Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пользователь перешел на сайт; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; IP-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, Вы должны покинуть данный сайт.
Отраслевые подборки (УДК)
  1. Отраслевые подборки (УДК)
  2. Общественные науки. Образование
  3. Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
  4. Общеобразовательная школа. Дошкольные учреждения
Издания подборки 81 - 90 из 414
По дате добавления По автору По заглавию По году издания
81.
Обложка
Автор:
Казиева Жылдыз Асановна
Заглавие: Организация воспитательного процесса в дошкольном образовании = Organization of the educational process in preschool organizations

Количество страниц: 2 с.

Проблема воспитания в современных социокультурных условиях весьма значима и актуальна. Современная реальность обладает значительным положительным воспитательным потенциалом, создает новое пространство для развития личности, ее самоопределения, самоорганизации и самореализации. Стратегией развития воспитания в Российской Федерации на период до2025 года определены основные направления, которые ориентированы на развитие социальных институтов воспитания, обновление воспитательного процесса на основе оптимального сочетания отечественных традиций, современного опыта, достижений научных школ, культурно-исторического подхода к социальной ситуации развития ребенка.
The problem of education in modern socio-cultural conditions is very significant and relevant. Modern reality has significant positive educational potential, creates a new space for personal development,self-determination, self-organization and self-realization.The strategy for the development of education in the Russian Federation for the period up to 2025 defines the maindirections that are focused on the development of socialinstitutions of education, updating the educational processbased on an optimal combination of domestic traditions,modern experience, achievements of scientific schools,cultural and historical approach to the social situation ofchild development.

Казиева, Ж. А. Организация воспитательного процесса в дошкольном образовании / Ж. А. Казиева ; МБДОУ Детский сад N 45 "Земляничка" // Народное образование Якутии. -2023. - N 1 (126). - С. 96-97.

Подробнее
82.
Обложка
Автор:
Берегулько Елена Николаевна
Заглавие: Возможности мультипликации как способ формирования профориентации у детей дошкольного возраста = Possibilities of animation as a modern view in the formation of career guidance in preschool children

Количество страниц: 2 с.

В статье представлен опыт работы педагогов Центра развития ребенка – детский сад "Радуга" Алданского района по теме: "Ранняя профориентация дошкольников посредством модуля парциальной программы "STEM-образование: "Мультстудия "Я творю мир". Автор считает, что совокупность различных видов деятельности в процессе создания анимации формируют такие качества личности, как инициативность, способность творчески мыслить, находить нестандартные решения и умение работать в команде.

Берегулько, Е. Н. Возможности мультипликации как способ формирования профориентации у детей дошкольного возраста / Е. Н. Берегулько ; МБДОУ Центр развития ребенка - детский сад "Радуга" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 1 (126). - С. 94-95.

Подробнее
83.
Обложка
Автор:
Черемных Оксана Николаевна
Заглавие: Реализация STEM – образования в обучении детей дошкольного возраста = STEM - education in teaching preschool children

Количество страниц: 2 с.

В статье рассказывается об авторской серии игр и пособий о родном крае – Якутии, её традициях, о труде людей Севера для обучения детей финансовой грамотности с применением парциальной модульной программы дошкольного образования "STEM-образование детей дошкольного и младшего школьного образования", направленной на развитие интеллектуальных способностей, в процессе познавательной деятельности и вовлечения в научно- психологическое творчество.
The article tells about the author’s series ofgames and manuals about their native land - Yakutia, itstraditions, about the work of the people of the North, toteach children financial literacy using the partial modularprogram of preschool education "STEM - education ofchildren of preschool and primary school education", aimed at developing intellectual abilities, in the processof cognitive activity and involvement in scientific andpsychological creativity. The development of mental abilities, creative thinkingof preschool children is one of the urgent problems of ourtime. As a result of providing favorable conditions for thedevelopment of children’s cognitive activity and increasingtheir creative and search activity, using author’s games andmanuals, children gained experience of a positive attitudetowards the world, other people and themselves, and alsolearned a lot about their native land, about the work ofthe people of the North , about what a “budget”, “expense”,“income” is, they learned how to manage and distributefinances.

Черемных, О. Н. Реализация STEM – образования в обучении детей дошкольного возраста / О. Н. Черемных ; МБДОУ Центр развития ребенка - детский сад "Радуга" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 1 (126). - С. 92-93.

Подробнее
84.
Обложка
Автор:
Афанасьева Анна Алексеевна
Заглавие: Разработка системы заданий по читательской грамотности в рамках подготовки к ОГЭ по английскому языку = Reading literacy tasks in the framework of preparation for the state exam in english language

Количество страниц: 3 с.

В статье приводятся разработанные автором задания раздела “Чтение” для подготовки к ОГЭ по английскому языку. Уделяется внимание функциональному чтению, которое является одним из проблемных вопросов в обучении современных подростков.
The article presents the tasks of the “Reading”section developed by the author to prepare for the OGE inEnglish. Attention is paid to functional reading, which isone of the problematic issues in teaching modern teenagers.

Афанасьева, А. А. Разработка системы заданий по читательской грамотности в рамках подготовки к ОГЭ по английскому языку / А. А. Афанасьева ; МБОО "Жохсогонская средняя общеобразовательная школа им. А. Е. Кулаковского" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 1 (126). - С. 89-91.

Подробнее
85.
Обложка
Автор:
Тартыева Ася Васильевна
Заглавие: Применение технологии clil на уроках иностранного языка в условиях малокомплектной школы = Application of clil technology at foreign language lessons in the conditions of a small school

Количество страниц: 2 с.

Статья посвящена проблеме повышения учебной мотивации у обучающихся малокомплектных школ. Автор статьи предлагает возможные способы повышения мотивации обучающихся путем внедрения технологии CLIL на уроках иностранного языка.
The article is devoted to the problem ofincreasing educational motivation among students ofsmall-scale schools. Possible ways of increasing themotivation and maintaining the interest of students.

Тартыева, А. В. Применение технологии clil на уроках иностранного языка в условиях малокомплектной школы / А. В. Тартыева ; МКОУ "Орто-Нахаринская средняя общеобразовательная школа" // Народное образование Якутии. - 2023. -N 1 (126). - С. 84-85.

Подробнее
86.
Обложка
Автор:
Бахтиярова Нагима Нагаметжановна
Заглавие: Математическая грамотность обучающихся в начальной школе = Mathematical literacy of primary school students

Количество страниц: 3 с.

В данной статье рассмотрен вопрос формирования функциональной математической грамотности у учащихся начальных классов. Автор рассматривает работу над текстовыми задачами как один из способов формирования математической грамотности и анализирует актуальные научные подходы к решению данной проблемы. В статье говорится о формировании начальных экономических представлений, решении нестандартных задач с помощью математических приемов, а также использовании графических методов решения задач как способов развития математической грамотности. Исследователь приходит к выводу о том, что решение текстовых задач способствует развитию различных аспектов математической грамотности.
This article considers the issue of theformation of functional mathematical literacy amongprimary school students. The author considers work onword problems as one of the ways to develop mathematicalliteracy and analyzes current scientific approaches tosolving this problem. The article deals with the formationof initial economic ideas, solving non-standard problemsusing mathematical techniques, as well as the use ofgraphical methods for solving problems as ways todevelop mathematical literacy. The researcher comes to theconclusion that the solution of text problems contributesto the development of various aspects of mathematicalliteracy.

Бахтиярова, Н. Н. Математическая грамотность обучающихся в начальной школе / Н. Н. Бахтиярова ; МАОУ "Средняя общеобразовательная школа N 23 им. Г. А. Кадзова" // Народное образование Якутии. - 2023, N 1 (126). - С. 81-83.

Подробнее
87.
Обложка
Автор:
Постникова Наталья Прокопьевна
Заглавие: Обучение английскому языку как средство формирования функциональной грамотности = Teaching english language as a means of functional literacy formation

Количество страниц: 2 с.

В данной научной статье рассматривается вопрос формирования и применения функциональной грамотности на уроках английского языка. Функциональная грамотность способствует формированию мировосприятия, расширению кругозора, заинтересованности в осмысленном изучении языка и созданию мотивации для достижения более сложных задач.
This scientific article deals with the issueof the formation and application of functional literacyin English lessons. Functional literacy contributes to theformation of a worldview, broadening one’s horizons,interest in meaningful language learning and creatingmotivation to achieve more complex tasks.

Постникова, Н. П. Обучение английскому языку как средство формирования функциональной грамотности / Н. П. Постникова ; МОБУ "Средняя общеобразовательная школа N 20 им. Героя Советского Союза Ф. К. Попова" // Народное образование Якутии. - 2023.- N 1 (126). - С. 79-80.

Подробнее
88.
Обложка
Автор:
Абрамова Ньургустана Владимировна
Заглавие: Модульное образование в ДОУ "Центр развития современных компетенций дошкольников" = Modular education in the preschool educational institution "Center for the development of preschoolers’ modern competencies"

Количество страниц: 2 с.

В статье представлен опыт реализации проекта модульного образования в дошкольном образовательном учреждении "Создание Центра развития современных компетенций дошкольников". Автор считают, что модульный принцип педагогического процесса дает возможность реализовать современные требования к организации работы в дошкольном учреждении на основе ФГОС ДО.

Абрамова, Нь. В. Модульное образование в ДОУ "Центр развития современных компетенций дошкольников" / Нь. В. Абрамова ; МБДОУ Центр развития ребенка - детский сад "Родничок" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 1 (126). - С. 25-26.

Подробнее
89.
Обложка
Автор:
Пыленок Антонина Владимировна
Заглавие: Развитие функциональной грамотности как фактор достижения современного качества образования и воспитания обучающихся = Development of functional literacy as a factor of achieving the modern quality of education

Количество страниц: 2 с.

В статье представлен опыт организации системы работы педагогов по формированию функциональной грамотности школьников в Алданском районе. Описаны проведенные в районе мероприятия, способствующие повышению профессионального мастерства педагогов.

Пыленок, А. В. Развитие функциональной грамотности как фактор достижения современного качества образования и воспитания обучающихся / А. В. Пыленок ; МКУ "Департамент образования" Алданский район // Народное образование Якутии. - 2023. - N 1 (126). - С. 23-24.

Подробнее
90.
Обложка
Автор:
Чемпосова Надежда Ивановна
Заглавие: Социокультурно-образовательный дневник школьника как форма организации внеурочной работы = Socio-cultural and educational diary of a schoolchild as a form of organization extra course work

Количество страниц: 3 с.

В статье рассматривается инновационный проект "Социокультурно-образовательный дневник школьника Олекминского района" как форма организации внеурочной работы с младшими школьниками, а также взаимодействия семьи и школы. Материалы дневника могут быть востребованы на уроках ознакомления с окружающим миром, русского языка и литературного чтения, изобразительного искусства, на занятиях внеурочной деятельности. Культурный дневник является одним из средств решения и реализации задач патриотического воспитания и воспитания младших школьников с учетом региональной специфики.

Чемпосова, Н. И. Социокультурно-образовательный дневник школьника как форма организации внеурочной работы / Н. И. Чемпосова ; МБОУ "Средняя общеобразовательная школа N 1 им. Н. Н. Яковлева" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 1 (126). - С. 20-22.

Подробнее