- Книга (3182)
- Газета (3)
- Журнал (22)
- Автореферат диссертации (182)
- Изоиздание (8)
- Аудиоиздание (6)
- Видеоиздание (195)
- Картографическое издание (18)
- Неопубликованный документ (15)
- Нотное издание (1)
- Фотография (11)
- Статья (758)
- Библиографический указатель (204)
- Словарь (6)
- Календарь (4)
- Брошюра (70)
- Буклет (22)
- Игра (1)
- Веб-архив (142)
- Не указан (2)
- Литературно-художественные издания (299)
- Официальные издания (117)
- Научные издания (1375)
- Научно-популярные издания (1967)
- Информационные издания (510)
- Справочные издания (81)
- Учебные издания (131)
- Производственно-практические издания (3)
- Массово-политические издания (355)
- Изобразительное издание (10)
Количество страниц: 2 с.
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Организация воспитания и образования. Школоведение,
- Краеведение. Археология. География. Биографии. История > Биографии. Генеалогия. Геральдика,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Организация воспитания и образования. Школоведение,
- НАУКА ЯКУТИИ > КРАЕВЕДЕНИЕ. ГЕОГРАФИЯ. БИОГРАФИИ. ИСТОРИЯ > Биографии. Генеалогия. Геральдика.
The article describes the pedagogicalideas of K.D. Ushinsky and author’s approach to theorganization of the reader’s space. A feature of the ideais the creation of conditions for the student, readingliteracy, the creation of the reading environmentusing family reading technology. The use of this formof organization in work allows: to carry out interage collective interaction to achieve common goalsand objectives, thereby ensuring the rallying of theschool-wide team, to develop communication skills ofleadership quality and creative abilities of students, toensure student employment, the introduction of preprofile training.
Чичахова, Е. Н. Организация читательского пространства как способ реализации ФГОС начального образования / Е. Н. Чичахова ; МБОУ "Майинская средняя общеобразовательная школа им. Ф. Г. Охлопкова" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 2 (127). - С. 77-78.
Издательство: Наукова думка
Год выпуска: 1984
Количество страниц: 168 с.
Издательство: Наука
Год выпуска: 1983
Количество страниц: 312 с.
- Россия: по пути великих свершений > Государственные символы и история России,
- Краеведение. Археология. География. Биографии. История,
- Общий отдел,
- ШКОЛА > Школьнику > История > История России,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > История > История России > Россия в 17 - 19 вв. и до 1917 года,
- Школа 2 > Предметные подборки > История > История России > Россия в XVII-XIX веках и до октября 1917 года,
- Школа 2 > Педагогу > Методика преподавания дисциплин > Общественные науки (история, обществознание, экономика, социология, политология, право).
Год: 2024
- Великая Отечественная война. Якутия в 1941-1945 гг. > Писатели Якутии о войне,
- Медиатека НБ Якутии: смотри и слушай > Аудиозал: аудиокниги, аудиофрагменты, подкасты > Аудиокниги,
- Языкознание. Филология. Художественная литература,
- Краеведение. Археология. География. Биографии. История,
- iYakutia > История Якутии: события, даты, люди.
Издательство: Наука
Год выпуска: 1967
Серия, номер выпуска: Т. 2
Количество страниц: 222 с.
Издательство: Наука
Год выпуска: 1976
Количество страниц: 40 с.
Издательство: Наука
Год выпуска: 1964
Количество страниц: 394 с.
Издательство: Наука
Год выпуска: 1976
Количество страниц: 278 с.
Издательство: Детгиз
Год выпуска: 1958
Количество страниц: 344 с.
- Читаем осенью: книги про приключения и путешествия,
- Сынньалаҥ&кинигэ > Русские авторы,
- Общий отдел,
- Краеведение. Археология. География. Биографии. История,
- ШКОЛА > Школьнику > Литература > Зарубежная литература,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > География,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Литература > Зарубежная литература,
- Школа 2 > Предметные подборки > География > Весь мир. Все страны,
- Школа 2 > Предметные подборки > Литературоведение > Зарубежная литература.
Издательство: Детская литература
Год выпуска: 1976
Количество страниц: 424 с.