В сборник включены 25 докладов по вопросам экспериментальной методики исследований космических лучей сверхвысоких энергий, обсужденные на Всесоюзном симпозиуме, состоявшемся 19-23 июня 1972 г. в г. Якутске. Созыв симпозиума и обсужденные на нем вопросы были стимулированы начатыми в 1970 г. впервые в СССР наблюдениями на Якутской комплексной установке широких атмосферных ливней (ЯКУШАЛ) космических лучей с энергией 10 17-10 20 эв. По этой причине большая часть статей сборника посвящена описанию экспериментальной методики и результатам первого этапа наблюдений на ЯКУШАЛ. Обсуждены также возможности использования новых методов - сцинтилляции атмосферы ("ионизационного свечения") и отраженного от заснеженной земной поверхности потока черенковского света ШАЛ для исследования космических лучей с энергией 10 19-10 21 эв. В остальных статьях вкратце обозреваются экспериментальные результаты, полученные на крупнейших установках ШАЛ, и приводятся результаты расчетов различных характеристик ШАЛ, необходимые для анализа наблюдательного материала

В сборнике представлены результаты изучения жизни и многоаспектной деятельности святителя Иннокентия (Вениаминова) по просвещению народов Якутии: миссионерской, переводческой, издательской, церковно-административной, храмостроительной и др., - сведения об исследователях деятельности святителя, а также вопросы истории международных отношений. Материалы представлены работами ученых из Москвы, Якутии, США, Польши

Книга содержит материалы международной конференции "Национальная школа: концепция и технология развития", состоявшейся 16-21 марта 1993 г. в г. Якутске Республики Саха (Якутия). В сборник включены доклады и тексты выступлений пленарного заседания, рабочих групп, обзоры выездных заседаний групп и работы "круглых столов", рекомендации конференции. Главным критерием отбора материалов стало их соответствие обсуждаемой теме. Включенный материал отражает различные точки зрения на проблемы образования в национальной школе. Книга адресована специалистам в области педагогики, работникам образования, руководителям школ, учителям