Цель: изучение гендерных особенностей детей дошкольного возраста в процессе формирования математических представлений и обеспечение квалифицированного педагогического сопровождения их в интеллектуальном развитии. Авторами выявлены гендерные особенности проявлений в математическом развитии детей старшего дошкольного возраста. Авторы заключают, что в интеллектуальном и математическом развитии мальчиков и девочек необходимо подойти дифференцированно с учетом их гендерных особенностей.

О доктор физико-математических наук, профессоре Г. В. Томском

В сборник включены статьи по качественной теории дифференциальных уравнений, по теории устойчивости и по теории дифференциальных игр. Подробно изучены некоторые системы второго порядка, встречающиеся в теории колебаний, решается проблема различения центра и фокуса, до казаны теоремы о существовании нормированного аналитического интеграла, получены условия ограниченности и устойчивости в целом решений некоторых автономных систем. В работах по теории дифференциальных игр доказаны теоремы о строении множества, состоящего из концов допустимых траекторий, оптимальных по Парето, получено одно уравнение для функции значения игры преследования, развивается аксиоматический подход к теории дифференциальных игр. Имеются статьи по общей теории игр и применению теории многошаговых игр к решению экономических задач, а также по теории оптимального управления системами с дискретным временем

Статьи сборника посвящеы исследованию задач синтеза многослойных интерференционных систем, дифференциальных игр существования решений дифференциальных уравнений в частных производствах и прикладных вопросов решения таких задач. Сборник предназначен для научных работников, специализирующихся в области применения математических методов и ЭВМ в научных исследованиях

В монографии изложена история математической культуры в жизни и фольклоре народа Саха (Якутия). Приведены творческие математические задачи на фольклорном, краеведческом материале и из устного народного творчества, якутского эпоса - олонхо. Предназначена для широкого круга читателей как средство по извлечению научной информации в ходе целенаправленного интеллектуального труда по составлению и решению творческих задач, накопленных в истории родного народа

В данную брошюру включены высказывания французских математиков Лобри и Бернарда о теории дифференциальных игр и статья Г. В. Томского по теории динамических игр. В результате переработки содержания и адаптаций текста получилась оригинальная работа, которая представляет интерес и будет доступна для студентов 3-4 курсов математических факультетов