Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 531 - 540 из 1257
531.

Издательство: ХИФУ издательскай дьиэтэ

Год выпуска: 2018

Количество страниц: 300 с.

В книге собраны материалы о выпуске Кобяйской средней школы 1970 года. Приведены уникальные сведения из приказов школы, средств массовой информации, воспоминаний учащихся и учителей, фотоснимки разных лет
532.

Издательство: издательство ИРОиПК

Год выпуска: 2013

Серия, номер выпуска: Реализация ФГОС общего образования; Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы

Количество страниц: 180 с.

В пособии предложен ряд современных психолого-педагогических методов и приемов, способных в условиях перехода ФГОС и традиционной классно-урочной системы обучения нейтрализовать негативные влияния на психологическое здоровье школьников. Дано подробное описание техник и способов, предназначенных для снятия стрессов, активизации мыслительной деятельности, диагностики и развития у детей мышления различных типов. Учебная программа подготовлена на основе научно-прикладных работ ведущих зарубежных и российских ученых-психологов в области психологии личности и педагогической психологии
533.
Автор:
Местникова Л. Н.

Издательство: ИД СВФУ

Год выпуска: 2012

Количество страниц: 68 с.

Данное пособие разработано с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта к уровню подготовки студентов средних специальных учебных заведений и действующих учебных программ по специальности 050144 - Дошкольное образование. В пособии представлены основные положения теории искусства, являющиеся центральным компонентом изобразительной грамоты, которые должны включаться в общетеоретическую и практическую подготовку студентов. Будущему педагогу необходимо свободно владеть не только методическими аспектами организации детского изобразительного творчества, но и художественными техниками, позволяющими многосторонне раскрывать детям способы отображения окружающего мира, своих впечатлений о нем
534.

Количество страниц: 6 с.

В статье автор освещает основные вехи становления высшего филологического образования в Республике Саха (Якутия) на примере исследования русских старожильческих говоров Якутии, что позволяет осмыслить существующие традиции и на основании архивных и опубликованных документов ввести в научный оборот новые подробности научного изучения старожильческих говоров в 30-40-е годы XX века. Выявлены и подробно рассмотрены первые научные публикации, основные достижения в этот период. Проанализирован научный вклад первых диалектологов в исследование русских старожильческих говоров Якутии.

Жондорова, Г. Е. Исследования русских старожильческих говоров Якутии в 30-40-е годы XX века / Г. Е. Жондорова // Языковая картина мира русских старожилов в контексте взаимодействия с языками и культурами народов России : сборник материалов Всероссийской с международным участием научно-практической онлайн-конференции, (Якутск, 19-21 ноября 2020 г.). - 2021. - С. 93-97

535.

Количество страниц: 4 с.

В статье представлены отдельные возможности введения регионального компонента в процесс изучения монографической темы "А. П. Чехов" в 10 классе. В качестве региональных материалов используются сценическая история произведений писателя в Якутии, биография и рассказ "Куоратчыт" А. И. Софронова - продолжателя литературных традиций Чехова.

Жирков, Д. Д. А. П. Чехов в старшей школе: региональный компонент / Д. Д. Жирков // Языковая картина мира русских старожилов в контексте взаимодействия с языками и культурами народов России : сборник материалов Всероссийской с международным участием научно-практической онлайн-конференции, (Якутск, 19-21 ноября 2020 г.). - 2021. - С. 90-93

536.
Авторы:
Дьяконова Юлия Александровна, Никонова Надежда Ильинична

Количество страниц: 4 с.

В статье рассматриваются особенности создания литературной региональной карты в условиях реализации ФГОС основного общего образования. Образовательная среда способствует совершенствованию информационных компетенций, творческих и исследовательских способностей обучающихся через проектную деятельность на занятиях по литературе. Описаны этапы создания региональной литературной карты в МБОУ "Майинский лицей им. И. Г. Тимофеева" МР "Мегино-Кангаласский улус"

Дьяконова, Ю. А. Создание литературной региональной карты в 6 классе / Ю. А. Дьяконова, Н. И. Никонова // Языковая картина мира русских старожилов в контексте взаимодействия с языками и культурами народов России : сборник материалов Всероссийской с международным участием научно-практической онлайн-конференции, (Якутск, 19-21 ноября 2020 г.). - 2021. - С. 83-85

537.

Количество страниц: 4 с.

Авторы статьи рассматривают особенности способов и средств образования форм категории числа в русском и якутском языках, раскрывают специфику образования категории числа в абстрактных и собирательных существительных. Предлагают изучать трудные случаи усвоения категории числа, введя лексико-семантические группы существительных.

Дмитриева, Е. Н. Учёт результатов сопоставления категории числа имён существительных в билингвальных арктических школах / Е. Н. Дмитриева, М. Н. Лукина // Языковая картина мира русских старожилов в контексте взаимодействия с языками и культурами народов России : сборник материалов Всероссийской с международным участием научно-практической онлайн-конференции, (Якутск, 19-21 ноября 2020 г.). - 2021. - С. 77-79

538.

Количество страниц: 4 с.

В статье обоснуется актуальность и значение этномузыки в воспитании и развитии личности обучающихся. Выделена ценность и самобытность этномузыки, как источника уникального исторического и духовного опыта народа. Цель исследования — приобщение к музыкальному творчеству родного народа, традициям игры на музыкальных инструментах и всеобщей мудрости родного народа.

Мурукова, К. В. Развитие личности посредством этномузыки / К. В. Мурукова // Этнокультурное образование детей: опыт, проблемы, перспективы : материалы Всероссийской научно-практической конференции "Васильевские чтения-4", (25 марта 2021 года, г. Якутск) - 2021. - С. 64-66

539.

Ответственность: Баишева Мария Ивановна (Научный руководитель)

Количество страниц: 4 с.

В статье раскрывается сущность настольных игр народа саха в интеллектуальном развитии детей дошкольного возраста. В выводах исследования отражены результаты опытно-экспериментальной работы с детьми дошкольного возраста.

Назарова, А. Е. Народные настольные игры в интеллектуальном развитии дошкольников / А. Е. Назарова ; научный руководитель М. И. Баишева // Этнокультурное образование детей: опыт, проблемы, перспективы : материалы Всероссийской научно-практической конференции "Васильевские чтения-4", (25 марта 2021 года, г. Якутск) - 2021. - С. 61-64

540.

Количество страниц: 4 с.

В статье рассматривается содержание разработанного автором педагогического проекта "Байанай — дух леса и охоты". Цель проекта: ознакомление детей дошкольного возраста с дикими животными Якутии, формирование ценностного отношения к родной природе и ценностных представлений о традициях народа саха "Байанай". Автором представлено содержание образовательной деятельности с воспитанниками детского сада.

Лыткина, А. Е. Реализация педагогического проекта "Байанай - дух леса и охоты" / А. Е. Лыткина // Этнокультурное образование детей: опыт, проблемы, перспективы : материалы Всероссийской научно-практической конференции "Васильевские чтения-4", (25 марта 2021 года, г. Якутск) - 2021. - С. 58-61