолого-педагогическая программа "Мой мир" как средство психического развития детей среднего дошкольного возраста / Л. В. Мамедова, М. Ю. Ковалева ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Технический институт (филиал) // Инновации в науке. - 2015. - N 41. - C. 101-105.

39.
Авторы:
Родионов Трофим Петрович, Филиппов Лазарь Степанович

Издательство: Издательство ЯГУ

Год выпуска: 2010

Количество страниц: 84 с.

Монография посвящена одной из актуальных проблем социальной философии - человеку и его основным свойствам - самосознанию и разумным потребностям. Из закономерностей формирования и развития самосознания и разумных потребностей человека вытекает, что он может победить свои недостатки, вредные привычки и иждивенчески-потребительский подход к природе, обществу и коллективу. Активное, созидательное, творческое начало в человеке позволит преодолеть стереотип в теоретическом мышлении и практических действиях и выйдет в более широкое поле свободы выбора путей и средств решения предстоящих перед ним социальных и экологических проблем. Предназначена для философов, социологов, обществоведов, студентов и аспирантов
40.

Издательство: Издательство ЯГУ

Год выпуска: 2005

Количество страниц: 113 с.

Сборник содержит статьи преподавателей и аспирантов Саха государственной педагогической академиии. Состоит из нескольких разделов