Специальные подборки
Издания подборки 1 - 10 из 1340
1.
Количество страниц: 193 с.
Саха тыла туур тылларыттан биир ордук ураты тутуллаах тыл буолар. Олохторо биир уонна икки сүһүөхтэн турар тыллар үөскээбит төрүттэрин быһаарыы билимҥэ улахан суолталаах. Бу үлэ сахалыы аат тыл былыргы көрүҥүн уонна билиҥҥи уларыйбыт ураты халыыптарын чинчийиигэ ананар. Академик А. Н. Самойлович фонетика уонна морполуогуйа бириинсиптэригэр олоҕуран саха тылын хотугулуу-илиҥҥи бөлөххө киллэрбитэ. О. А. Мудрак этэринэн, саха тыла саян, хакас уонна хайалаах алтай тылларын кытта хотугулуу-түүрдүү (сибиирдээҕи) тыллар бөлөхтөрүгэр киирэр. М. Т. Дьячок үлэтигэр булгар, саха уонна тыба-тофалар бөлөхтөрө эрдэ арахсыбытын бэлиэтээбитэ. Кини саха тылын долган тылын кытта туспа бөлөххө киллэрбитэ. Монгуол уонна тоҥус-мондьуур төрүттээх тыллары кытта ыкса ситимнэһии түмүгэр биһиги тылбыт систиэмэтигэр атын түүр тылларыттан туспа тыйар көстүүлэр баар буолбуттар. Саха тылын чинчийээччилэр өлүктүйбүт (арахсыбат) олохтору хайдах даҕаны түҥ былыргы бастакы көрүҥнэрин илдьэ сылдьыбаттарын, оннооҕор биир сүһүөхтээх олохтор дорҕоонноро уларыйбыттарын түмүгэр икки сүһүөхтээх тыллартан үөскээбит буолуохтарын сеп диэн бэлиэтээбиттэрэ. Онон саха тылын биир уонна икки сүһүөхтээх ааттылларын үөскээбит төрүттэринэн наардаан. төрөөбүт тылбытатын тыллары кытта түҥбылыргы сибээһин кэтээн көрүүтүмүгүн сиһилээтибит.
The article is devoted to the analysis of the phonomorphological method of formation of structural types of one- and two-syllable bases of nouns in comparative historical terms; the impact on the formation of the system of vocalism and consonantism of the Yakut language of the Turkic, Mongolian and Tungus-Manchurian Languages; etymologization of indecomposable bases. The ancient language connections of the Yakuts, the specifics of the basic and borrowed vocabulary of the vocabulary of the Yakut Language as one of the most original among other Turkic Languages are revealed. According to the phonetic and morphological principles of research, the Yakut Language is included in the northeastern group by A.N. Samoilovich. According to the classification of O.A. Mudrak, in which the phonomorphostatistical method was used, the Yakut Language, together with the Sayan, Khakass and Gorno-ALtaic languages, is included in the East Turkic (Siberian) group of Languages. M.T. Dyachok noted the early separation of the Bulgar, Yakut and Tuva-Tofalar groups. In his classification, the Yakut Language represents a separate subgroup, which also includes the Dolgan Language. It is revealed that not only two-and three-syllable indecomposable bases, but also monosyllabic bases due to prolonged agglutinative development are nothing but once independent morphological elements of the Language, merged together due to phonetic, morphological and semantic patterns operating in it. In other words, the decomposability of one-and two-syllable bases is conditional, historically changeable. The development of the vocabulary of any language has an impact on the articuLabiLity of words.
The article is devoted to the analysis of the phonomorphological method of formation of structural types of one- and two-syllable bases of nouns in comparative historical terms; the impact on the formation of the system of vocalism and consonantism of the Yakut language of the Turkic, Mongolian and Tungus-Manchurian Languages; etymologization of indecomposable bases. The ancient language connections of the Yakuts, the specifics of the basic and borrowed vocabulary of the vocabulary of the Yakut Language as one of the most original among other Turkic Languages are revealed. According to the phonetic and morphological principles of research, the Yakut Language is included in the northeastern group by A.N. Samoilovich. According to the classification of O.A. Mudrak, in which the phonomorphostatistical method was used, the Yakut Language, together with the Sayan, Khakass and Gorno-ALtaic languages, is included in the East Turkic (Siberian) group of Languages. M.T. Dyachok noted the early separation of the Bulgar, Yakut and Tuva-Tofalar groups. In his classification, the Yakut Language represents a separate subgroup, which also includes the Dolgan Language. It is revealed that not only two-and three-syllable indecomposable bases, but also monosyllabic bases due to prolonged agglutinative development are nothing but once independent morphological elements of the Language, merged together due to phonetic, morphological and semantic patterns operating in it. In other words, the decomposability of one-and two-syllable bases is conditional, historically changeable. The development of the vocabulary of any language has an impact on the articuLabiLity of words.
Кузьмина, А. А.
Тыл баайыгар уратылар = Formation of nouns of the yakut language / Кузьмина А. А. ; СӨ Национальнай библиотеката // Гурвичевские чтения-2022 : сборник материалов I Всероссийской научной конференции с международным участием : (г. Якутск, 12 мая 2022 г.) / Арктический государственный институт культуры и искусств, Национальная библиотека Республики Саха (Якутия), Институт гуманитарных исследований и проблем малочисленных народов Севера СО РАН ; ответственный за выпуск С. С. Игнатьева ; редакционная коллегия: Е. С. Сергина (ответственный редактор), С. В. Максимова, С. И. Бойтунова, Е. Н. Романова. - Якутск : ИЦ НБ РС(Я), 2022. - 1 файл (188, [1] с. ; 17 Мб). - С. 115-120.
2.
Автор:
Количество страниц: 3 с.
Подборки
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Профессиональное и среднее специальное образование,
- Языкознание. Филология. Художественная литература > Языкознание. Филология,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Профессиональное и среднее специальное образование,
- НАУКА ЯКУТИИ > ЯЗЫКОЗНАНИЕ. ФИЛОЛОГИЯ. ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА > Языкознание. Филология.
Васильева, Н. В. О культурологической компетенции преподавателя / Н. В. Васильева ; ГБПОУ РС(Я) "Транспортный техникум им. Р. И. Брызгалова" // Интеллектуальное развитие общества в аспекте научно-исследовательской деятельности : материалы I всероссийской научной конференции студентов-исследователей, преподавателей, аспирантов и молодых ученых (29-31 марта 2007 года) / [редколлегия: Г. А. Караваев, С. В. Ланкин, О. Б. Шулепова]. - Москва : Компания Спутник+, 2007. - 265 с. : ил., табл. ; 21 см. - С. [1-3].
3.
Автор:
Количество страниц: 11 с.
Связанные документы
- 1. Макаров Владимир Николаевич. Оценка техногенного атмохимического поля тепловой электростанции (газовый период): (Продолжение. Начало в N 2 за 2024 г.)
- 2. Пудов Алексей Григорьевич. Принципы дарообмена северян и вопросы экологизации на Севере
- 3. Юзмухаметов Ришат Нургалиевич. Научно-технические достижения алмазодобывающей промышленности Якутии в 50–80-е годы ХХ в.
- 4. Киселев Валерий Васильевич. К истории становления лаборатории обогащения полезных ископаемых Института горного дела Севера им. Н. В. Черского СО РАН
- 5. Толстихин Октавий Несторович. Парад Победы: [стихотворение]
- 6. Лепов Валерий Валерьевич. Вечной победе – бессмертный парад...: [стихотворение]
- 7. Ткач Сергей Михайлович. Геомеханические и геотехнологические проблемы эффективного освоения месторождений твёрдых полезных ископаемых северных и северо-восточных регионов России: [к итогам научно-практической конференции, Якутск]
- 8. Шадрина Людмила Панкратьевна. Общее собрание Академии наук РС(Я): [Якутск]
- 9. Мурзин Юрий Андреевич. Школа молодых геокриологов села Сайды Момского улуса РС(Я): [о комплексной научной экспедиции школьников "Эврикум" по направлению "География" (2017)]
- 10. Гуков Александр Юрьевич. Музей естественной истории "Горностай" - визитная карточка пос. Тикси: [Булунский улус]
- 11. Алексеев Владимир Романович. Холод и жизнь: [о морозостойкости человека]
- 12. Григорьева Нюргуяна Сергеевна. Победители конкурса научно-популярных статей за 2024 год: [к итогам конкурса журнала "Наука и техника в Якутии"]
- 13. Гоголева Наталья Константиновна. Вклад профессора П. Л. Казаряна в развитие Дома-музея "Якутская ссылка": [Якутск]
- 14. Дьяконова Варвара Егоровна. Музыкально-пластические диалоги: интеграция хомуса в танцевальное искусство саха
- 15. Федоров Юрий Юристанович, Буренина Ольга Николаевна, Черных Александр Васильевич, Шадринов Николай Викторович. Памяти учёного-материаловеда Саввы Николаевича Попова
- 16. Наука и техника в Якутии, 2025, №1 (48)
Балакшин, Г. Д.
О якутском цикле стихотворений Евгения Евтушенко // Наука и техника в Якутии. 2025. N 1 (48). С. 101-111. DOI: 10.24412/1728-516Х-2025-1101-111
DOI: 10.24412/1728-516Х-2025-1101-111
4.
Автор:
Количество страниц: 1 с.
Связанные документы
- 1. Макаров Владимир Николаевич. Оценка техногенного атмохимического поля тепловой электростанции (газовый период): (Продолжение. Начало в N 2 за 2024 г.)
- 2. Пудов Алексей Григорьевич. Принципы дарообмена северян и вопросы экологизации на Севере
- 3. Юзмухаметов Ришат Нургалиевич. Научно-технические достижения алмазодобывающей промышленности Якутии в 50–80-е годы ХХ в.
- 4. Киселев Валерий Васильевич. К истории становления лаборатории обогащения полезных ископаемых Института горного дела Севера им. Н. В. Черского СО РАН
- 5. Толстихин Октавий Несторович. Парад Победы: [стихотворение]
- 6. Ткач Сергей Михайлович. Геомеханические и геотехнологические проблемы эффективного освоения месторождений твёрдых полезных ископаемых северных и северо-восточных регионов России: [к итогам научно-практической конференции, Якутск]
- 7. Шадрина Людмила Панкратьевна. Общее собрание Академии наук РС(Я): [Якутск]
- 8. Мурзин Юрий Андреевич. Школа молодых геокриологов села Сайды Момского улуса РС(Я): [о комплексной научной экспедиции школьников "Эврикум" по направлению "География" (2017)]
- 9. Гуков Александр Юрьевич. Музей естественной истории "Горностай" - визитная карточка пос. Тикси: [Булунский улус]
- 10. Алексеев Владимир Романович. Холод и жизнь: [о морозостойкости человека]
- 11. Григорьева Нюргуяна Сергеевна. Победители конкурса научно-популярных статей за 2024 год: [к итогам конкурса журнала "Наука и техника в Якутии"]
- 12. Гоголева Наталья Константиновна. Вклад профессора П. Л. Казаряна в развитие Дома-музея "Якутская ссылка": [Якутск]
- 13. Дьяконова Варвара Егоровна. Музыкально-пластические диалоги: интеграция хомуса в танцевальное искусство саха
- 14. Балакшин Георгий Дмитриевич. О якутском цикле стихотворений Евгения Евтушенко
- 15. Федоров Юрий Юристанович, Буренина Ольга Николаевна, Черных Александр Васильевич, Шадринов Николай Викторович. Памяти учёного-материаловеда Саввы Николаевича Попова
- 16. Наука и техника в Якутии, 2025, №1 (48)
Лепов, В. В.
Вечной победе – бессмертный парад... : [стихотворение] // Наука и техника в Якутии, 2025. N 1 (48). С. 34. DOI: 10.24412/1728-516Х-2025-1-34
DOI: 10.24412/1728-516Х-2025-1-34
5.
Автор:
Заглавие:
Солдату Отечественной: [стихотворение]
Количество страниц: 1 с.
Шепелев, В. В.
Солдату Отечественной : [стихотворение] // Наука и техника в Якутии, 2025. N 1 (48). С. 33. DOI: 10.24412/1728-516Х-2025-1-33
DOI: 10.24412/1728-516Х-2025-1-33
6.
Авторы:
Ефремов Ньургун Дмитриевич,
Егоров Александр Федорович,
Неустроев Ю. Н.,
Сивцев А. А.,
Портнягин В. В.
Количество страниц: 8 с.
Подборки
- Краеведение. Археология. География. Биографии. История > Историческая наука. Историография > Краеведение,
- Языкознание. Филология. Художественная литература > Литература. Литературоведение > Теория литературы. Изучение литературы. Литературная техника > Художественная литература на отдельных языках > Якутская (саха) литература,
- Краеведение. Археология. География. Биографии. История > Историческая наука. Историография > История Якутии,
- НАУКА ЯКУТИИ > ЯЗЫКОЗНАНИЕ. ФИЛОЛОГИЯ. ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА > Языкознание и языки. Лингвистика,
- НАУКА ЯКУТИИ > КРАЕВЕДЕНИЕ. ГЕОГРАФИЯ. БИОГРАФИИ. ИСТОРИЯ > Историческая наука. Историография > Всеобщая история > История Якутии.
Настоящая статья рассматривает проблему количественного анализа коммеморации наследия А. Е. Кулаковского. Цель исследования заключается в оценке эффективности и общественной значимости различных форм персональной коммеморации выдающегося якутского деятеля через сопоставление данных о коммеморативных инициативах и результатов социологического опроса населения Таттинского района. Банк данных включает девять направлений: наименования улиц и учреждений, премии, стипендии, памятники, культурные проекты и другие. Также использованы результаты онлайн-опроса по всем возрастным группам. В качестве методов использованы сравнительный и типологический анализ, шкалирование значимости мероприятий, количественный социологический опрос с использованием стихийной выборки и статистический корреляционный анализ (Спирмена). Полученные результаты демонстрируют высокую положительную корреляцию между официальными коммеморативными практиками и их восприятием в общественном сознании, что указывает на эффективность реализуемой политики в увековечивании памяти Кулаковского. Выявлены также малозначимые коммеморативные инициативы. В заключение подчеркивается, что применение комплексных количественных методов позволяет выявить взаимосвязь между коммеморативными инициативами и коллективной памятью, а предложенный подход имеет практическую значимость для совершенствования государственной политики сохранения культурного наследия, открывая перспективы дальнейших исследований в области количественной оценки исторической памяти. Ограничения исследования связаны с локальным характером выборки и субъективностью экспертного ранжирования практик.
This article addresses the challenge of quantitatively analyzing the commemoration of A. E. Kulakovsky’s legacy. The study aims to evaluate the effectiveness and societal significance of various forms of personal commemoration dedicated to this prominent Yakut figure by comparing data on commemorative initiatives with the results of a sociological survey conducted in the Tattinsky District. The database encompasses nine categories: street and institution names, awards, scholarships, monuments, cultural projects, and others. Additionally, the authors utilized results from an online survey covering all age groups. The methodology includes comparative and typological analysis, scaling of event significance, a quantitative sociological survey using stratified sampling, and statistical correlation analysis (Spearman’s). The findings reveal a strong positive correlation between official commemorative practices and their perception in public consciousness, indicating the efficacy of current policies in perpetuating Kulakovsky’s memory. The study also identifies less impactful commemorative initiatives. In conclusion, the authors emphasize that the application of comprehensive quantitative methods helps uncover the relationship between commemorative initiatives and collective memory. The proposed approach holds practical significance for improving state policies on cultural heritage preservation and opens avenues for further research into the quantitative assessment of historical memory.
This article addresses the challenge of quantitatively analyzing the commemoration of A. E. Kulakovsky’s legacy. The study aims to evaluate the effectiveness and societal significance of various forms of personal commemoration dedicated to this prominent Yakut figure by comparing data on commemorative initiatives with the results of a sociological survey conducted in the Tattinsky District. The database encompasses nine categories: street and institution names, awards, scholarships, monuments, cultural projects, and others. Additionally, the authors utilized results from an online survey covering all age groups. The methodology includes comparative and typological analysis, scaling of event significance, a quantitative sociological survey using stratified sampling, and statistical correlation analysis (Spearman’s). The findings reveal a strong positive correlation between official commemorative practices and their perception in public consciousness, indicating the efficacy of current policies in perpetuating Kulakovsky’s memory. The study also identifies less impactful commemorative initiatives. In conclusion, the authors emphasize that the application of comprehensive quantitative methods helps uncover the relationship between commemorative initiatives and collective memory. The proposed approach holds practical significance for improving state policies on cultural heritage preservation and opens avenues for further research into the quantitative assessment of historical memory.
Проблема измерения исторической памяти: применение количественного анализа на примере коммеморации наследия А. Е. Кулаковского в Таттинском районе Республики Саха (Якутия) / А. Ф. Егоров, Н. Д. Ефремов, Ю. Н. Неустроев [и др.] ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Юридический факультет, Ытык-Кюельская средняя общеобразовательная школа N 1 им. А. И. Софронова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "История. Политология. Право". - 2025. - N 2 (38). - С. 23-33. - DOI: 10.25587/2587-5612-2025-2-34-41
DOI: 10.25587/2587-5612-2025-2-34-41
7.
Количество страниц: 4 с.
Статья раскрывает исследования корневых основ имен существительных якутского языка в структурно-типологическом аспекте. Даны представления о формировании двусложных корневых основ при сравнении с тюркскими языками. Проведен анализ фонологических преобразований в строении морфем. Исследования структур двусложных корневых именных основ позволяют восстановить древнейшие корни языков тюркского типа.
The article reveals the study of root stems of nouns in the Yakut language in the structurally typological aspect. The ideas about the formation of disyllabic root stems when compared with the Turkic languages are given. The analysis of the phonological transformations in the structure of morphemes is conducted. The research of the structures of disyllabic nominal roots allows reconstructing the ancient roots of the languages of the Turkic type.
The article reveals the study of root stems of nouns in the Yakut language in the structurally typological aspect. The ideas about the formation of disyllabic root stems when compared with the Turkic languages are given. The analysis of the phonological transformations in the structure of morphemes is conducted. The research of the structures of disyllabic nominal roots allows reconstructing the ancient roots of the languages of the Turkic type.
Кузьмина, А. А.
Фонологические преобразования морфем двусложных основ якутского языка / А. А. Кузьмина ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова //Филологические науки. Вопросы теории и практики. - 2014. - N 3-2 (33). - С. 125-128.
8.
Количество страниц: 6 с.
В статье рассматривается проблема двуязычия и языковой компетенции народа саха в современных условиях глобализации, раскрывается роль знания языка и чтения в сохранении якутского языка. Приведены результаты социолингвистического исследования чтения среди детей Республики Саха (Якутия), проведенного Центром детского чтения Национальной библиотеки РС (Я) совместно с Научно-исследовательским институтом чтения НБ РС (Я). В опросе приняло участие 2567 детей и подростков из 20 районов Республики Саха (Якутия). Участвовали школьники с 1 по 11 классы из более 100 населенных пунктов Якутии. По итогам исследования анализируются знание якутского языка, понимание читаемого текста, причины снижения количества читателей, мотивы чтения в зависимости от пола, национальности и возраста. Полученные данные свидетельствуют о том, что проблема снижения мотивации к чтению на родном языке среди детей и подростков стоит очень остро. Основной причиной снижения интереса к чтению выступает трудность самого процесса чтения, связанная с незнанием родного языка. Автором разрабатываются стратегия исследования и поиск пути решения данной проблемы. Делается вывод, что крайне важно принять своевременные меры по сохранению национальных языков как неотъемлемой части многонациональной российской культуры. Учитывая указанные факты, необходимо провести комплексные исследования на предмет восприятия читаемого текста, знания основ психолингвистических, лингвокультурологических особенностей языка, искать механизмы извлечения основной информации, понимания лексического фона слов.
The article considers the problem of bilingualism and linguistic competence of the Sakha people in the current conditions of globalization, and reveals the role of knowledge of language and reading in the preservation of the Yakut language. We present the results of the sociolinguistic study of reading among children from the Republic of Sakha (Yakutia), conducted by the Children’s Reading Center of the National Library of the RS (Y) together with the Research Institute of Reading NB RS (Y). 2,567 children end adolescents from 20 districts of the Republic of Sakha (Yakutia) took part in the survey. They were pupils from the 1st to the 11th forms from more than 100 settlements of Yakutia. The study contains the analysis of the data on the knowledge of the Yakut language, reading comprehension, reasons for the decrease in the number of readers, and reading motivation depending on gender, nationality and age. The data obtained indicate that the relevance of the problem of a lack of motivation to read in the mother tongue among children and adolescents. The main reason for the decline in interest in reading is the difficulty of the reading process itself, due to poor knowledge of the mother tongue. The author develops a research strategy to find a solution to this problem. The article concludes that it is extremely important to take timely measures to preserve national languages as an integral part of the multinational Russian culture. It is necessary to carry out complex studies of the perception of the text for reading comprehension, the knowledge of the basics of psycholinguistic, the linguocultural features of the language, the mechanisms of getting the gist of the text, and the understanding of the lexical background of words.
The article considers the problem of bilingualism and linguistic competence of the Sakha people in the current conditions of globalization, and reveals the role of knowledge of language and reading in the preservation of the Yakut language. We present the results of the sociolinguistic study of reading among children from the Republic of Sakha (Yakutia), conducted by the Children’s Reading Center of the National Library of the RS (Y) together with the Research Institute of Reading NB RS (Y). 2,567 children end adolescents from 20 districts of the Republic of Sakha (Yakutia) took part in the survey. They were pupils from the 1st to the 11th forms from more than 100 settlements of Yakutia. The study contains the analysis of the data on the knowledge of the Yakut language, reading comprehension, reasons for the decrease in the number of readers, and reading motivation depending on gender, nationality and age. The data obtained indicate that the relevance of the problem of a lack of motivation to read in the mother tongue among children and adolescents. The main reason for the decline in interest in reading is the difficulty of the reading process itself, due to poor knowledge of the mother tongue. The author develops a research strategy to find a solution to this problem. The article concludes that it is extremely important to take timely measures to preserve national languages as an integral part of the multinational Russian culture. It is necessary to carry out complex studies of the perception of the text for reading comprehension, the knowledge of the basics of psycholinguistic, the linguocultural features of the language, the mechanisms of getting the gist of the text, and the understanding of the lexical background of words.
Кузьмина, А. А. Языковая компетенция в якутском языке как фактор чтения книги на родном языке среди школьников / А. А. Кузьмина // Филология и культура. - 2022. - N 2 (68). - С. 41-46. - DOI: 10.26907/2074-0239-2022-68-2-41-46
DOI: 10.26907/2074-0239-2022-68-2-41-46
9.
Количество страниц: 6 с.
Проведен сравнительно-исторический анализ формирования системы вокализма якутского языка, в котором отображаются основные эволюционные процессы ее развития, начиная от праязыкового состояния до поздних рефлексов. Установлено, что якутские первичные долгие гласные составляют общность с туркменским и халаджских языками, что говорит о наличии огузского компонента. Ранняя изоляция якутского языка от других тюркских языков, языковые контакты с нетюркскими языками привели к появлению основ с вторичными долгими гласными и дифтонгами. Излагаются особенности образования вариаций гласных.
A comparative historical analysis of the formation of the system of vocalism of the Yakut language, which displays the main evolutionary processes of its development, ranging from the pre-linguistic state to late reflexes. It has been established that the Yakut primary long vowels form a commonality with the Turkmen and Halaj languages, which indicates the presence of the Oguz component. Early isolation of the Yakut language from other Turkic languages, language contacts with non-Turkic languages led to the emergence of bases with secondary long vowels and diphthongs. The features of the formation of variations of vowels are outlined.
A comparative historical analysis of the formation of the system of vocalism of the Yakut language, which displays the main evolutionary processes of its development, ranging from the pre-linguistic state to late reflexes. It has been established that the Yakut primary long vowels form a commonality with the Turkmen and Halaj languages, which indicates the presence of the Oguz component. Early isolation of the Yakut language from other Turkic languages, language contacts with non-Turkic languages led to the emergence of bases with secondary long vowels and diphthongs. The features of the formation of variations of vowels are outlined.
Кузьмина, Ангелина Афанасьевна.
Эволюционные признаки вокализма якутского языка = Evolutionary signs of Yakut vocalism / А. А. Кузьмина // Сравнительно-сопоставительное изучение тюркских и монгольских языков : материалы Международной научно-практической конференции : г. Якутск, 18-19 октября 2018 г. - Якутск, 2018. - С. 239-244. Библиогр.: с. 244 (8 назв.). - Проведен сравнительно-исторический анализ формирования системы вокализма якутского языка, в котором отображаются основные эволюционные процессы ее развития, начиная от праязыкового состояния до поздних рефлексов. Установлено, что якутские первичные долгие гласные составляют общность с туркменским и халаджских языками, что говорит о наличии огузского компонента. Ранняя изоляция якутского языка от других тюркских языков, языковые контакты с нетюркскими языками привели к появлению основ с вторичными долгими гласными и дифтонгами. Излагаются особенности образования вариаций гласных. - A comparative historical analysis of the formation of the system of vocalism of the Yakut language, which displays the main evolutionary processes of its development, ranging from the pre-linguistic state to late reflexes. It has been established that the Yakut primary long vowels form a commonality with the Turkmen and Halaj languages, which indicates the presence of the Oguz component. Early isolation of the Yakut language from other Turkic languages, language contacts with non-Turkic languages led to the emergence of bases with secondary long vowels and diphthongs. The features of the formation of variations of vowels are outlined.
10.
Количество страниц: 7 с.
Подборки
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Высшее образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров,
- Языкознание. Филология. Художественная литература > Языкознание и языки. Лингвистика > Русский язык,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Высшее образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров,
- НАУКА ЯКУТИИ > ЯЗЫКОЗНАНИЕ. ФИЛОЛОГИЯ. ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА > Языкознание и языки. Лингвистика.
В статье дается анализ современного образования, представляющее собой непрерывный процесс, в котором органично переплетаются воспитание, обучение, самообучение. Такая динамика обусловлена тем, что в современном мире важно не только развивать необходимые компетенции, но и проявлять готовность адаптироваться в меняющихся реалиях жизни. Особенно ярко эти процессы прослеживаются в медицинском образовании. Обучение будущих врачей в медицинском вузе связано со многими специальными дисциплинами (химия, биология, физика, математика и др.), но главным предметом, который в наибольшей степени готовит будущего врача к его практике, является русский язык. Актуальность данной статьи состоит в том, что современным студентам, какую бы специальность они ни выбирали, должны быть свойственны такие качества, как нравственность, духовное богатство, чувство долга, как писал великий русский писатель конца XIX - начала XX вв. А. П. Чехов: "В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли...". В 2025 году исполняется 165 лет со дня рождения А. П. Чехова. Медик по образованию, он в своем художественном наследии оставил немало произведений, героями которых являются врачи. В рассказах А. П. Чехова даётся многосторонний анализ заболеваний его героев ("Хирургия", "Ионыч", "Человек в футляре", "Волк", "Цветы запоздалые" и др.). В статье рассматриваются междисциплинарные связи между русским языком, русской литературой и медициной; исследуется роль произведений А. П. Чехова на медицинские темы в профессиональной подготовке будущих врачей. Указывается на актуальность творчества А.П. Чехова, особенно в профессиональном становлении будущих врачей. Различные виды занятий (лекции, семинары, кружковая работа, участие в студенческих конференциях и др.) обогащают современных студентов как профессионально, так и духовно. Самостоятельное чтение этих произведений воздействует не только на понимание молодыми людьми их выбора будущей специальности, но развивает их речевые навыки, обогащает словарный запас, развивает аналитическое мышление. Этот материал имеет огромное значение для духовного и гражданского воспитания молодого поколения медиков. Материал статьи показывает непреходящую ценность духовного наследия великого русского писателя, не теряющего своей актуальности и сегодня.
The article provides an analysis of modern education, which is a continuous process in which upbringing, training, and self-training are organically intertwined. Such dynamics are due to the fact that in the modern world it is important not only to develop the necessary competencies, but also to show a willingness to adapt to the changing realities of life. These processes are especially clearly seen in medical education. The training of future doctors at a medical university is associated with many disciplines (chemistry, biology, physics, mathematics, etc.); however, the main subject that best prepares a future doctor for their practice is the Russian language. The relevance of this article is expressed in the fact that modern students, no matter what specialty they choose, should be characterized by such qualities as morality, spiritual wealth, a sense of duty, as the great Russian writer of the late 19th - early 20th centuries Anton Chekhov: “Everything about a person should be beautiful: his face, his clothes, his soul, his thoughts...” 2025 marks the 165th anniversary of Chekhov’s birth. A physician by education, Chekhov left behind many works in his artistic legacy, the characters of which are doctors. Chekhov’s stories provide a comprehensive analysis of the illnesses of his characters (“Surgery”, “Ionych”, “The Man in a Case”, “The Wolf”, “Belated Flowers”, etc.). The article examines the interdisciplinary connections between the Russian language, Russian literature and medicine; the role of Chekhov’s works on medical topics in the professional training of future doctors is explored. The relevance of Chekhov’s work is pointed out, especially in the professional development of future doctors. Various types of classes (lectures, seminars, club work, participation in student conferences, etc.) enrich modern students both spiritually and professionally. Independent reading of these works not only influences young people’s understanding of their choice of future specialty, but also develops their speech skills, enriches their vocabulary, and develops analytical thinking. This material is of great importance for the spiritual and civic education of the young generation of doctors. The material of the article shows the enduring value of the spiritual heritage of the great Russian writer, which does not lose its relevance today.
The article provides an analysis of modern education, which is a continuous process in which upbringing, training, and self-training are organically intertwined. Such dynamics are due to the fact that in the modern world it is important not only to develop the necessary competencies, but also to show a willingness to adapt to the changing realities of life. These processes are especially clearly seen in medical education. The training of future doctors at a medical university is associated with many disciplines (chemistry, biology, physics, mathematics, etc.); however, the main subject that best prepares a future doctor for their practice is the Russian language. The relevance of this article is expressed in the fact that modern students, no matter what specialty they choose, should be characterized by such qualities as morality, spiritual wealth, a sense of duty, as the great Russian writer of the late 19th - early 20th centuries Anton Chekhov: “Everything about a person should be beautiful: his face, his clothes, his soul, his thoughts...” 2025 marks the 165th anniversary of Chekhov’s birth. A physician by education, Chekhov left behind many works in his artistic legacy, the characters of which are doctors. Chekhov’s stories provide a comprehensive analysis of the illnesses of his characters (“Surgery”, “Ionych”, “The Man in a Case”, “The Wolf”, “Belated Flowers”, etc.). The article examines the interdisciplinary connections between the Russian language, Russian literature and medicine; the role of Chekhov’s works on medical topics in the professional training of future doctors is explored. The relevance of Chekhov’s work is pointed out, especially in the professional development of future doctors. Various types of classes (lectures, seminars, club work, participation in student conferences, etc.) enrich modern students both spiritually and professionally. Independent reading of these works not only influences young people’s understanding of their choice of future specialty, but also develops their speech skills, enriches their vocabulary, and develops analytical thinking. This material is of great importance for the spiritual and civic education of the young generation of doctors. The material of the article shows the enduring value of the spiritual heritage of the great Russian writer, which does not lose its relevance today.
Воронова, Л. В.
Формирование профессиональных навыков студентов-медиков на основе междисциплинарных связей / Л. В. Воронова, М. Н. Петрова ; Дальневосточный федеральный университет, Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". - 2025. - N 3 (39). - С. 5-11. - DOI: 10.25587/2587-5604-2025-3-5-11
DOI: 10.25587/2587-5604-2025-3-5-11