Издательство: ИЦ НБ РС(Я)
Год выпуска: 2024
Номер (№): 5 (3918-4871)
Количество страниц: 192 с.
- 1. Статьи из газет Республики Саха (Якутия) = Саха Өрөспүүбүлүкэтин хаһыаттарыгар киирбит ыстатыйалар: государственный библиографический указатель. судаарыстыбаннай библиографическай ыйынньык
2024, N 1 (1-867), 2024, №1 (1-867) - 2. Статьи из газет Республики Саха (Якутия) = Саха Өрөспүүбүлүкэтин хаһыаттарыгар киирбит ыстатыйалар: государственный библиографический указатель. судаарыстыбаннай библиографическай ыйынньык
2024, N 2 (868-1890), 2024, №2 (868-1890) - 3. Статьи из газет Республики Саха (Якутия) = Саха Өрөспүүбүлүкэтин хаһыаттарыгар киирбит ыстатыйалар: государственный библиографический указатель. судаарыстыбаннай библиографическай ыйынньык
2024, N 3 (1891-2824), 2024, №3 (1891-2824) - 4. Статьи из газет Республики Саха (Якутия) = Саха Өрөспүүбүлүкэтин хаһыаттарыгар киирбит ыстатыйалар: государственный библиографический указатель. судаарыстыбаннай библиографическай ыйынньык
2024, N 4 (2825-3917), 2024, №4 (2825-3917) - 5. Статьи из газет Республики Саха (Якутия) = Саха Өрөспүүбүлүкэтин хаһыаттарыгар киирбит ыстатыйалар: государственный библиографический указатель. судаарыстыбаннай библиографическай ыйынньык
2024, N 6 (4872–5873), 2024, №6 (4872–5873)
Издательство: Стандарт
Год выпуска: 2012
Количество страниц: 188 с.
Год выпуска: 2024
Год выпуска: 2023
Год выпуска: 2024
Количество страниц: 3 с.
- Общий отдел > Информационные технологии. Вычислительная техника,
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Высшее образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩИЙ ОТДЕЛ > Информационные технологии. Вычислительная техника,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Высшее образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров.
The article is devoted to the consideration of educational and methodological support as a condition for the implementation of the module of ecological and economic education by means of digital technologies. The approaches to the development of the module of ecological and economic education related to the implementation of e-learning by means of digital technology are revealed. It is emphasized that the development of an educational and methodological complex contributes to the implementation of the module of ecological and economic education. Within the framework of the conducted research, it is advisable to note that when designing the educational and methodological complex of the module in the disciplines "Ecology" and "Economics", economic activity is considered depending on the environmental component as the main condition for sustainable development.
Сивцева, Т. В. Потенциал цифровых технологий в разработке учебно-методического обеспечения содержания модуля эколого-экономического образования / Сивцева Т. В., Третьякова Т. В. ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Глобальный научный потенциал. - 2022. - N 12 (141). - С. 48-50.
Год: 2024
Количество страниц: 4 с.
- Общий отдел > Информационные технологии. Вычислительная техника,
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Высшее образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Высшее образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩИЙ ОТДЕЛ > Информационные технологии. Вычислительная техника.
This article discusses the problems of managing the development (activity) of an educational organization in the context of digital transformation, the possibilities of the information and educational environment of the university. The goal of the article is to highlight the main stages of development (activity) of the university in the information and educational environment in the conditions of digitalization of education. The task of the article is to analyze research that reveals the attitude of students and teachers to digitalization, as well as the use of the possibilities of the information and educational environment. The research was based on the hypothesis that the management of the development (activity) of an educational organization in the context of digital transformation will be successful if the system of requirements and mechanisms of functioning of an integrated management system of digitalization of education are implemented. Research methods: theoretical analysis of scientific and methodological literature on the topic; questionnaires; processing of questionnaires. The study resulted in the analysis of the results of the survey of students of North-Eastern Federal University.
Жиркова, З. С. Управление развитием высшего профессионального образования в условиях цифровой трансформации / Жиркова З. С., Захарова Ж. Л. ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Глобальный научный потенциал. - 2022. - N 11 (140). - С. 35-38.
Год выпуска: 2024