Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пользователь перешел на сайт; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; IP-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, Вы должны покинуть данный сайт.
Макарова Татьяна Алексеевна

Место работы автора, адрес/электронная почта: Чурапчинский государственный институт физической культуры и спорта ; 678670, с. Чурапча, ул. Спортивная, 2 ; e-mail: makarova-tatina@mail.ru ; http://new.chgifkis.ru/

Ученая степень, ученое звание: канд. пед. наук

Область научных интересов: Народное образование

ID Автора: SPIN-код: 1223-2642, РИНЦ AuthorID: 617914

Документы 1 - 10 из 26
По дате добавления По заглавию По году издания
1.
Обложка
Авторы:
Львова Мария Семеновна, Макарова Татьяна Алексеевна
Заглавие: Үс куту ийэ кут, буор кут, салгын кут тэҥинэн бөҕөргөтүү (Укрепление триединой души человека)

Количество страниц: 3 с.

В статье рассматривается процесс формирования развития у человека в целом три духа. Буор кут — это физическое тело человека, салгын кут — это сознание человека, ийэ кут — это подсознание человека. Три духа являются основой для каждого человека. Ийэ кут — является главным из них, так как является душой человека.
The article examines the process of formation of human development in general, three spirits. Buor kut is a person’s physical body, salgyn kut is a person’s consciousness, and iye kut is a person’s subconscious. The three spirits are the foundation for every human being. Iye kut is the main one, as it is the soul of man.

Львова, М. С.
Үс куту ийэ кут, буор кут, салгын кут тэҥинэн бөҕөргөтүү (Укрепление триединой души человека) / М. С. Львова, Т. А. Макарова ; Чурапчинский государственный институт физической культуры и спорта // Аргуновские чтения - 2025 : материалы XI Международной конференции-workshop, посвященной 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, г. Якутск, 17 апреля 2025 г. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2025. - (Культура Арктики ; вып. 16). - С. 226-228.

Подробнее
2.
Обложка
Авторы:
Владимиров Киил Михайлович, Макарова Татьяна Алексеевна
Заглавие: Оҕо иитиитигэр аҕа суолтата (Роль отца в физическом воспитании детей) = The role of the father in the physical education of children

Количество страниц: 4 с.

В статье рассматривается проблема воспитания детей в семье, как одного из основных направлений в педагогике. Формирование семейных ценностей является актуальной проблемой. Отец в семье играет важную роль в физическом воспитании детей, в том числе в заботе о здоровье, физической подготовке, закаливании, развитии силы, ловкости, выносливости, быстроты. Совместные занятия спортом с отцом помогают детям быстрее развиваться, получая удовольствие от занятий. При активных играх отец пробуждает в ребёнке дух соревновательности, заряжает его энергией и хорошим настроением, учит внимательности, ловкости и контролю над ситуацией.
The article examines the problem of raising children in the family as one of the main areas in pedagogy. The formation of family values is a pressing issue. The father in the family plays an important role in the physical education of children, including health care, physical training, hardening, development of strength, agility, endurance, speed. Joint sports activities with the father help children develop faster, enjoying the activities. During active games, the father awakens the spirit of competition in the child, charges him with energy and good mood, teaches attentiveness, agility and control over the situation.

Владимиров, К. М.
Оҕо иитиитигэр аҕа суолтата (Роль отца в физическом воспитании детей) / К. М. Владимиров, Т. А. Макарова ; Чурапчинский государственный институт физической культуры и спорта // Аргуновские чтения - 2025 : материалы XI Международной конференции-workshop, посвященной 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, г. Якутск, 17 апреля 2025 г. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2025. - (Культура Арктики ; вып. 16). - С. 223-226.

Подробнее
3.
Обложка
Авторы:
Пестрякова Сайаана Николаевна, Макарова Татьяна Алексеевна
Заглавие: М. Монтессори дидактическай ньымаларынан оскуолаҕа киирэ илик саастаах оҕолору ахсааҥҥа уһуйуу (Формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических материалов М. Монтессори) = Formation of elementary mathematical concepts in older preschool children through M. Montessori didactic materials

Количество страниц: 4 с.

В статье рассматривается тема формирования элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста. Тема является актуальной в контексте современного дошкольного образования. Одним из эффективных подходов к реализации этой задачи является использование дидактических материалов Марии Монтессори. Данные материалы способствуют развитию у детей навыков счета, измерения и логического мышления через активное взаимодействие с окружающим миром.
The article deals with the topic of formation of elementary mathematical concepts in children of senior preschool age is relevant in the context of modern preschool education. One of the effective approaches to the realisation of this task is the use of didactic materials by M. Montessori. These materials contribute to the development of children’s skills of counting, measuring and logical thinking through active interaction with the world around them.

Пестрякова, С. Н.
М. Монтессори дидактическай ньымаларынан оскуолаҕа киирэ илик саастаах оҕолору ахсааҥҥа уһуйуу (Формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических материалов М. Монтессори) / С. Н. Пестрякова, Т. А. Макарова ; Чурапчинский государственный институт физической культуры и спорта // Аргуновские чтения - 2025 : материалы XI Международной конференции-workshop, посвященной 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, г. Якутск, 17 апреля 2025 г. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2025. - (Культура Арктики ; вып. 16). - С. 220-223.

Подробнее
4.
Обложка
Авторы:
Округина Александра Владимировна, Макарова Татьяна Алексеевна
Заглавие: Развитие творческих способностей у детей 5–6 лет посредством нетрадиционных техник рисования = Development of creative abilities in children aged 5-6 years through non-traditional drawing techniques

Количество страниц: 4 с.

В статье рассматривается исследование проблемы развития творческих способностей у детей дошкольного возраста, в частности, детей 5–6 лет, посредством нетрадиционных техник рисования. В условиях современного образования, ориентированного на формирование творческой личности, исследуется влияние художественной деятельности на развитие креативности и способности к нестандартным решениям у детей.
This study is devoted to the urgent problem of developing creative abilities in preschool children, in particular, children aged 5-6 years, through non-traditional drawing techniques. In the context of modern education focused on the formation of a creative personality, the influence of artistic activity on the development of creativity and the ability to make non-standard decisions in children is studied.

Округина, А. В.
Развитие творческих способностей у детей 5–6 лет посредством нетрадиционных техник рисования / А. В. Округина, Т. А. Макарова ; Чурапчинский государственный институт физической культуры и спорта // Аргуновские чтения - 2025 : материалы XI Международной конференции-workshop, посвященной 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, г. Якутск, 17 апреля 2025 г. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2025. - (Культура Арктики ; вып. 16). - С. 216-219.

Подробнее
5.
Обложка
Авторы:
Тимофеев Тихон Авдеевич, Макарова Татьяна Алексеевна
Заглавие: Тимофеевтар дьиэ кэргэннэригэр оҕону ыал ытык өйдөбүллэригэр иитии (воспитание ребенка на традиционных семейных ценностях в семье Тимофеевых) = Raising a child based on traditional family values in the Timofeev

Количество страниц: 6 с.

В статье рассматривается проблема воспитания детей в семье, в частности, формирование семейных ценностей посредством участия в конкурсе "Ыал барҕата". Актуальность темы связано с возрождением утраченных духовно-нравственных и семейных ценностей, подготовкой детей к будущей семейной жизни с посредством трудовой деятельностью. В статье приведены результаты детей, воспитанных на семейных традициях: воспитание в труде, посредством привлечения в спорте.
The article examines the problem of raising children in the family, in particular, the formation of family values through participation in the competition "Yak bargata". The relevance of the topic is related to the revival of lost spiritual, moral and family values, the preparation of children for a future family life through work. The article presents the results of children brought up on family traditions: education in work, through involvement in sports.

Тимофеев, Т. А.
Тимофеевтар дьиэ кэргэннэригэр оҕону ыал ытык өйдөбүллэригэр иитии (воспитание ребенка на традиционных семейных ценностях в семье Тимофеевых) / Т. А. Тимофеев, Т. А. Макарова ; Чурапчинский государственный институт физической культуры и спорта // Аргуновские чтения - 2025 : материалы XI Международной конференции-workshop, посвященной 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, г. Якутск, 17 апреля 2025 г. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2025. - (Культура Арктики ; вып. 16). - С. 211-216.

Подробнее
6.
Обложка
Автор:
Макарова Татьяна Алексеевна
Заглавие: Ступеньки инновационной работы в детском саду = Steps of innovative work in kindergarten

Количество страниц: 4 с.

В статье раскрывается описание опыта инновационной работы детского сада "Сулусчаан" с. Усун-Кюель Чурапчинского улуса. Раскрываются ступеньки раскрытия инновационной идеи открытого образовательного пространства "Айыы огото", развитие отдельных педагогов — новаторов, которые являются примером для инновационной работы в дошкольных организациях. Изучение, распространение истории опыта детского учреждения является необходимостью для воспитания будущего поколения.
The article describes the experience of innovative work of the kindergarten "Suluschaan" in the village of Usun-Kyuel, Churapchinsky ulus. The steps of disclosure of the innovative idea of the open educational space "Aiyy ogoto" are revealed, the development of individual teachers — innovators, who are an example for innovative work in preschool organizations.With. Churapcha, Russia Studying and disseminating the history of the experience of a children’s institution is a necessity for educating the future generation.

Макарова, Т. А. Ступеньки инновационной работы в детском саду / Т. А. Макарова ; Чурапчинский государственный институт физической культуры и спорта // Аргуновские чтения - 2025 : материалы XI Международной конференции-workshop, посвященной 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, г. Якутск, 17 апреля 2025 г. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2025. - (Культура Арктики ; вып. 16). - С. 290-293.

Подробнее
7.
Обложка
Авторы:
Божедонова Наталья Иннокентьевна, Макарова Татьяна Алексеевна
Заглавие: Оскуола сайдар тускуллара = Oskuola saydar tuskullara

Количество страниц: 4 с.

В статье рассматривается проблема изучения истории общеобразовательной школы как подведение итогов за определенный период развития и для постановки следующих задач, в связи 60 летним юбилеем школы Улахан-Кюельской общеобразовательной школы имени А. А. Макарова.
The article examines the problem of studying the history of a comprehensive school as a summary of a certain period of development and for setting the following tasks in connection with the 60th anniversary of the Ulakhan-Kyuel comprehensive school named after A. A. Makarov.

Божедонова, Н. И. Оскуола сайдар тускуллара / Н. И. Божедонова, Т. А. Макарова ; Чурапчинский государственный институт физической культуры и спорта // Аргуновские чтения - 2025 : материалы XI Международной конференции-workshop, посвященной 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, г. Якутск, 17 апреля 2025 г. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2025. - (Культура Арктики ; вып. 16). - С. 264-267.

Подробнее
8.
Обложка
Авторы:
Яковлева Марианна Николаевна, Вырдылина Мария Дмитриевна
Заглавие: Педагогика "Тиэргэн" – воспитание реальной жизнью = Tiergen pedagogy – real life education

Ответственность: Макарова Татьяна Алексеевна (Научный руководитель)

Количество страниц: 5 с.

Проблемы наследственности до сих пор вызывают много споров у российских педагогов и психологов. Несомненно, когда речь заходит о любых свойствах психики, интеллекта, поведения человека, о его наследственности и биологических особенностях трудно уйти от вечной свойственности человеческого существа. Каждый человек неповторим от рождения. Удивительно сочетание всех его свойств: от скорости прохождения через синапсы нервных импульсов и скорости биохимических реакций до взаимодействия с миром, до восприятия звуков, запахов, света, цвета. С одной стороны, человек – это биологический вид, принадлежащий животному царство, т.е. существо подчиняющееся всеобщим законам живой природы.
The problems of heredity still cause a lot of controversy among Russian teachers and psychologists. Undoubtedly, when it comes to any properties of the psyche, intelligence, human behavior, its heredity and biological features, it is difficult to escape from the eternal nature of the human being. Every person is unique from birth. The combination of all its properties is amazing: from the speed of nerve impulses passing through synapses and the speed of biochemical reactions to interaction with the world, to the perception of sounds, smells, light, color. On the one hand, man is a biological species belonging to the animal kingdom, i.e. a being subject to the universal laws of living nature.

Яковлева, М. Н.
Педагогика "Тиэргэн" – воспитание реальной жизнью / М. Н. Яковлева, М. Д. Вырдылина ; научный руководитель Т. А. Макарова ; МБДОУ ЦРР – детский сад "Мичил" // Аргуновские чтения - 2022 : материалы VIII Международной научно-творческой конференции (workshop), посвященной 100-летию государственного деятеля, ученого Ивана Александровича Аргунова и 100-летию образования ЯАССР / под общей редакцией У. А. Винокуровой ; редакционный совет: А. Д. Алексеева, Т. И. Аргунова-Лоу, У. А. Винокурова [и др.]. - Якутск : НБ РС (Я), 2022. - (Культура Арктики ; вып. 13). - С. 395-399.

Подробнее
9.
Обложка
Автор:
Иннокентьева Анна Ивановна
Заглавие: Развитие музыкально-двигательного творчества детей средней группы ДОО = Development of musical and motor creativity of children in the middle group of PROO

Ответственность: Макарова Татьяна Алексеевна (Научный руководитель)

Количество страниц: 4 с.

Актуальность данной темы определяется социальной значимостью проблемы воспитания активной творческой личности, модернизацией процесса образования в Российской Федерации, повышением требований к качеству образования, необходимости оптимизации процесса обучения, повышение его эффективности, создание у детей мотивационной готовности к процессу обучения в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Родители заинтересованы в том, чтобы дети с раннего возраста овладевали двигательной культурой, укрепляли свое физическое здоровье, гармонично развивались. Решение данной проблемы начинается уже в детском саду. Именно в дошкольном учреждении дети знакомятся с музыкально-двигательной и танцевальной деятельностью, происходит их первое активное приобщение к творчеству. Проблема развития творческих способностей у детей состоит в том, что необходимо продолжать развивать у дошкольников музыкально-ритмические и танцевальные движения, заложенные природой, потому что музыкально-ритмическое творчество сможет развиться только при целенаправленном руководстве педагога, а благодаря правильной организации данного вида творчества поможет ребенку развить свои творческие способности.
The relevance of this topic is determined by the social significance of the problem of educating an active creative personality, modernizing the education process in the Russian Federation, increasing the requirements for the quality of education, the need to optimize the learning process, increase its effectiveness, and create motivational readiness for the learning process in children in accordance with the requirements of the Federal State Educational Standard. Parents are interested in the fact that children from an early age master the motor culture, strengthen their physical health, and develop harmoniously. The solution to this problem begins already in kindergarten. It is in a preschool institution that children get acquainted with musical, motor and dance activities, their first active involvement in creativity takes place. The problem of developing creative abilities in children is that it is necessary to continue to develop musical-rhythmic and dance movements in preschoolers, laid down by nature, because musical-rhythmic creativity can develop only with the targeted guidance of the teacher, and thanks to the correct organization of this type of creativity, it will help the child develop their creative abilities.

Иннокентьева, А. И.
Развитие музыкально-двигательного творчества детей средней группы ДОО / А. И. Иннокентьева ; МБДОУ Центр развития ребенка – детский сад "Мичил" // Аргуновские чтения - 2022 : материалы VIII Международной научно-творческой конференции (workshop), посвященной 100-летию государственного деятеля, ученого Ивана Александровича Аргунова и 100-летию образования ЯАССР / под общей редакцией У. А. Винокуровой ; редакционный совет: А. Д. Алексеева, Т. И. Аргунова-Лоу, У. А. Винокурова [и др.]. - Якутск : НБ РС (Я), 2022. - (Культура Арктики ; вып. 13). - С. 381-384.

Подробнее
10.
Обложка
Автор:
Демешина Анна Константиновна
Заглавие: Оскуола иннинээҕи саастаах оҕолорго дьиэ кэргэҥҥэ оҕону үлэҕэ иитии = Labor education of preschoolers in the family

Ответственность: Макарова Татьяна Алексеевна (Научный руководитель)

Количество страниц: 5 с.

Билиҥҥи кэмҥэ оҕону иитии үтүө өрүтүнэн оҕо билиини-көрүүнү ыларыгар, үүнэригэр-сайдарыгар усулуобуйа барыта баар. Оттон итэҕэс өрүтүгэр тохтоотоххо, бастатан туран, үлэнэн иитии суох. Үлэ киһиэхэ туох да куһаҕаны оҥорбот. Кырдьык, оҕолорбутун аһара хараанныырбыт, тугу да гыннарбаппыт баар суол. Үлэ киһини ыстаал курдук хатарар, тулуурдаах, дьулуурдаах оҥорор. Аныгы дьалхааннаах үйэҕэ киһи ис туруга олус улахан суолтаны ылар. Ол курдук, бөҕө-таҕа доруобуйалаах, холку эрэ дьон астына олорор кэмнэрэ кэллэ. Өй-санаа олус түргэнник сайдар, оттон эт-сиин, ис турук мөлтүүр. Ити хаачыстыбалары сайыннарарга оҕо эрдэхтэн үлэҕэ эриллии улахан көмөлөөх. Онон оҕону кыра эрдэҕиттэн үлэ наадалааҕын, үлэhит киhи холобурга сылдьарын, киhи үлэнэн дьоллонорун өйдөтөр, бэйэтин сааhыгар сөптөөх үлэ үөрүйэхтэригэр үөрэтээhини сайыннарыы бириэмэ ирдэбилэ буолла.
Currently, the benevolent side of education means all the conditions necessary for a child to gain knowledge and develop. And if we stop at the shortcomings, then, firstly, there is no motivation to work. Work does not bring anything bad to a person. However, we were very worried about our guys and couldn’t do anything. Work makes a person hardy, hardy, hardy, like steel. In today’s anxious world, the inner state of a person is very important. So, the time has come when people with good health can enjoy peace of mind. Mental retardation develops very quickly, and the physical and mental condition worsens. The development of these qualities is greatly helped by the self-confidence instilled in childhood. Therefore, in order to make a child understand from childhood that he needs work, to be a role model, to understand that a person is happy at work, to develop the work skills necessary for his age, it was necessary to.

Демешина, А. К.
Оскуола иннинээҕи саастаах оҕолорго дьиэ кэргэҥҥэ оҕону үлэҕэ иитии / А. К. Демешина ; научный руководитель Т. А. Макарова ; Чурапчинский государственный институт физической культуры и спорта // Аргуновские чтения - 2022 : материалы VIII Международной научно-творческой конференции (workshop), посвященной 100-летию государственного деятеля, ученого Ивана Александровича Аргунова и 100-летию образования ЯАССР / под общей редакцией У. А. Винокуровой ; редакционный совет: А. Д. Алексеева, Т. И. Аргунова-Лоу, У. А. Винокурова [и др.]. - Якутск : НБ РС (Я), 2022. - (Культура Арктики ; вып. 13). - С. 370-374.

Подробнее