По Вашему запросу найдено 35 записей

Результаты поиска 11 - 20 из 35
11.
Автор:
Турьянская Б. И., Холодкова Л. А., Виноградова Е. А., Комиссарова Е. В.

Издательство: Русское слово

Год выпуска: 2000

Количество страниц: 223 с.

Предлагаемое пособие должно помочь преподавателю литературы построить собственную педагогическую систему. Уроки разработаны по учебнику-хрестоматии из федерального комплекта (автор-составитель В. П. Полухина)
12.
Автор:
Турьянская Белла Иосифовна

Ответственность: Б.И. Турьянская, Е.В. Комиссарова, Л.А.Холодкова

Издательство: Русское слово

Год выпуска: 2000

Количество страниц: 255 с.

Предлагаемое пособие должно помочь преподавателю литературы построить собственную педагогическую систему. Уроки разработаны по учебнику-хрестоматии из федерального комплекта (автор-составитель В. А. Коровина). Для некоторых уроков авторы предлагают: дополнительный материал для учителя; два варианта изучения одной темы. Для коррекции учебной деятельности разработана система зачетов

Турьянская, Белла Иосифовна.
Литература в 7 классе : Урок за уроком / Б.И. Турьянская, Е.В. Комиссарова, Л.А.Холодкова. - М. : Русское слово, 2000. - 254 : [1] с.

13.
Автор:
Федоров Андрей Венедиктович

Издательство: Филология три

Год выпуска: 2002

Серия, номер выпуска: Студенческая библиотека

Количество страниц: 412 с.

В пособии рассматриваются важнейшие разделы общей теории перевода, такие как условия выбора языковых средств в переводе, грамматические вопросы перевода, разновидности перевода и др. Пособие построено на материалы переводов с немецкого, английского, французского, отчасти испанского языков на русский и с русского на иностранные
14.
Автор:
Буяльский Болеслав Адамович

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1986

Количество страниц: 184 с.

В книге рассматриваются вопросы методики и практического обучения школьников выразительному чтению. С учетом специфики, школьной методики используются отдельные положения "системы" К. С. Станиславского, а также советы, рекомендации известных чтецов-декламаторов. Книга призвана оказать помощь учителю в деле нравственно-эстетического воспитания школьников средствами литературы
16.
Автор:
Соколов Александр Николаевич

Издательство: Высшая школа

Год выпуска: 1970

Количество страниц: 792 с.

17.

Издательство: ХИФУ бэчээтин дьиэтэ

Год выпуска: 2017

Количество страниц: 428 с.

В хрестоматии представлены значительные литературно-критические работы 1917-1945 гг. I часть хрестоматии состоит из партийных постановлений, повлиявших на развитие литературы и критики, и других документов, имеющих отношение к литературному наследству основоположников якутской литературы А. Е. Кулаковского, А. И. Софронова, Н. Д. Неустроева. Во второй части представлены статьи якутских писателей и критиков А. Е. Кулаковского, А. И. Софронова, П. А. Ойунского и др. Предназначена для студентов, магистрантов, аспирантов и для всех, кто интересуется историей якутской литературы и критики
18.
Автор:
Недзвецкий Владимир Александрович

Издательство: Издательство Московского университета

Год выпуска: 1999

Серия, номер выпуска: Перечитывая классику

Количество страниц: 148 с.

В книге содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Проанализированы основные произведения Ф. А. Абрамова, В. И. Белова, В. М. Шукшина, В. Г. Распутина, а также Е. И. Замятина и А. П. Платонова. Специальная глава посвящена истокам отечественной "деревенской" прозы нашего столетия в русской классической литературе - от Н. М. Карамзина, А. С. Пушкина, Д. В. Григоровича и И. С. Тургенева до Л. Н. Толстого, Ф. М. Достоевского, Г. И. Успенского и А. П. Чехова.
19.
Автор:
Каганович Софья Львовна

Издательство: Русское слово

Год выпуска: 2006

Количество страниц: 116 с.

Пособие посвящено проблемам обучения школьников 5-11 классов интерпретации поэтического текста. На примере анализа произведений разных авторов XIX-XX вв. демонстрируются методические приемы работы с художественным текстом и приобщения школьников к пониманию поэтического слова.
20.

Издательство: издательство ИСКРО

Год выпуска: 1993

Количество страниц: 76 с.

В сборнике представлены материалы по национально-региональному компоненту программы литературы 5-11 кл. Открывает его статья, содержащая конкретные методические рекомендации по данной теме. Основу составляет практический материал из опыта - описание уроков на материале литературного краеведения