По Вашему запросу найдено 16422 записи

Результаты поиска 421 - 430 из 16422
421.
Обложка

Издательство: ИЦ НБ РС (Я)

Год выпуска: 2023

Количество страниц: 175 с.

Молодые исследователи затрагивают актуальные вопросы в области психолого-педагогических и социальных наук. Сборник адресован широкому кругу читателей и исследователей: преподавателям вузов, учителям, психологам, студентам, магистрантам, аспирантам, стажерам
424.

Ответственность: Корякина Раиса Васильевна (Редактор), Герасимова Лилия Николаевна (Редактор), Львова Сахая Даниловна (Редактор), Илларионова Туяра Васильевна (Автор обозрения, рецензии), Борисов Юрий Петрович (Автор обозрения, рецензии), Ноговицына Е. В. (Автор предисловия и т.п.)

Издательство: Якутская республиканская типография им. Ю. А. Гагарина

Год выпуска: 2024

Количество страниц: 256 с.

В сборнике представлены материалы I Республиканского форума "Ийэ - Олох - Олоҥхо", посвященного Году культурного наследия народов России, Году матери в Республике Саха (Якутия). В докладах освещаются жизнь и творчество женщин-олонхосутов, носителей и исследователей эпоса, современное состояние сказительского искусства, затрагиваются вопросы образовательного и воспитательного потенциала эпического и фольклорного наследия народов Якутии. Книга предназначена для специалистов учреждений науки, культуры и образования, а также для всех интересующихся эпическим наследием народа саха

Ийэ – олох – олоҥхо : материалы I Республиканского форума (Якутск, 2 декабря 2022 г.) : сборник докладов / редакционная коллегия: Р. В. Корякина (ответственный редактор), Л. Н. Герасимова, С. Д. Львова ; рецензенты: Т. В. Илларионова, Ю. П. Борисов ; [предисловие Е. В. Ноговицыной]. - Якутск : Якутская республиканская типография им. Ю. А. Гагарина, 2024. - 248 с.

426.

Издательство: Издательство ЯГУ

Год выпуска: 1993

Количество страниц: 142 с.

427.

Издательство: [б. и.]

Год выпуска: 2009

Количество страниц: 60 с.

В брошюре представлены материалы творческого отчета МОУ СОШ №17 по теме: ”Мониторинг образовательной среды”, раскрыты основные составляющие мониторинга качества образования