По Вашему запросу найдено 3145 записей
- Книга (6540)
- Газета (6293)
- Журнал (3209)
- Автореферат диссертации (360)
- Изоиздание (45)
- Аудиоиздание (471)
- Видеоиздание (374)
- Картографическое издание (24)
- Неопубликованный документ (360)
- Нотное издание (105)
- Фотография (666)
- Статья (2314)
- Библиографический указатель (427)
- Словарь (86)
- Календарь (6)
- Брошюра (133)
- Буклет (40)
- Игра (2)
- 3D-модель (51)
- Грампластинка (78)
- Веб-архив (1929)
- Не указан (9)
- Литературно-художественные издания (4426)
- Официальные издания (585)
- Научные издания (3145)
- Научно-популярные издания (1937)
- Информационные издания (10683)
- Справочные издания (207)
- Учебные издания (654)
- Производственно-практические издания (40)
- Массово-политические издания (1124)
- Изобразительное издание (703)
Издательство: ЯНЦ СО РАН
Год выпуска: 1994
Количество страниц: 144 с.
Ответственность: гл. ред. М. П. Федоров
Издательство: Сахаполиграфиздат
Год выпуска: 2003
Номер (№): 3
Количество страниц: 155 с.
- Габышева Феодосия Васильевна > Публикации в периодической печати,
- Периодические издания Якутии (конец XIX – XXI вв.) > Журналы > Народное образование Якутии > 2003,
- Михайлова Евгения Исаевна > Статьи, выступления, доклады,
- Общий отдел > Газеты. Пресса. Журналистика,
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Организация воспитания и образования. Школоведение,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩИЙ ОТДЕЛ > Газеты. Пресса. Журналистика,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Организация воспитания и образования. Школоведение,
- Билии / Школа > Учусь > Педагогическая мастерская > История образования и педагогической мысли.
Народное образование Якутии : общественно-педагогический журнал / . - Якутск : Сахаполиграфиздат, 1992
2003 N 3. - 2003. - 152 с.
Количество страниц: 8 с.
- Языкознание. Филология. Художественная литература > Литература. Литературоведение > Теория литературы. Изучение литературы. Литературная техника > Художественная литература на отдельных языках > Якутская (саха) литература,
- НАУКА ЯКУТИИ > ЯЗЫКОЗНАНИЕ. ФИЛОЛОГИЯ. ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА > Литература. Литературоведение.
The study of T. Smetanin’s writings has begun in the 1970s since N. Z. Kopyrin’s monograph "Timofei Smetanin: Life and Work" (1976) and has continued to the current day. The interest to the works of the versatilely talented writer does not disappear. Timofei Egorovich Smetanin (1919-1947) lived a short life, he died only at the age of 27, but he was able to keep a rich creative heritage. Т. Smetanin was successfully writing in diversity genres of fiction literature. He was known as children’s book writer, frontline poet, prose writer and screenwriter. The study of his work becomes relevant not only in the context of the 105th anniversary of the writer’s birth and the 80th anniversary of the Victory in the Great Patriotic War, but in order to create a complete picture of the history and development of Yakut literature, and the contribution of the talented writer into it. The purpose of the research is to reveal the contribution of Timofei Smetanin to the development of Yakut literature. T. Smetanin’s writings had huge importance for Yakut readers and inspired the martial spirit of Yakut soldiers. On his works several generations of children were raised, and today his works are still alive. He created his own specific writing style - it includes romantic images, easy syllable, humorous narration and optimistic pathos.
Окорокова, В. Б.
Аспекты изучения художественного наследия Т. Сметанина / В. Б. Окорокова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. - 2024. - Т. 21, N 4 (98). - С. 171-178. - DOI: 10.25587/2222-5404-2024-21-4-171-178
DOI: 10.25587/2222-5404-2024-21-4-171-178
Количество страниц: 4 с.
The article reveals the role of peasant mutual assistance committees in organizing social assistance to the rural population of Yakutia in the 1920s. It is shown that in the hard period of restoring the national economy, the tasks of peasants’ social assistance were delegated to the mutual assistance committees. Analyzing and summarizing the information from archival sources, the author for the first time examines the formation and activity of mutual assistance committees in Yakutia. The paper concludes that the system of mutual assistance established in the 1920s laid foundations for peasant self-government, motivated them to solve social problems on their own.
Бурнашева, Н. И. Деятельность комитетов крестьянской взаимопомощи как одно из направлений социальной работы в 1920-е годы (по материалам Якутии) / Бурнашева Н. И. ; Институт гуманитарных исследований и проблем малочисленных народов Севера СО РАН // Манускрипт. - 2019. - Т. 12, N 10. - С. 39-42. - DOI: 10.30853/manuscript.2019.10.6
DOI: 10.30853/manuscript.2019.10.6
Издательство: Якутский филиал СО АН СССР
Год выпуска: 1982
Количество страниц: 40 с.
Издательство: ЯНЦ СО РАН
Год выпуска: 1991
Количество страниц: 136 с.
Количество страниц: 6 с.
Юрганова, И. И. Духовенство Якутии на переломе эпох: практики адаптации к новым историческим условиям (1917 – начало 1920-х гг.) / И. И. Юрганова // Известия Иркутского государственного университета. Серия: Политология. Религиоведение. – 2017. – т. 22. – С. 39-44.
G. M. Vasilyev, literary scholar and critic
Количество страниц: 12 с.
Сивцева-Максимова, П. В. Г. М. Васильев, литературовед и литературный критик / П. В. Сивцева-Максимова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Вопросы национальных литератур". - 2022. - N 2 (06). - С. 45-55.
Количество страниц: 16 с.
Киргуев, А. А. Петромагнитная легенда базитов восточного борта Тунгусской синеклизы / А. А. Киргуев, К. М. Константинов, А. Е. Васильева // Природные ресурсы Арктики и Субарктики. - 2019. - N 1, Т. 24. - С. 18-32
DOI: 10.31242/2618-9712-2019-24-1-18-32
Количество страниц: 5 с.
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Общеобразовательная школа. Дошкольные учреждения,
- Общественные науки. Образование > Этнография. Обычаи. Жизнь народа. Нравы,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Общеобразовательная школа. Дошкольные учреждения,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Этнография. Обычаи. Жизнь народа. Нравы,
- ЧИТАЕМ С РОЖДЕНИЯ > Воспитателям.
- 1. Яковлева Марфа Анатольевна, Николаева Кюннэй Прокопьевна. Год в режиме команды: становление и развитие психолого-педагогической группы в школе = A year in team mode: formation and development of a psychological and pedagogical group at school
- 2. Павлова Александра Ивановна. Олимпиадные задачи по математике как способ мотивации обучающихся в системе предпрофильного обучения = Olympiad tasks in mathematics as a way of motivating students in the system of pre-professional education
- 3. Петрова Татьяна Андреевна, Винокурова Евдокия Николаевна, Оконешникова Людмила Михайловна. Семейная математическая олимпиада как инструмент формирования функциональной грамотности и ранней предпрофессиональной ориентации учащихся 5-6 классов в условиях реализации обновленного ФГОС = Family mathematical olympiad as a tool for the formation of functional literacy and early pre-professional orientation of students in grades 5-6 in the context of the updated Federal State Educational Standard implementation
- 4. Платонова Александра Павловна, Степанова Анжелика Ивановна. Пути профессионального роста учителя в условиях профильного обучения = Ways of professional growth of a teacher in the context of specialized training
- 5. Хубиева Анжела Гарабиевна. Пути формирования интереса школьников к профессиям инженерно-технического профиля = Ways of forming interest of students in professions of engineering and technical profile
- 6. Широких Екатерина Дмитриевна. Методологические аспекты преподавания химии в условиях профильного обучения = Methodological aspects of teaching chemistry in the context of specialized education
- 7. Белолюбский Михаил Михайлович. Геймификация как способ формирования инженерного мышления = Gamification as a way то form engineering thinking
- 8. Лавров Егор Фрументьевич. Роль судомоделирования в развитии технического творчества детей = The role of ship modeling in the development of children’s technical creativity
- 9. Матвеева Айыына Михайловна. Особенности организации образовательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов = Features of organization of educational environment for children with disabilities and health limitations
- 10. Попова Татьяна Ивановна. Развитие познавательной активности младших школьников средствами образовательной робототехники: опыт проекта "IТ-Старт" = Development of cognitive activity of younger schoolchildren by means of educational robotics: the experience of the IT-Start project
- 11. Иванова Анисия Ивановна, Табунанова Марианна Степановна. У истоков столичного образования: историко-архивная реконструкция становления первых советских школ города Якутска = At the origins of metropolitan education: documentary reconstruction of the history of the first soviet schools of the city of Yakutsk
- 12. Сидорова Мирослава Юрьевна. Театральные постановки как средство повышения мотивации учащихся при изучении английского языка = Theatrical performances as a means of increasing motivation of students in learning english
- 13. Хазагарова Галина Борисовна. Роль дополнительного образования в процессе профессионального самоопределения подростков поколения альфа = The role of extracurricular education in the process of professional self-determination of alpha generation adolescents
- 14. Давыдова Мария Павловна, Кузьмина Ариада Афанасьевна. Экологическое воспитание младших школьников в рамках реализации проекта "Сохраним планету вместе" = Environmental education of younger schoolchildren in the framework of the project called as the Let us save the planet together
- 15. Гаврильева Вера Святославовна. Патриоттары иитиигэ "Төрөөбүт кыраай" үлэтин суолтата = The Native Land - importance of the activities of in the education of patriots
- 16. Плескачевская Диана Михайловна. Возможности кинематографии в развитии творчества и медиаграмотности школьников = The possibilities of cinematography in the development of creativity and media literacy of schoolchildren
- 17. Попова Варвара Николаевна. Приобщение детей к якутской культуре через внеклассные мероприятия = Introducing children то yakut culture through extracurricular activities
- 18. Титова Антонина Степановна. Патриотическое воспитание и профориентация подрастающего поколения через реализацию проекта "Уроки мужества: у войны не женское лицо" = Patriotic education and career guidance of the younger generation through the project implementation - The lessons of courage: war doesn’t have a female face
- 19. Бурнашева Жанна Маратовна, Винокурова Александра Григорьевна, Сергеева Елена Саввична. От сезонных яслей до ресурсного центра здоровьесбережения: 100 лет на службе детства = From seasonal nurseries то a health-saving resource center: a hundred years at the service of childhood
- 20. Оконосова Евдокия Анатольевна. Разработка фонда оценочных средств по теме "Эволюция" для профильного класса = Development of a fund of assessment tools on the topic of "Evolution" for a specialized class
- 21. Игнатьева Светлана Кимовна, Емельянова Наталья Николаевна. Роль каникулярных школ в профилизации школьников = The role of vacation schools in the professional development of schoolchildren
- 22. Слепцова Мария Николаевна. Основы этики воспитания в 1990-х годах XXI века и на современном этапе = Fundamentals of parenting ethics in the 1990s of the 21st century and at the present stage
- 23. Игнатьева Раиса Ивановна, Варламова Елизавета Семеновна. Роль предметно-пространственной среды в духовно-нравственном воспитании дошкольников = The role of the object-spatial environment in the spiritual and moral education of preschoolers
- 24. Черных Нина Петровна, Коновалов Алексей Владимирович. Векторы развития школьного образования в послевоенные годы на примере школы N 9 города Якутска = Vectors of school education development in the post-war years on the example of school N 9 of the city of Yakutsk
- 25. Шилова Надежда Александровна, Ермолаева Татьяна Михайловна, Окоемова Зоя Егоровна, Рунова Оксана Леонидовна. Школа и производство в СССР: модель советского трудового воспитания и профориентации в городе Якутске на примере школы N 10 им. Д. Г. Новопашина = School and production in the USSR: a model of soviet labor education and career guidance in the city of Yakutsk on the example of school N 10 named after D.G. Novopashin
- 26. Шилова Надежда Александровна, Ермолаева Татьяна Михайловна, Окоемова Зоя Егоровна, Рунова Оксана Леонидовна. Большое видится на расстоянии = Big things are seen from a distance
- 27. Евсикова Евдокия Ивановна. Система образования города Якутска в начале XXI века: вызовы и преобразования = The education system of the city of Yakutsk at the beginning of the XXI st century: challenges and transformations
- 28. Зуева Наталья Дмитриевна. Роль пионерского движения в сохранении традиций социального воспитания подрастающего поколения = The role of the pioneer movement in preserving the traditions of social education of children
- 29. Петрова Наталья Николаевна, Хазагарова Мария Борисовна. Воспитание обществом: от дворовой педагогики к системе подростковых клубов = Education by society: from domestic pedagogy to the system of youth clubs
- 30. Брызгалова Людмила Августиновна. Игровое обучение как основа всестороннего развития детей = Game learning as a basis for comprehensive development of children
- 31. Кулаковская-Дьяконова Александра Захаровна. Семейная этностудия как модель патриотического и общекультурного воспитания детей = Family ethnic studio as a model of patriotic and general cultural education of children
- 32. Малардырова Лидия Николаевна, Трофимова Анна Николаевна. Особенности приобщения детей дошкольного возраста к художественной литературе = Features of introducing preschool children to fiction
- 33. Джеппарова Майе Серверовна. Пути организации профильного обучения в школе N 3 = Ways то organize specialized education at secondary school N 3
- 34. Осипова Татьяна Владимировна, Никифорова Надежда Ивановна. Методы исследования познавательной активности детей старшего дошкольного возраста в процессе проектной деятельности = Methods of studying the cognitive activity of older preschool children in the process of project activity
- 35. Ушакова Кадрия Юсуповна. Настольно-дидактические игры "Русская изба" и "Якутский балаган" в контексте изучения родной культуры в дошкольном учреждении = The Russian hut and Yakut booth - board and didactic games in the context of studying native culture in preschool
- 36. Лебедева Наталья Дмитриевна. Использование графических схем и символов для обучения русской связной речи учащихся 1 классов якутских школ = The use of graphic schemes and symbols in teaching russian coherent speech to 1st grade students of yakut schools
- 37. Миронова Марина Петровна, Жирохова Наталья Васильевна, Корнилова Марина Алексеевна, Протопопова Анжела Александровна, Саввинова Любовь Николаевна, Егорова Светлана Афанасьевна. Формирование навыков устного счёта с использованием приёма "Вертушки" в начальных классах = Formation of oral counting skills using the turntable technique in elementary grades
- 38. Николаева Мария Егоровна. Метапредметные компетенции в формировании математической грамотности младших школьников = Meta-subject competencies in the formation of mathematical literacy of younger schoolchildren
- 39. Петрова Любовь Евгеньевна, Васильева Оксана Владимировна. Спортивное ориентирование как способ развития познавательных способностей детей = Orienteering as a way то develop cognitive abilities of children
- 40. Петрова Нонна Валерьевна. Дидактические игры как средство активизации познавательной деятельности учащихся = Didactic games as a means of activating cognitive activity of students
- 41. Шилова Анастасия Федоровна. Создание фрагментов аудиокниги героического эпоса олонхо "Ньургун Боотур Стремительный" для обучения младших школьников = Creating fragments of an audiobook of the Nurgun Botur the Swift - heroic epic olonkho for teaching younger students
- 42. Семенова Сахалина Владимировна, Зуева Наталья Дмитриевна. Становление и развитие системы научно-технического творчества детей в условиях городской образовательной среды = The establishment and development of a system for scientific and technical creativity of children within the urban educational environment
- 43. Столичное образование. Якутск = Capital education. Yakutsk, 2026, N 1, 2026, №1
- 44. Столичное образование. Якутск = Capital education. Yakutsk, 2026, N 2, 2026, №2
The article presents an innovative approach to the formation of safe behavior skills for preschool children in the integration of traffic rules with elements of ethno-cultural education. The authors share their experience in creating reflective elements (flickers) decorated with traditional Yakut ornaments. The article describes the technology of making theAmulets, their semiotic significance and their role in increasing the motivation of children.
Томская, Н. П.
Фликер в системе традиционных обереговых практик: семиотика орнамента и функции предмета / Томская Н. П., Григорьева Н. Л. ; МБДОУ "Центр развития ребенка - Детский сад N 33 "Теремок" им. А. В. Горбуновой // Столичное образование. Якутск. - 2026. - N 1. - С. 120-124.