Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пользователь перешел на сайт; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; IP-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, Вы должны покинуть данный сайт.
Отраслевые подборки (УДК)
  1. Отраслевые подборки (УДК)
  2. Философия. Психология
Издания подборки 301 - 310 из 313
По дате добавления По автору По заглавию По году издания
301.
Обложка
Авторы:
Мельникова Надежда Михайловна, Котельникова Александра Михайловна, Винокурова Светлана Петровна, Петрова Милана Николаевна
Заглавие: Комплексная психологическая реабилитация пациентов после перенесенной COVID-19 = Comprehensive psychological rehabilitation of patients after COVID-19

Количество страниц: 10 с.

В данной статье представлено описание опыта комплексной психологической поддержки пациентов после перенесения COVID-19 на 2 этапе реабилитации. Одним из сложных вызовов современности стало распространение COVID-19, который повлиял на жизнь многих людей по всему миру. Подобно другим заболеваниям, этот вирус может приводить к различным психологическим последствиям. Именно поэтому, помимо медицинской помощи, пациенты нуждаются в комплексной психологической реабилитации, затрагивающей эмоциональную, когнитивную и коммуникативную сферы и способствующей социально-психологической адаптации пациента, возвращению его к активной жизни. Основными последствиями после перенесенной COVID-19 являются нарушения психической, эмоциональной, когнитивной и вегетативной сферы, что значительно снижает качество жизни, может приводить к сужению социального пространства, конфликтам, нарушениям социально-психологической адаптации. Цели комплексной психологической реабилитации пациентов после COVID-19: психологическое восстановление пациентов после болезни и их социальнопсихологическая адаптация к изменившейся ситуации, помощь им в совладании с эмоциональными и психологическими последствиями болезни и достижение более высокого уровня жизненного благополучия. Психологическая реабилитация пациента после COVID-19 направлена на восстановление и поддержание ментального здоровья, повышение социальной активности, качества жизни. Для оценки динамики психологического состояния пациентов использовались следующие методики: госпитальная шкала тревоги и депрессии (HADS), монреальская шкала оценки когнитивных функций (MOCA), опросник EQ-5D, наблюдение и интервью. Для психокоррекционной работы и содействия социально-психологической адаптации применялись методы индивидуальной и групповой работы. Для улучшения повседневной активности и качества жизни, когнитивных функций, нормализации психоэмоционального статуса, повышения мотивации к реабилитации психологическая работа на 2-м этапе медицинской реабилитации проводилась по следующим направлениям: психологическое консультирование, когнитивная тренировка, арт-терапия, групповая работа. Все 179 пациентов после перенесенной НКВИ на 2 этапе реабилитации выписались с положительной динамикой по все мишеням коррекционной работы: в эмоциональной, когнитивной и социальной сферах. Стабилизировалось психоэмоциональное состояние, снизилась тревожность; повысились показатели концентрации, устойчивости внимания, оптико-пространственной деятельности; повысились показатели шкалы самооценки состояния здоровья и мотивация общения. Результаты работы показали, что комплексная психологическая реабилитация является важной составляющей медицинской реабилитации и достигается совместной работой клинического психолога, нейропсихолога, логопеда и других специалистов.

Комплексная психологическая реабилитация пациентов после перенесенной COVID-19 / Н. М. Мельникова, А. М. Котельникова, С. П. Винокурова [и др.] ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, ГАУ РС (Я) "Республиканская клиническая больница N 3", Лечебно-реабилитационный центр // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". - 2023. - 4 (32). - C. 111-120. - DOI: 10.25587/2587-5604-2023-4-111-120
DOI: 10.25587/2587-5604-2023-4-111-120

Подробнее
302.
Обложка
Автор:
Иванова Мария Кимовна
Заглавие: Когнитивное и эмоциональное развитие первоклассников Республики Саха (Якутия) = Cognitive and emotional development of first-graders in the Sakha Republic (Yakutia)

Количество страниц: 10 с.

Химических заболеваний детей, а также с нарушением успеваемости, поведения и межличностных отношений среди детей младшего школьного возраста. Практика показывает, что несвоевременное распознание данных проблем, отсутствие специальных корректирующих программ приводит не только к хроническому отставанию, но и к вторичным нарушениям психосоциального развития ребёнка, к различным формам отклоняющегося поведения. Цель исследования - провести анализ когнитивного и эмоционального развития первоклассников. Задачи исследования: определение программы исследования; диагностика когнитивных способностей и эмоциональной сферы детей; анализ результатов исследования. В рамках исследования были использованы такие методики как субтесты диагностических комплексов, направленные на оценку регуляторных функций - методика "Память на конструирование" / "Memory for Designs", методика "Повторение предложений" / "Sentence Repetition", методика "Сортировка карт по изменяемому признаку" / "Dimensional Change Card Sorting", методика "Торможение" / "Inhibition", тесты, направленные на исследование способностей к пониманию эмоций. Исследованы уровни когнитивного и эмоционального развития первоклассников, участников лонгитюдного исследования проекта "Растем с Якутией", собраны сведения об их академической успеваемости и социальной успешности.

Иванова, М. К. Когнитивное и эмоциональное развитие первоклассников Республики Саха (Якутия) / М. К. Иванова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". - 2023. - 4 (32). - C. 101-110. - DOI 10.25587/2587-5604-2023-4-101-110
DOI: 10.25587/2587-5604-2023-4-101-110

Подробнее
303.
Обложка
Авторы:
Данилова Ксенья Анатольевна, Маякунов Александр Эдисонович
Заглавие: Идея наказания в трудах мыслителей Древнего мира
The idea of punishment in works of ancient world philosophers

Количество страниц: 8 с.

Данилова, К. А. Идея наказания в трудах мыслителей Древнего мира / К. А. Данилова, А. Э. Маякунов // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "История. Политология. Право". – 2021. – N 2 (22). – C. 10-16.

Подробнее
304.
Обложка
Автор:
Терютина Марианна Михайловна
Заглавие: Трансдисциплинарность и междисциплинарность: общее и отличие
Transdisciplinarity and interdisciplinarity: general and difference

Количество страниц: 4 с.

Терютина, М. М. Трансдисциплинарность и междисциплинарность: общее и отличие / М. М. Терютина // Академический вестник Якутской государственной сельскохозяйственной академии. – 2021. – N 6 (23). – С. 50-54.

Подробнее
305.
Обложка
Авторы:
Чоросова Ольга Марковна, Петрова Светлана Олеговна
Заглавие: Анализ уровня профессиональной этики педагогов Республики Саха (Якутия)
Assessing the level of professional ethics of teachers in the Sakha Republic (Yakutia)

Количество страниц: 4 с.

Чоросова, О. М. Анализ уровня профессиональной этики педагогов Республики Саха (Якутия) / О. М. Чоросова, С. О. Петрова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". – 2020. – N 3 (19). – C. 49-52.

Подробнее
306.
Обложка
Авторы:
Петров Гаврил Иннокентьевич, Матвеева Наталья Васильевна
Заглавие: Гендерный фактор в трудовой сфере
Gender factor in the labor sphere

Количество страниц: 6 с.

Петров, Г. И. Гендерный фактор в трудовой сфере / Г. И. Петров, Н. В. Матвеева // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". – 2020. – N 3 (19). – C. 53-58.

Подробнее
307.
Обложка
Автор:
Попова Олеся Александровна
Заглавие: Особая жестокость как оценочная категория
Special cruelty as an evaluation category

Количество страниц: 6 с.

Попова, О. А. Особая жестокость как оценочная категория / О. А. Попова // Академический вестник Якутской государственной сельскохозяйственной академии. – 2021. – N 1 (18). – С. 42-49.

Подробнее
308.
Обложка
Автор:
Матвеева Наталья Васильевна
Заглавие: Особенности личностной сферы успешных людей среднего возраста
Features of the personal sphere of successful middle-aged people

Количество страниц: 8 с.

Матвеева, Н. В. Особенности личностной сферы успешных людей среднего возраста / Н. В. Матвеева // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". – 2021. – N 3 (23). – C. 45-51.

Подробнее
309.
Обложка
Авторы:
Кожевников Николай Николаевич, Данилова Вера Софроновна
Заглавие: Основные тенденции формирования универсального научного знания
Main Trends of Formation Universal Scientific Knowledge

Количество страниц: 8 с.

Кожевников, Н. Н. Основные тенденции формирования универсального научного знания / Н. Н. Кожевников, В. С. Данилова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". – 2021. – N 3 (23). – C. 58-64.

Подробнее
310.
Обложка
Автор:
Матвеева Наталья Васильевна
Заглавие: Влияние гаджетов на развитие памяти у младших школьников
The influence of gadgets on the development of memory in young schoolchildren

Количество страниц: 10 с.

Матвеева, Н. В. Влияние гаджетов на развитие памяти у младших школьников / Н. В. Матвеева // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". – 2021. – N 2 (22). – C. 54-63.

Подробнее