Поговорим о мечтах. Как мечты определяют наш путь и может ли книга помочь в этом? Что значит мечта для взрослого человека?

Учебник подготовлен в полном соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта к уровню подготовки выпускника высшей школы по циклу "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины" и применительно к учебной дисциплине "Философия" для студентов медицинских и фармацевтических вузов, аспирантов и поступающих в аспирантуру. Данный учебник предназначен также для практикующих врачей, научных работников и других специалистов системы здравоохранения, стремящихся быть на современном уровне требований к мировоззренческой культуре.

Автор рассматривает понятие личности и ее взаимоотношения с обществом; философия трактует право и нравственность, развивает идею свободы - как внешней, из которой рождается право, так и внутренней, являющейся источником нравственности; исследует общественную свободу и общественные союзы (семья, гражданское общество, церковь и государство), в которых сочетаются внешняя и внутренняя свобода, право и нравственность.

Монография (курс лекций) в 2-х томах, по медико-социальным, фундаментальным и прикладным биологическим аспектам аддиктологии на примере алкогольной зависимости и коморбидных осложнений алкогольной болезни представляет собой инновационный проект образовательной программы, которая в течение 3 лет была апробирована в рамках учебных циклов в институтах и на факультетах повышения квалификации для врачей психиатров, наркологов, неврологов, а также медицинских психологов и социальных работников.
Целью данного курса лекций является расширение научно-практического обзора проблем, связанных с аддиктивными расстройствами и заболеваниями, оптимизация полипрофессионального взаимодействия в решении практических задач аддиктологии. В лекциях содержится актуальная информация о биологических механизмах аддиктивных расстройств и заболеваний в соответствии с парадигмой адаптациогенеза и законами синергетики, о факторах предрасположенности к аддикциям и группах риска среди населения, о принципах лабораторной диагностики состояний зависимости и их коморбидных сопровождений, проблемах экологии сознания.
Особое внимание уделено вопросам немедикаментозного лечения наркозависимостей: механизмам и эффективности метаболитной терапии, рефлексотерапии, информационно-волновым методам биопрограммирования

Монография (курс лекций) в 2-х томах, по медико-социальным, фундаментальным и прикладным биологическим аспектам аддиктологии на примере алкогольной зависимости и коморбидных осложнений алкогольной болезни представляет собой инновационный проект образовательной программы, которая в течение 3 лет была апробирована в рамках учебных циклов в институтах и на факультетах повышения квалификации для врачей психиатров, наркологов, неврологов, а также медицинских психологов и социальных работников.
Целью данного курса лекций является расширение научно-практического обзора проблем, связанных с аддиктивными расстройствами и заболеваниями, оптимизация полипрофессионального взаимодействия в решении практических задач аддиктологии. В лекциях содержится актуальная информация о биологических механизмах аддиктивных расстройств и заболеваний в соответствии с парадигмой адаптациогенеза и законами синергетики, о факторах предрасположенности к аддикциям и группах риска среди населения, о принципах лабораторной диагностики состояний зависимости и их коморбидных сопровождений, проблемах экологии сознания.
Особое внимание уделено вопросам немедикаментозного лечения наркозависимостей: механизмам и эффективности метаболитной терапии, рефлексотерапии, информационно-волновым методам биопрограммирования