Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пользователь перешел на сайт; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; IP-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, Вы должны покинуть данный сайт.
Специальные подборки
  1. Специальные подборки
  2. НАУКА ЯКУТИИ
  3. ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
  4. Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
  5. Общеобразовательная школа. Дошкольные учреждения
Издания подборки 11 - 20 из 610
По дате добавления По автору По заглавию По году издания
11.
Обложка
Автор:
Алексеева Ефросинья Афанасьевна
Заглавие: Формирование метапредметных результатов на уроках английского языка: анализ и рекомендации = Formation of meta-subject results in English language lessons: analysis and recommendations

Количество страниц: 6 с.

В статье рассматривается вопрос достижения метапредметных результатов, представляющих собой совокупность познавательных, коммуникативных и регулятивных универсальных учебных действий как одно из требований Федеральных государственных образовательных стандартов основного общего и среднего общего образования. Проанализировано понятие метапредметности образования в исследованиях отечественных ученых. На основе результатов выполнения ЕГЭ по английскому языку в Республике Саха (Якутия) в 2024 году, проведен анализ сформированности метапредметных умений у выпускников, а также разработаны рекомендации для учителей республики в целях совершенствования преподавания учебного предмета "Английский язык".
The article considers the issue of achieving meta-subject results, which are a set of cognitive, communicative and regulatory universal educational actions as one of the requirements of the Federal State Educational Standards of Basic and Secondary General Education. The concept of meta-subject education in the studies of domestic scientists is analyzed. Based on the results of the Unified State Exam in English in the Republic of Sakha(Yakutia) in 2024, an analysis of the formation of meta-subject skills in graduates was carried out, and recommendations were developed for teachers of the republic in order to improve the teaching of the English Language.

Алексеева, Е.А. Формирование метапредметных результатов на уроках английского языка: анализ и рекомендации / Е. А. Алексеева ; АОУ РС (Я)ДПО "Институт развития образования и повышения квалификации им. С. Н. Донского-II" // Народное образование Якутии. - 2024, N 3 (132). - С. 70-75.

Подробнее
12.
Обложка
Автор:
Новгородова Антонина Иннокентьевна
Заглавие: Проекты по экологии в сотрудничестве с организациями-партнерами = Implemented environmental projects in cooperation with partner organizations

Количество страниц: 5 с.

В статье представлен опыт работы внедренных педагогических проектов повышения квалификации учителей республики по партнерству с другими смежными организациями, курируемые кафедрой естественно-научного образования Института развития образования и повышения квалификации.
The article presents the experience of the implemented pedagogical projects for advanced training of teachers of the republic in partnership with other related organizations,supervised by the Department of Natural Science Education of the Institute for Education Development and Advanced Training.

Новгородова, А. И. Проекты по экологии в сотрудничестве с организациями-партнерами / А. И. Новгородова ; Институт развития образования и повышения квалификации им. С. Н. Донского-II // Народное образование Якутии. - 2024, N 3 (132). - C. 65-69.

Подробнее
13.
Обложка
Автор:
Лебедева Надежда Николаевна
Заглавие: Использование культурного наследия народов Арктики в духовно-нравственном воспитании детей дошкольного возраста = Using the cultural heritage of the arctic peoples in the spiritual and moral education of preschool children

Количество страниц: 4 с.

В статье раскрывается содержание проекта поликультурного этно-экологического воспитания детей дошкольного возраста, основанное на материальной и духовной культуре коренных народов, проживающих в Республике Саха(Якутия). Новая модель этно-экологического образования предоставляет условия для приобщения воспитанников к накопленным веками духовным ценностям коренных народов РС (Я). Автор подчёркивает важность и значение формирования умений у педагогов вести исследовательскую, поисковую работу в данном направлении.
The article reveals the content of the project of multicultural ethnoecological education of preschool children, based on the material and spiritual culture of the indigenous peoples living in the Republic of Sakha (Yakutia). The new model of ethnoecological education provides conditions for introducing pupils tothe spiritual values of the indigenous peoples of the Republic of Sakha (Yakutia) accumulated over centuries. The author emphasizes the importance and significance of developing teachers’ skills in conducting research and search work in this direction.

Лебедева, Н. Н. Использование культурного наследия народов Арктики в духовно-нравственном воспитании детей дошкольного возраста / Н.Л. Лебедева ; АОУ РС (Я) ДПО "Институт развития образования и повышения квалификации им. С. Н. Донского-II" // Народное образование Якутии. -2024, N 3 (132). - С. 61-64.

Подробнее
14.
Обложка
Авторы:
Михалева Ольга Иннокентьевна, Колмогорова Татьяна Вячеславовна
Заглавие: Особенности построения мониторинга качества дошкольного образования на региональном уровне = Features of monitoring the quality of preschool education at the regional level

Количество страниц: 5 с.

В статье раскрывается опыт работы по исследованию качества образовательной среды в дошкольных образовательных организациях Республики Саха(Якутия). Авторы описывают особенности разработки и апробации мониторинга качества дошкольного образования с учетом специфики дошкольных образовательных организаций, сущностных характеристик условий региона. В статье описаны выявленные благополучные и проблемные зоны образовательной среды, приведены выводы по результатам исследования.
The article reveals the experience of work on the study of the quality of the educational environment in preschool educational organizations of the Republic of Sakha (Yakutia). The authors describe the features of the development and testing of monitoring the quality of preschool education, taking into account the specifics of preschool educational organizations, the essential characteristics of the conditions of the region. The article describes the identified safe and problematic areas of the educational environment, and provides conclusions based on the results of the study.

Михалева, О. И. Особенности построения мониторинга качества дошкольного образования на региональном уровне / О. И.Михалева, Т. В. Колмогорова ; АОУ РС (Я) ДПО “Институт развития образования и повышения квалификации имени С. Н. Донского-II” // Народное образование Якутии. - 2024, N 3 (132).- С. 47-51.

Подробнее
15.
Обложка
Автор:
Слепцова Анастасия Семеновна
Заглавие: Гармонические основы сольфеджио в музыкальной школе на примере народных песен

Количество страниц: 10 с.

Статья исследует гармонические основы сольфеджио в музыкальной школе на примере народных песен.

Слепцова, А. С. Гармонические основы сольфеджио в музыкальной школе на примере народных песен / А. С. Слепцова ; Министерство культуры и духовного развития Республики Саха (Якутия), Высшая школа музыки Республики Саха (Якутия) // Музыка. Исполнительство. Образование : межвузовский сборник трудов - 2006. - Вып. 3. - 2012. - С. 119-122. - ISBN 978-5-7513-1831-4

Подробнее
16.
Обложка
Автор:
Баланова Полина Сергеевна
Заглавие: Методическая система учителя якутского языка и литературы по подготовке к олимпиадам

Количество страниц: 6 с.

Баланова, П. С. Методическая система учителя якутского языка и литературып о подготовке к олимпиадам / П. С. Баланова // Образование: пути решения актуальных проблем : сборник научно-методических статей педагогов, участников республиканских Педагогических чтений работников образовательных организаций (учреждений) / Таттинский лицей им. А. Е. Мординова ; составитель, научный редактор С. И. Огоюкина ; ответственный редактор И. А. Сивцева ; [вступительные статьи: И. А. Сивцева, О. М. Слепцова]. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2024. - С. 395-400

Подробнее
17.
Обложка
Автор:
Татаринова Анна Ивановна
Заглавие: Развитие творческого мышления школьников с помощью применения технологии сгибания листа бумаги

Количество страниц: 3 с.

В статье идет речь о технологии сгибания листа бумаги. Данная технология создает условия для формирования и развития творчески мыслящей личности, раскрытия потенциала ученика, прививает стремление к самообразованию, дает возможность узнать прекрасный мир математики

Татаринова, А. И. Развитие творческого мышления школьников с помощью применения технологии сгибания листа бумаги / А. И. Татаринова // Образование: пути решения актуальных проблем : сборник научно-методических статей педагогов, участников республиканских Педагогических чтений работников образовательных организаций (учреждений) / Таттинский лицей им. А. Е. Мординова ; составитель, научный редактор С. И. Огоюкина ; ответственный редактор И. А. Сивцева ; [вступительные статьи: И. А. Сивцева, О. М. Слепцова]. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2024. - С. 393-395

Подробнее
18.
Обложка
Автор:
Заболоцкая Маргарита Яковлевна
Заглавие: Интегрированные уроки как способ формирования метапредметных компетенций

Количество страниц: 5 с.

Согласно психолого-педагогической литературе именно в подростковом возрасте у ребенка возникает потребность определить свой жизненный путь, понять, "для чего и почему", дать оценку всему происходящему. Именно в этот момент развиваются критичность мышления и самокритичность, склонность к рефлексии, формирование самоанализа, характерные для подросткового максимализма. В этот период идет переход от зависимого детства к самостоятельной и ответственной взрослости, повышается исследовательская культура. Каждый учитель должен стараться всё это умело использовать. Решение многих из этих задач мы увидели в методике внедрения интегрированных уроков в старших классах, как способе формирования метапредметных компетенций

Заболоцкая, М. Я. Интегрированные уроки как способ формирования метапредметных компетенций / М. Я. Заболоцкая // Образование: пути решения актуальных проблем : сборник научно-методических статей педагогов, участников республиканских Педагогических чтений работников образовательных организаций (учреждений) / Таттинский лицей им. А. Е. Мординова ; составитель, научный редактор С. И. Огоюкина ; ответственный редактор И. А. Сивцева ; [вступительные статьи: И. А. Сивцева, О. М. Слепцова]. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2024. - С. 389-393

Подробнее
19.
Обложка
Автор:
Никитина Сардана Парфеньевна
Заглавие: Создание творческой среды посредством арт-технологии на уроке иностранного языка

Количество страниц: 4 с.

Обучение иностранным языкам — увлекательное и ответственное занятие. Новое время требует от учителя нового подхода к преподаванию, поиска новых интересных методики технологий. Одной из таких эффективных технологий для меня стала арт-технология,которая предполагает опору на творчество школьников, позволяет интегрировать разные учебные предметы, использовать различные режимы работы учащихся, организовывать обучение в сотрудничестве

Никитина, С. П. Создание творческой среды посредством арт-технологии на уроке иностранного языка / С. П. Никитина // Образование: пути решения актуальных проблем : сборник научно-методических статей педагогов, участников республиканских Педагогических чтений работников образовательных организаций (учреждений) / Таттинский лицей им. А. Е. Мординова ; составитель, научный редактор С. И. Огоюкина ; ответственный редактор И. А. Сивцева ; [вступительные статьи: И. А. Сивцева, О. М. Слепцова]. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2024. - С. 384-387

Подробнее
20.
Обложка
Автор:
Элякова Анна Афанасьевна
Заглавие: Развитие исследовательской компетенции обучающихся по химии во внеурочной деятельности в основной школе (на примере темы "Основные классы неорганической химии")

Количество страниц: 5 с.

В данной статье раскрывается суть исследования, посвященного актуальной проблеме современного образования — вопросу реализации компетентностного подхода в обучении химии во внеучебной деятельности, используя ее большой дидактический потенциал, обозначенный в требованиях ФГОС.В исследовании утверждаем, что исследовательская компетенция является ключевым вопросом обеспечения эффективности проектно-исследовательской работы обучающихся во внеурочной деятельности по химии. Представлена теоретическая модель развития исследовательской компетенции обучающихся во внеурочной деятельности по химии.Механизм реализации модели в педагогической практике свидетельствует о том, что выполнено самостоятельное научное исследование, предлагается авторская методика развития исследовательской компетенции, проведена диагностика уровня развития исследовательской компетенции

Элякова, А. А. Развитие исследовательской компетенции обучающихся по химии во внеурочной деятельности в основной школе (на примере темы "Основные классы неорганической химии") / А. А. Элякова // Образование: пути решения актуальных проблем : сборник научно-методических статей педагогов, участников республиканских Педагогических чтений работников образовательных организаций (учреждений) / Таттинский лицей им. А. Е. Мординова ; составитель, научный редактор С. И. Огоюкина ; ответственный редактор И. А. Сивцева ; [вступительные статьи: И. А. Сивцева, О. М. Слепцова]. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2024. - С. 379-383

Подробнее