Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 2821 - 2830 из 11760
2822.

Издательство: НБ РС (Я)

Год издания: 2023

Медиаурок посвящён 70-летию выдающегося политического и общественного деятеля республики – второму Президенту Республики Саха (Якутия) Вячеславу Анатольевичу Штырову
2823.
Автор:
Горбунов Юрий Сергеевич

Источник: Журнал российского права. - 2006. - N 12. - С. 98-107.

Количество страниц: 10 с.

2824.

Источник: Социологические исследования. - 2006. - N 2. - С. 52-57.

Количество страниц: 6 с.

2825.
Автор:
Щеглов Александр
Заглавие: Terra террора

Источник: Милиция. - 2008. - N 12, декабрь. - С. 42-45.

Количество страниц: 4 с.

2826.
Авторы:
Ковалев Эдуард Васильевич, Малышев Владимир Викторович

Издательство: Политиздат

Год выпуска: 1984

Количество страниц: 228 с.

2827.

Год: 2022

В книге собраны, осмыслены бытующие у эвенков мифы о сотворении мира эвенкийским творцом-божеством Сэвэки. Эти мифы - своего рода устная священная история происхождения человека, сотворения Земли и всего живого на ней. Книга знакомит с эвенкийскими запретами ОДЁ и традициями ИТЫ. Книга озвучена Натальей Юрьевной Ушницкой научным сотрудником ИГИиПМНС СО РАН, кандидатом филологических наук
2828.
Автор:
Климов Юрий Михайлович

Издательство: Мысль

Год выпуска: 1984

Серия, номер выпуска: Террор на службе империализма США

Количество страниц: 228 с.

2829.
Обложка

Издательство: СӨ НБ

Год выпуска: 2023

Количество страниц: 404 с.

Сборник материалов научно-практической конференции студентов и магистрантов I курса Института языков и культуры народов Северо-Востока Российской Федерации. В конференции приняли участие 194 обучающихся, работали девять направлений. Основная цель мероприятия – привлечение молодежи к научной деятельности, привитие навыков научно-исследовательской работы, знакомство с будущей профессией посредством научных исследований
2830.
Обложка

Издательство: ИЦ НБ РС (Я)

Год выпуска: 2023

Количество страниц: 323 с.

В 2022 году исполнилось 30 лет принятия Концепции национальных школ в Республике Саха (Якутия). Этим важнейшим документом было определено введение в учебно-воспитательный процесс этнокультурного и национально-регионального компонента, исходящего из природно-климатических, экологических и народно-хозяйственных характеристик региона